北師大小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)《Unit 10 Mocky’s store》 (15)教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)《Unit 10 Mocky’s store》 (15)教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ Unit 10 Mockys Store The second period 一、 教學(xué)目標(biāo): 1. 熟悉本單元新詞匯w。 2. 會(huì)使用What’s this?It’s…會(huì)話。 3. 會(huì)說What does…h(huán)ave? He has…句型。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):能在情景中運(yùn)用What’s this?It’s…。 難點(diǎn):運(yùn)用What does…h(huán)ave? He has…句型。 三、 教具準(zhǔn)備: 本單元的教學(xué)卡片 camera的教學(xué)卡片 四、教學(xué)步驟 Step 1 用卡片復(fù)習(xí)本單元的詞匯。 拿起一張卡片,問:“What’s this?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“It’s a (comic).” 用同樣的方法練習(xí)其余的卡片。 Step 2 放錄音,讓學(xué)生指40頁對(duì)應(yīng)的圖。 再放一遍錄音,每次放一個(gè)單詞,讓學(xué)生跟讀。 再放一遍錄音,不停頓。讓學(xué)生跟讀。 不放錄音,指其中一幅圖引導(dǎo)學(xué)生說出正確的單詞。 用同樣的方法完成其余的圖。 Step 3 提問“What does Mocky have?”讓學(xué)生重復(fù)問題。呈現(xiàn)句型“He has a (purse).”把問題和回答寫在黑板上。指著每個(gè)單詞朗讀句子。 告訴學(xué)生每聽到一句錄音,就要找到40頁相應(yīng)的圖。 放第一句錄音。讓學(xué)生根據(jù)聽到的錄音指出對(duì)應(yīng)的圖。用同樣的方法完成其余的句子。 再放一遍錄音,每次一句。讓學(xué)生把句子的序號(hào)寫在相應(yīng)的方框內(nèi)。 全班一起核查結(jié)果(“What does Mocky have?”“He has a .”)。 Step 4 告訴他們接下來學(xué)一首關(guān)于動(dòng)物及其叫聲的歌曲,這首歌曲的名稱叫Old MacDonald。 給學(xué)生解釋Old MacDonald是一個(gè)老農(nóng)夫的名字,他養(yǎng)了很多動(dòng)物。介紹單詞farm。 輪流指每種動(dòng)物,引導(dǎo)學(xué)生說出名稱。(What’s this?It’s a cat.)需要給學(xué)生解釋sheep和cow的意思。 指著鴨子問學(xué)生鴨子怎么叫。給學(xué)生解釋在英語里鴨子叫聲是quack。讓學(xué)生重復(fù)。 用同樣的方法完成其他動(dòng)物的叫聲。 完整地放一遍錄音,讓學(xué)生聽。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)錄音中的聲音模仿動(dòng)物叫聲。 再放一遍錄音,每次放一句。讓學(xué)生跟隨錄音練習(xí)唱歌。 完整地放一遍歌曲,讓學(xué)生一起唱。 五、布置作業(yè) 讓學(xué)生回家把新學(xué)的歌曲《Let’s sing!》唱給家長(zhǎng)聽。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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