幼兒園托班音樂教案 大貓和小貓.doc

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幼兒園托班音樂教案 大貓和小貓 活動目標： 1、通過活動學習控制自己聲音的大小。 2、學唱歌曲，樂于參與歌曲表演。 活動準備： 大貓、小貓手飾人手一份，歌曲磁帶，錄音機，泡沫塑料地板。 活動過程： 一、導入活動 和孩子一起進行尋找游戲，激發(fā)興趣，參與活動。 師：孩子們，今天我們教室里藏著一樣東西，我們一起去找出來，一人找一個，大家要悄悄地去找，千萬別讓它跑了！好，開始行動。 二、基本活動 1、集中注意力，進入主題。 師：你們真棒，把找到的東西舉起來讓我看看。我們來坐起，看看里面是什么？（注意孩子“貓”的發(fā)音） 2、啟發(fā)想象，進入主題。 （1）這兩只小貓長得不一樣啊？（啟發(fā)孩子說出“一只是大貓”、“一只是小貓“）。 （2）大貓和小貓的后面有根橡筋？（引導孩子套在手上）。 （3）噓——聽！兩只貓在唱歌（聽磁帶《大貓和小貓》歌曲）。 3、教師范唱，孩子聽。 4、孩子跟唱，教師注意聽孩子的發(fā)音，并給予指導。 5、孩子集體唱。教師以動作給予提示。 6、游戲：大貓和小貓。教師注意個別指導。 7、多種游戲，在游戲過程中注意不要重復，可以用手的高低動作、聲音的粗細、體態(tài)動作的不同進行游戲。并對孩子的表現(xiàn)及時給予表揚和肯定。 8、活動小評。 活動延伸： 把大貓和小貓的手飾帶回家教爸爸、媽媽唱歌和表演。（讓孩子進行復習，讓家長和幼兒互動起來，同時也讓家長了解孩子在幼兒園參于的活動。） 2 / 2