第23課不以規(guī)矩難成方圓

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1、第23課 不以規(guī)矩 難成方圓 第一框 社會公共生活需要秩序 一、導入新課： 游戲“比一比”：請兩位同學分別徒手和使用圓規(guī)、三角板來完成畫圓和畫矩形的任務。觀察比較兩位同學所畫圖形，哪一個好看？從中你明白了什么道理？ 板書：23.不以規(guī)矩 難成方圓 二、講授新課 課題中的規(guī)矩指的是什么？公共生活是人們在公共空間里發(fā)生相互聯系、相互影響的共同生活，它與家庭生活是相對的。誰來說說這個公共空間有哪些呢？ 活動一：2009年，全國共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元。統(tǒng)計數據表明，每５分鐘就有一人喪身車輪，每１分鐘都會有一人

2、因為交通事故而傷殘。每天，至少有19名15歲以下的中國孩子因道路交通意外死亡，77人受傷。 冰冷數字后，一朵朵生命之花凋落，你有什么感受? 什么原因使得如此年輕的生命過早地夭折? 就讓我們一起來看看“外國人眼中的中國交通景象” 活動二：在我們的現實生活中，有的人對于很多秩序視而不見，比如有…… 這些不良行為會帶來哪些具體危害？ 活動三：社會公共生活為什么需要秩序？對比兩組圖片 （小組討論） 1、社會生活需要秩序來維護，離開了一定的規(guī)則、秩序的約束，社會就會陷入混亂。 2、只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和社會利益。 3、公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標志，是社會穩(wěn)定和進步的基礎。 4、 遵守公共秩序是每個公民應盡的義務。 活動四：在公共生活中，需要注意遵守哪些秩序？ （請各小組選擇公共生活中的一個場景，具體展開闡述。全班交流時歡迎創(chuàng)新。）