北師大版六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》教案.doc
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北師大版六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》教案 教學內容: 欣賞與設計 第27~28頁 教學目標: 1、通過欣賞與設計圖案 ,使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現(xiàn)象。 2、欣賞美麗的對稱圖形,并能自己設計圖案。 教學重點: 通過欣賞與設計圖案,使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現(xiàn)象。 教學難點: 欣賞美麗的對稱圖形,并能自己設計圖案。 教學準備: ppt課件 教學過程: 一、復習引入 師:在本單元里,我們學習了哪些有關圖形變換的知識,軸對稱、平移?師:舉例說明生活中有哪些軸對稱和平移的現(xiàn)象?這兩種現(xiàn)象有什么特點? 生自由匯報。 二、欣賞圖案 1、導入課題。 師:同學們,你們想成為一名小小設計師嗎?今天我們一起來學習《欣賞設計》,只要你們好好學習,我想你們就一定能設計出美麗的圖案。 板書課題:欣賞與設計 2、圖案欣賞。 出示課件,學生欣賞圖案。 3、說一說。 師:上面這幾幅圖的圖案是由哪個圖形變換得到的? 小組討論,再進行交流。 4、想一想。 出示課件。 仔細觀察這圖案是由哪個圖形經過什么變換得到的?同桌交流匯報。請你在方格紙上繼續(xù)畫下去。 設計圖案圖案前,讓學生說說要注意哪些? 三、設計圖案 1、利用軸對稱、平移設計一個圖案。 2、交流并欣賞。說一說好在哪里? 3、師生活動,教師提問,學生互評。 四、練習鞏固 1、完成教材第28頁練一練第1、2、3、4題。 五、課堂總結:軸對稱和平移知識廣泛地應用于平面、立體的建筑工藝和幾何圖像上,而且還涉及到其他領域,希望同學們平時注意觀察,成為杰出的設計師。 六、作業(yè)布置 板書設計: 欣賞與設計 軸對稱與平移 學生設計作品展示 3 / 3- 配套講稿:
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- 欣賞與設計 北師大 六年級 數(shù)學 上冊 欣賞 設計 教案
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