小學(xué)一年級語文《荷葉圓圓》第一課時教案.doc
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小學(xué)一年級語文《荷葉圓圓》第一課時教案 一、認(rèn)識十二個生字,會寫兩個生字。 二、正確流利地朗讀課文。 三、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)主動生字的興趣和愛讀書的情感。 教學(xué)手段: 多媒體頭飾 過程: 一、激發(fā)興趣導(dǎo)入。(出示課件一) 1.你看到小河里有什么?想象自己就是荷花或是荷葉,在隨風(fēng)擺動。 2.看得出大家都很喜歡荷葉,今天我們就學(xué)習(xí)一篇寫荷葉的課文。 3.板書課題 二、初讀課文,認(rèn)識生字 1.還有一些小伙伴也非常喜歡荷葉,你們想知道是誰嗎?快來讀課文吧,請同學(xué)們讀準(zhǔn)字音,認(rèn)識生字,和同伴學(xué)習(xí)生字。 2.認(rèn)讀生詞。(出示課件二) 三、請同學(xué)們再讀課文,注意把每一句話讀通順。 1.出示課件三,讀短語 躺在荷葉上亮晶晶的眼睛立在荷葉上呱呱地放聲歌唱 蹲在荷葉上很美很美的水花透明的翅膀笑嘻嘻地游來游去 (指導(dǎo)的地讀法和詞組不讀散) 2.出示課件四,讀課文中的句子。指導(dǎo)讀連貫和標(biāo)點(diǎn)的停頓。 四、休息,做布袋游戲。 五、細(xì)讀課文 1.相信經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),大家知道怎樣把課文讀好,現(xiàn)在請同學(xué)們自己讀課文,然后在小組里用你們喜歡的辦法合作讀課文。(小組合作學(xué)習(xí)) 2.合作讀課文,教師讀第一自然段,請一組同學(xué)分別讀二到五自然段。 3.課文寫了哪幾位小伙伴,他們說了什么話?自己讀課文,畫出四位小伙伴以及他們說的話。(出示課件四) 小水珠說:荷葉是我的搖籃。 小蜻蜓說:荷葉是我的停機(jī)坪。 小青蛙說:荷葉是我的歌臺。 小魚兒說:荷葉是我的涼傘。 4.理解搖籃、停機(jī)坪(出示課件五),指導(dǎo)讀句子。 5.你喜歡哪個小伙伴,你就是那個小伙伴。讀你喜歡的一段話。指名讀,齊讀。 六、看畫面,配樂分角色朗讀課文。 七、鞏固復(fù)習(xí)生字 1.讀生字(出示課件六) 2.讀句子(出示課件七) (1)雨停了,白里透紅的花瓣上有一滴亮晶晶的水珠。 (2)一只蝴蝶煽動著漂亮的翅膀,飛到綠色的草坪上。 (3)我笑嘻嘻地蹲在池塘邊,看荷葉迎風(fēng)搖擺。 八、指導(dǎo)寫字: 是朵 九、作業(yè): 想想荷葉是小朋友的什么? 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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