蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化PPT教學(xué)課件
《蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化PPT教學(xué)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化PPT教學(xué)課件(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
汽化與液化,1,,【汽化】,物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,一、汽化,,2,,,【方式】,一、汽化,蒸發(fā),【特點(diǎn)】,(1)一種緩慢的汽化方式,(2)只在液體表面發(fā)生,(3)在任何溫度下均可進(jìn)行,(5)蒸發(fā)有吸熱致冷作用,(4)蒸發(fā)過(guò)程中溫度下降,3,,,,,1、采用什么研究方法?,,,列舉這一規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用實(shí)例,溫度,2、怎樣比較蒸發(fā)快慢?,(控制變量法),一、汽化,表面積,表面空氣流通速度,(相同量的液體,看誰(shuí)先蒸發(fā)完),(相同的時(shí)間,看誰(shuí)剩余的少),4,,,一、汽化,,5,,一、汽化,,【應(yīng)用】,晾衣服,電吹風(fēng),干手器,曬稻谷,6,,一、汽化,,【應(yīng)用】,坎兒井,噴灌,滴灌,仙人掌,7,,一、汽化,,【應(yīng)用】,降溫退熱,降溫消暑,8,,例、下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( )A.把蔬菜用保鮮膜包好并放入冰箱 B.給墨水瓶加蓋C.用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干 D.把新鮮的柑桔裝入塑料袋,例、將溫度計(jì)從酒精中抽出,它的示數(shù)將( )A.一直升高B.一直下降C.先升高后降低D.先降低后升高,9,,例、用扇子對(duì)著人扇風(fēng),人感到?jīng)隹?,那么用扇子?duì)著干燥的溫度計(jì)扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)變化將會(huì)怎樣?,例、夏天,人在水中游泳上岸后,被風(fēng)吹會(huì)覺(jué)得有些涼,這是因?yàn)椋?)A.水中的溫度比岸上高B.風(fēng)把“涼”傳給人體C.人身上的水蒸發(fā)時(shí),從人體上吸收了熱量D.人的錯(cuò)覺(jué),10,,,【方式】,一、汽化,沸騰,【特點(diǎn)】,(1)一種劇烈的汽化方式,(2)在表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生,(3)沸騰前氣泡少且下大上小,(5)響聲先變大后變小,(4)沸騰時(shí)氣泡多且下小上大,11,,,,,1、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是什么?,,,3、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中如何節(jié)省時(shí)間?,2、實(shí)驗(yàn)需要哪些器材?,(觀察沸騰前后溫度變化),一、汽化,1、沸騰也可以在任何溫度下進(jìn)行嗎?,2、一種液體的沸點(diǎn)就恒定不變嗎?,1、各種液體的沸點(diǎn)都一樣嗎?,(保持水沸騰的措施),2、沸騰也像蒸發(fā)需要不斷吸熱嗎?,12,,一、汽化,,A、自下而上,B、先內(nèi)后外,組裝原則:,13,,一、汽化,,一聽(tīng)聲音、二看氣泡、三記溫度,細(xì)節(jié):,14,,,,,,,,,,一、汽化,,,3,,數(shù)據(jù)處理,A、建立坐標(biāo)軸,B、描點(diǎn),C、連線,15,,一、汽化,,(1)液體達(dá)到一定溫度下才可沸騰,(3)吸熱沸騰過(guò)程中溫度保持不變,(2)液體沸騰時(shí)要不斷吸熱,(4)沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度,B:液體表面:氣壓高沸點(diǎn)高氣壓低沸點(diǎn)低,A:不同液體的沸點(diǎn)不同,A、溫度達(dá)到沸點(diǎn),B、繼續(xù)吸熱,條件:,16,,例:在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn) 中,根據(jù)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示,根據(jù)圖像得出: (1)該實(shí)驗(yàn)中 段表示水的沸騰過(guò)程,水的沸點(diǎn)是 ℃。此時(shí)氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (2)該實(shí)驗(yàn)中用 min水開(kāi)始沸騰,要想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,請(qǐng)想出三種方法:A B C,17,,,例:判斷以下哪幅圖反映沸騰前的現(xiàn)象?,A B,18,,例:如圖所示,當(dāng)用酒精燈給大燒杯的水加熱至沸騰時(shí),小試管中的水能否沸騰,說(shuō)明其原因。,例:成語(yǔ)“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”提供了兩種停止液體沸騰的方法,你知道其中的原理嗎?你還有其他方法嗎?,19,,例、給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 ( )A.a(chǎn) B.bC.c D.d,20,,一、汽化,,【辨析】,蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn),都是汽化現(xiàn)象,都要吸熱,液體表面,任何溫度,緩慢,降低,液體的溫度、表面積和 表面上的空氣流動(dòng)快慢,內(nèi)部及表面同時(shí)進(jìn)行,一定溫度(沸點(diǎn)),劇烈,不變,液面上的氣壓的大小,21,,,【液化】,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,1、降低溫度,【方法】,2、壓縮體積,(局限于部分氣體),二、液化,22,,,【特點(diǎn)】,如下設(shè)計(jì)的試驗(yàn)中溫度計(jì)示數(shù)不斷升高,【總結(jié)】,液化是一個(gè)放熱過(guò)程,,二、液化,23,,二、液化,,【液化】,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,A、露,B、霧,C、白氣,(小水珠),24,,二、液化,,【液化】,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,A、氣體儲(chǔ)運(yùn),B、傳輸熱量,C、分離物質(zhì),25,,,例、試解析以下一些現(xiàn)象。,1.冬天向手“哈氣”感到熱,為什么?吹氣呢? 2.冬天戴眼鏡從教室外走進(jìn)來(lái)會(huì)看不清,為什么? 3.醫(yī)生檢查牙齒時(shí),把一面小鏡子先在酒精燈上加熱,然后再放入口腔中,原因呢? 4.打開(kāi)電冰箱的門(mén),可以看到冒出一些“白氣”,這是怎么形成的? 5.分別被100℃的水蒸氣和水燙傷,哪個(gè)更厲害?,26,,例、冬天窗玻璃上會(huì)附著一層水霧,它在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?,例、如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上,相同的兩壺水都已燒開(kāi),我們可以根據(jù)所觀察的 房間壺嘴的上方 較多,判斷出 房間的氣溫較高。,27,,28,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版八 年級(jí) 物理 汽化 液化 PPT 教學(xué) 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-448097.html