冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》.doc

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冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》 知識(shí)與技能： 掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算方法，并能熟練地進(jìn)行口算。 過(guò)程與方法： 經(jīng)歷自主嘗試整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算過(guò)程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)算法多樣化。 教學(xué)方案： 一、創(chuàng)設(shè)情境 讓學(xué)生觀察情景圖，交流發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息。 二、自主探索 （1）提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考并解答一共有多少棵樹。 （2）組織學(xué)生交流。 加法 蘋果樹有80棵，梨樹有70棵，問(wèn)蘋果樹和梨樹一共有多少棵？ 學(xué)生試算： 80+70=150 答：蘋果樹和梨樹一共有150棵。 減法 根據(jù)上面的情景圖接著提問(wèn)題：一共有150棵果樹，其中有80棵蘋果樹，其它是梨樹，梨樹有多少棵？ 學(xué)生試算，150-80=70 答：梨樹有70棵。 教師指導(dǎo)。 學(xué)生間交流。 三、課堂練習(xí) 第一題，讓學(xué)生理解表中合計(jì)的含義，然后計(jì)算填表。 第二題，學(xué)生獨(dú)立完成。 四、小結(jié)： 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么新知識(shí)？ 板書設(shè)計(jì)： 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)減法 80+70=150（棵） 150-80=70（棵） 想：（1）8個(gè)加7個(gè)十得15個(gè)十，是150， （2）80加20得100，再加50得150。 想：（1）15個(gè)十減8個(gè)十得7個(gè)十，是70， （2）100減80得20，再加50得70。 2 / 2