幼兒園托班音樂教案 小兔本領(lǐng)大.doc

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幼兒園托班音樂教案 小兔本領(lǐng)大 活動目標(biāo)： 1、在游戲般的兒歌學(xué)習(xí)中，初步懂得自己的事情自己做的道理。 2、體驗和老師、同伴一起看書、游戲的快樂。 3、能初步了解看書的方法和基本規(guī)則。 活動準(zhǔn)備： 1、自制大圖書一本，，小圖書若干本。 2、各種動作的兔子卡片4張，想對應(yīng)的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米飯若干。 活動過程： 一、開始部分 出示大圖書，引起幼兒興趣，告訴幼兒書名《小兔本領(lǐng)大》 二、基礎(chǔ)部分 1、打開第1頁，觀察，提問：小兔在干什么？ 兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)打，自己會穿衣。 2、引導(dǎo)幼兒翻看下一頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶自己會刷牙嗎？ 兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會刷牙。 3、引導(dǎo)幼兒翻看第3頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶自己怎么洗臉的？ 兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會洗臉。 4、引導(dǎo)幼兒翻看第4頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶是自己吃飯的，還是要媽媽老師喂的？ 兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會吃飯。 5、引導(dǎo)幼兒翻到最后一頁，提問：小兔要去哪里？它上幼兒園事自己走的？還是要媽媽抱的？ 兒歌總結(jié)：小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。 6、再與老師一起看一遍大圖書，念念好聽的兒歌。邊做出相應(yīng)的動作。 三、游戲部分： 《我也來幫忙》 老師請來兔寶寶，它們要自己的事情自己做，可是她們都少了一些東西，請小朋友們幫忙，看看這些小兔缺少什么東西，就去送給它。 將小兔卡片貼在墻上，引導(dǎo)幼兒進行物品和動作的一一對應(yīng)?？梢酝ㄟ^游戲觀察幼兒對兒歌熟悉的程度，及觀察力和判斷力。 四、結(jié)束部分 寶寶與小兔一起學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做。 附：兒歌：《小兔本領(lǐng)大》 小兔本領(lǐng)大，自己會穿衣。 小兔本領(lǐng)大，自己會刷牙。 小兔本領(lǐng)大，自己會洗臉。 小兔本領(lǐng)大，自己會吃飯。 小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。 2 / 2