幼兒園托班語言教案 撲通.doc
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幼兒園托班語言教案 撲通 活動目標(biāo): 1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。 2、引發(fā)幼兒樂意跟著老師表演故事。 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件、人手一個小動物胸飾 活動過程: 一、聽故事、理解故事內(nèi)容 1、播放多媒體課件,教師邊講第一句故事邊做動作,同時(shí)提問: ——“一只小鴨子,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,撲通跳進(jìn)小河里” 請問:是誰來了?來了幾只?它是什么顏色的?它又是怎么叫上午呢?小鴨子呢?(鼓勵幼兒用語言表達(dá):不見了,沒有了,跳進(jìn)小河里等等) 2、“一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱,撲通跳進(jìn)小河里” 請問:誰來了?什么顏色的?怎么叫的?小青蛙呢?(鼓勵幼兒大膽表達(dá)) 3、“一只小烏龜,爬爬爬,爬爬爬,撲通跳進(jìn)小河里” 請問:現(xiàn)在是誰來了?它是怎么來的?誰來學(xué)一下?小烏龜后來到哪里去了? 4、播放多媒體課件,請幼兒再次聽一遍故事。 二、表演故事 1、現(xiàn)在我們來表演一下,請幼兒在座位上跟著老師邊說邊做動作表演。 2、出示胸飾(小朋友表演得真棒,看,現(xiàn)在小朋友來做小動物,請幼兒將胸飾貼在胸前),老師講故事,請表現(xiàn)得好的幼兒貼上胸飾上來表演。 3、重復(fù)游戲一次。 4、教師和幼兒邊講故事邊和幼兒集體表演一遍。 三、結(jié)束 小動物都玩累了,口渴了,我們一起回家和牛奶吧!走出活動室。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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