正反面警示教育心得與文明禮儀教育宣講稿合集

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正反面警示教育心得與文明禮儀教育宣講稿合集文明禮儀教育宣講稿：誠(chéng)信感恩 崇善有禮--文明從一言一行做起準(zhǔn)備：當(dāng)從主持人手中接過(guò)話筒那一刻，就開(kāi)始禮儀示范：（握手禮）尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！回應(yīng)：老師好?。▎?wèn)候禮）我是 xx 縣精神文明建設(shè)宣講員、陶辛中心學(xué)校退休教師劉亞萍。很高興能站在這里和大家交流，幸福的感覺(jué)難以言表！謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)同，謝謝貴校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、老師的精心組織，謝謝同學(xué)們有序安靜的聆聽(tīng)?。ň瞎Y）魯迅先生說(shuō)“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字” 。下面我給大家講個(gè)小故事，大家說(shuō)好嗎？（互動(dòng)回應(yīng)）謝謝?。ù鹬x禮）我講的故事的名字叫《誠(chéng)信的花朵》【講故事】 《誠(chéng)信的花朵》古時(shí)候，有一個(gè)國(guó)王因?yàn)闆](méi)有孩子，就想找一位誠(chéng)實(shí)的孩子做王子。他對(duì)前來(lái)應(yīng)招的孩子們說(shuō)：“今天給你們一粒種子，三個(gè)月后，看誰(shuí)能給我種出最美麗的花，誰(shuí)就是王子了。 ”三個(gè)月過(guò)去了，聰明的或伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒，前來(lái)參加最后的競(jìng)爭(zhēng)。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣：“尊敬的國(guó)王，我每天辛勤的澆水，細(xì)心的施肥，即使睡覺(jué)，也把花盆摟在懷里，但是，我卻什么也沒(méi)種出來(lái)??”國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑：“誠(chéng)實(shí)的王子呀，你不會(huì)種出任何的花草，因?yàn)槲医o你們的，都是炒熟的種子呀！”故事中，孩子靠誠(chéng)實(shí)做了王子。同學(xué)們，如果是你，你怎么做呢？相信大家一定會(huì)成為誠(chéng)信的王子！誠(chéng)信的力量是巨大的，有這樣一個(gè)誠(chéng)信的孩子后來(lái)成了總統(tǒng)，大家要聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)孩子的故事嗎？【講故事】 《美國(guó)總統(tǒng)華盛頓的故事》這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)莊園主的家里。一天中午，莊園主從外面回來(lái)，帶回一把鋒利的小斧子，隨手放在門(mén)邊，就去做活去了。正巧，莊園主的兒子看到了這把斧子。他看著閃閃發(fā)光的斧子，十分喜愛(ài)，拿在手里左看右看，心想：這么亮的斧子究竟快不快呢？他很想試一試。于是，他帶著斧子跑到了櫻桃園里。 他選中了一顆細(xì)小的櫻桃樹(shù)，學(xué)著大人的砍樹(shù)的樣子，舉起斧子用力砍下去。只聽(tīng)得“咔嚓” 一聲，小樹(shù)被攔腰砍斷了。男孩一看不好，知道自己闖下了禍，就趕緊跑回家，把斧子放到了原處，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本書(shū)，裝作專心的樣子讀起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，莊園主回來(lái)了。當(dāng)他經(jīng)過(guò)櫻桃園時(shí)，發(fā)現(xiàn)他最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)被砍斷了，頓時(shí)大發(fā)雷霆。回到家里，他把果農(nóng)叫來(lái)訓(xùn)斥了一頓，并要他把砍樹(shù)的人追查出來(lái)。一直躲在屋里的小男孩看到這種情景，心想，如果我不承認(rèn)，萬(wàn)一錯(cuò)怪了別人，那多不好?。〉D(zhuǎn)念又一想，如果去承認(rèn)了，爸爸要責(zé)備我，也許還會(huì)打我的。該怎么辦呢？他坐地床邊猶豫了好一會(huì)兒，終于大膽地走到了爸爸面前，低著頭，紅著臉說(shuō)：“爸爸，別再追查了，樹(shù)是我砍的。 ”父親問(wèn)明了情況，不但沒(méi)有責(zé)備他，還把他摟在懷里，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我為你的誠(chéng)實(shí)而高興。要知道，做人首先要誠(chéng)實(shí)這比 100 棵櫻桃樹(shù)還要寶貴。 ”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，把父親的這些話牢牢記在心上。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓。誠(chéng)開(kāi)金石，信步天下！【學(xué)名言】才者，德之資也；德者，才之帥也。 ——司馬光誠(chéng)信為人之本?！斞盖Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！招兄约夯钪?，就是為了使別人過(guò)得更美好?！卒h 有了誠(chéng)信的品德還不夠，我們還要有一顆善良、感恩的心！推崇善行 善良是人性里最美的一部分。人性里有美好的一面，也有邪惡的一面，而善良，就是那最美的一部分。人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。人們都愿意接近善良的人?！緦W(xué)生講故事】 （2-3 名學(xué)生）生活中的善行的故事發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊好人，讓美德滋潤(rùn)心靈！【互動(dòng)】你遇到別人有困難的時(shí)候怎么做？你們?cè)敢庾錾屏嫉娜藛?？怎么做？從小事做起！從一言一行做起！感恩，是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，以德報(bào)德，知恩圖報(bào)，無(wú)愧于心，瀟灑坦然在人世間走一回！【講故事】《太陽(yáng)和月亮誰(shuí)重要》有一個(gè)故事說(shuō)：有一天，有人問(wèn)一位老先生，太陽(yáng)和月亮哪個(gè)比較重要。那位老先生想了半天，回答道：“是月亮，月亮比較重要。 ”“為什么？” “因?yàn)樵铝潦窃谝雇戆l(fā)光，那是我們最需要光亮的時(shí)候，而白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)卻在那時(shí)候照耀。 ”你或許會(huì)笑這位老先生的糊涂，但你不覺(jué)得很多人也是這樣嗎？每天照顧你的人，你從不覺(jué)得有什么，若是陌生人偶爾幫助你，你就認(rèn)為他人好；你的父母家人一直為你付出，你總覺(jué)得理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候還嫌煩；一旦外人為你做出了類(lèi)似行為，你就會(huì)分外感激。這不是跟“感激月亮，否定太陽(yáng)”一樣糊涂嗎？《小女孩和媽媽》有個(gè)女孩跟媽媽大吵了一架，氣得奪門(mén)而出，決定再也不要回到這個(gè)討厭的家了！一整天她都在外面閑逛，肚子餓的咕嚕咕嚕叫，但偏偏又沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)，可又拉不下臉回家吃飯。一直到了晚上，她來(lái)到一家面攤旁，聞到了陣陣香味。她真是好想吃一碗，但身上又沒(méi)錢(qián)，只能不住的吞口水。忽然，面攤老板親切的問(wèn)：“小姑娘，你要不要吃面??？”她不好意思地回答：“嗯！可是，我沒(méi)有帶錢(qián)。 ”老板聽(tīng)了大笑：“哈哈，沒(méi)關(guān)系，今天就算我請(qǐng)客吧！女孩簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，她坐下來(lái)。不一會(huì)兒，面來(lái)了，她吃得津津有味，并說(shuō)：“老板，你人真好！”老板說(shuō)：“哦？怎么說(shuō)？”女孩回答：“我們素不相識(shí)，你卻對(duì)我那么好，不像我媽，根本不了解我的需要和想法，真氣人！”老板又笑了：“哈哈，小姑娘，我不過(guò)才給你一碗面而已，你就這么感激我，那么你媽媽幫你煮了二十幾年的飯，你不是更應(yīng)該感激她嗎？”聽(tīng)老板這么一講，女孩頓時(shí)如大夢(mèng)初醒，眼淚瞬間奪眶而出！她顧不得吃剩下的半碗面，立刻飛奔回家。才到家門(mén)前的巷口，女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到媽媽，正焦急地在門(mén)口四處張望，她的心立刻揪在一起！女孩感覺(jué)有一千遍一萬(wàn)遍的對(duì)不起想對(duì)媽媽說(shuō)。但她還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，就見(jiàn)媽媽已迎上前來(lái)：“哎呀！你一整天跑去哪里了??？急死我了！快進(jìn)家把手洗一洗，吃晚飯了。 ”這天晚上，這個(gè)女孩才深刻體會(huì)到媽媽對(duì)她的愛(ài)?！菊劯形颉?（四個(gè)學(xué)生）當(dāng)太陽(yáng)一直都在，人就忘了它給的光亮；當(dāng)親人一直都在，人就會(huì)忘了他們給的溫暖。一個(gè)被照顧得無(wú)微不至的人反而不會(huì)去感恩，因?yàn)樗J(rèn)為，白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)是多余。希望我們每個(gè)人都知道太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往忽視了自己已有的，認(rèn)為他們是理所當(dāng)然，對(duì)于自己沒(méi)有的，又會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，仿佛這個(gè)世界欠我們很多。擁有感恩的心，需要我們用心去觀察，用心去感悟，更需要我們?nèi)?ài)。草木旺盛地生長(zhǎng)，為的是報(bào)答春暉之恩；鳥(niǎo)兒拼命覓食，為的是報(bào)答哺育之恩；禾苗茁壯地成長(zhǎng)，為的是報(bào)答溪水的滋潤(rùn)之恩；孩子努力學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)，感恩也可以是一種積極的生活態(tài)度。正如有些人聽(tīng)說(shuō)，要感激那些傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激那些欺騙你的人，因?yàn)樗S富了你的經(jīng)驗(yàn)；感激那些輕視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊…要懷著一顆感恩的心，感謝命運(yùn)，感激一切使你成熟的人，感恩周?chē)囊磺小W(xué)會(huì)感恩吧！你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！不是嗎?云卷云舒，花開(kāi)花落都值得我們?nèi)フ湎?，感激月亮，更要感激太?yáng)！感恩我們的媽媽！感恩老師！感恩身邊所有的人！我們誠(chéng)信，有一顆善良的心，我們懂得感恩，那么我們?cè)鯓幼霾拍茏龅绞芩藲g迎尊重喜歡的人呢?很簡(jiǎn)單但很不容易，那就讓我們從學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)開(kāi)始，做文明有禮的少年君子，好嗎？（互動(dòng)） （答謝禮） ?！疚拿饔卸Y】禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)個(gè)人而言，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映?！局v故事】 《被外國(guó)人趕出來(lái)的學(xué)生》前些年，我們國(guó)家組織了一個(gè)青年學(xué)生代表團(tuán)到國(guó)外去參過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)果半夜被趕了出來(lái)，原因是這些學(xué)生出去后不講文明不懂禮儀，像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，把人家的東西擺來(lái)弄去，擺弄壞了，大聲喧嘩，影響了他人的休息，結(jié)果被人家趕出來(lái)了。他們是那么不受人歡迎，這樣好嗎？（互動(dòng)）《新加坡廣告用語(yǔ)》公益廣告和商業(yè)廣告都用英語(yǔ)，唯獨(dú)用漢語(yǔ)的：請(qǐng)講文明！請(qǐng)遵守公共秩序！ 請(qǐng)不要隨地吐痰！請(qǐng)不要亂扔垃圾！這是為什么呢？他們的理由是，只有中國(guó)人不講文明。同學(xué)們：想想這些奇恥大辱，難道我們不感到汗顏嗎？文明不僅僅代表個(gè)人的修養(yǎng)，更代表了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。講文明懂禮貌，是不是意義非常重大呢！ 【學(xué)校禮儀】學(xué)校，作為教書(shū)育人的專門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在家中，在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中，甚至在社會(huì)中都要遵守一定的禮儀?！径Y儀常識(shí)】小學(xué)生禮儀常識(shí)一、稱謂禮儀 二、問(wèn)候禮儀 三、就餐禮儀 四、穿著禮儀 五、尊師禮儀六、同學(xué)交往禮七、升旗禮儀 八、活動(dòng)禮儀 九、公共場(chǎng)合禮儀、十、接待禮儀一、稱謂禮儀1、對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。2、對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。二、問(wèn)候禮儀使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。1、尊稱（敬稱）：對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“您“；對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師“、“師傅“、“同志“、“ 叔叔“、“阿姨“ 等，不直呼其姓名。2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)“請(qǐng)“ ：與人打招呼時(shí)說(shuō)：“您好“：與人分手時(shí)說(shuō)“ 再見(jiàn)“；給人添麻煩時(shí)說(shuō)“ 對(duì)不起“；別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系“；受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)“謝謝“。向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ)。1、早起后，問(wèn)爸爸（媽媽）早上好。2、睡覺(jué)前，祝爸爸（媽媽）晚安。3、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)，身體健康4、過(guò)節(jié)時(shí)：祝爸爸（媽媽）節(jié)日愉快。5、外出時(shí)：祝爸爸（媽媽）一路平安。6、歸來(lái)時(shí)：爸爸（媽媽）回來(lái)啦。三、就餐禮儀1、吃飯前，要幫父母長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。2、吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。4、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃” 。5、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。四、穿著禮儀1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。2、女同學(xué)提倡理短發(fā)不燙發(fā)；男同學(xué)理發(fā)理學(xué)生頭，不留長(zhǎng)發(fā)不理分頭。3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進(jìn)學(xué)校。4．按學(xué)校規(guī)定穿校服。五、尊師禮儀1、見(jiàn)到師長(zhǎng)，早上問(wèn)早，中午問(wèn)好，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn)。2、進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師，應(yīng)讓老師先行。3、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)” 。4、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。5、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問(wèn)題要起立。六、同學(xué)交往禮儀1、同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。2、同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候、招呼或點(diǎn)頭。3、與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。4、向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)，問(wèn)后要道謝。5、不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。七、升旗禮儀1、升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。2、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。3、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。八、活動(dòng)禮儀1、參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說(shuō)話。2、在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。3、觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)。4、活動(dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。九、公共場(chǎng)合禮儀乘車(chē)、出入公共場(chǎng)所排隊(duì)、謙讓，在影劇院、車(chē)站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德。乘車(chē)、購(gòu)物和出入公共場(chǎng)所人多擁擠時(shí)，要自覺(jué)遵守秩序，依次排隊(duì)，相互謙讓，不要爭(zhēng)先恐后。在影劇院、車(chē)站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙霄和雜物。十、接待禮儀1、有親戚、朋友、老師、同學(xué)來(lái)訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。2、對(duì)來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。3、客人走時(shí)要起身道別，要送到門(mén)口?！緜€(gè)人禮儀】?jī)x表儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生” 。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。言談言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)” 、 “謝謝” 、 “對(duì)不起” ，第二人稱中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰” ；很久不見(jiàn)為“久違” ；請(qǐng)人批評(píng)為“指教” ；麻煩別人稱“打擾” ；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。儀態(tài)舉止1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘” 。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。 “行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。中華民族自古以來(lái)就是講禮儀的民族。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，禮儀在我們生活中起到的作用也越來(lái)越大。懂禮儀的孩子更受歡迎。我們不能保證每一個(gè)孩子都很有天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)異，個(gè)個(gè)都是精英、棟梁，但是我們可以培養(yǎng)我們的孩子成為受歡迎的人。干凈的、有禮貌的、有教養(yǎng)的、懂得尊重別人、理解他人，并具備良好的行為習(xí)慣的孩子，是受人歡迎的；而那些會(huì)去搶別人東西的，接到禮物會(huì)直接問(wèn)多少錢(qián)的，看到不如自己的同伴就會(huì)嘲諷、挖苦人家的孩子，都是不受歡迎的。在我們的學(xué)校里，總會(huì)有一些同學(xué)被大家評(píng)為最受歡迎的人，他們見(jiàn)到老師會(huì)鞠躬，上臺(tái)表演落落大方，平日里又不失幽默和機(jī)靈，最重要的是他們會(huì)體恤那些比他們小的、需要幫助的同學(xué)。一個(gè)人有什么樣的思想，才會(huì)有什么樣的行為；有什么樣的行為，才會(huì)有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，才會(huì)有什么樣的性格；有什么樣的性格，才會(huì)有什么樣的命運(yùn)。禮儀是一種行為習(xí)慣，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做少年君子，文明使者。大家知道《三國(guó)演義》中的劉備嗎？他有句名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人” 。 這句話是 劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥＿@句話至今對(duì)我們修身養(yǎng)性仍具有指導(dǎo)意義。勿以善小而不為。一個(gè)犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴” ，講的就是這個(gè)道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后就會(huì)躍進(jìn)犯罪的泥坑，成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺，甚至結(jié)交一些社會(huì)痞子，向同學(xué)敲詐要錢(qián)；有的甚至去小偷小摸；還有的因?yàn)榕c同學(xué)有些矛盾，就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，不防薇杜漸加以改正，依然我行我素的話，后果是不堪設(shè)想的，就會(huì)發(fā)展到有違法行為，最終受到法律的制裁。勿以善小而不為，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì)有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì)有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái)，古人有許多強(qiáng)調(diào)“做小事”重要性的名言警句：不積細(xì)流流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里，聚沙成塔，壘土成山，積善成德等等。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，如果一個(gè)堅(jiān)持做好事而不做壞事，那么，他必然會(huì)得到社會(huì)的尊重，人民的贊揚(yáng)。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼，為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造，在持之以恒中延伸。國(guó)家文明，天下太平，繁榮昌盛，家庭文明，和諧溫馨，家和萬(wàn)事興，學(xué)校文明，立德樹(shù)人，成就少年君子。同學(xué)們，崇善有禮，誠(chéng)信感恩，文明從一言一行做起。讓我們共同為我們 xx 縣的文明縣城創(chuàng)建做出努力，讓文明之花在我們的一言一行中綻放！謝謝大家 【鞠躬禮】 【道別禮】接通知，5 月 7 日，我將到陶辛中心學(xué)校進(jìn)行首場(chǎng)宣講。有點(diǎn)激動(dòng)有些忐忑，不知道還能不能侃侃而談.無(wú)論怎樣我能見(jiàn)到久違的同事、可愛(ài)的孩子們了！“荷韻書(shū)香 立德樹(shù)人”的校園一定更加美麗！正反面警示教育心得：漱滌心靈，自警自勵(lì)9 月 27 日，在區(qū)紀(jì)委統(tǒng)一安排下，我參加了全區(qū)正反面警示教育活動(dòng)，參觀了 xx 三線建設(shè)博物館，在黨性教育展廳聽(tīng)取解說(shuō)、觀看《三線紀(jì)錄片》 、重溫入黨誓詞等活動(dòng)。一件件帶有歷史痕跡的生產(chǎn)工具、生活用具, 以及一批批重要?dú)v史文獻(xiàn)、珍貴歷史圖片等讓我得以有機(jī)會(huì)重溫三線歷史,感知“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的三線精神，xx是“三線建設(shè)”西南地區(qū)的主戰(zhàn)場(chǎng),是“三線建設(shè)”滾滾浪潮中誕生和發(fā)展起來(lái)的一座新興的工業(yè)城市，鐘山區(qū)作為 xx 的中心城區(qū)和城市核心,三線精神激勵(lì)著一代又一代的鐘山人不斷解放思想、不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷勇攀高峰,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。隨后到 xx 監(jiān)獄，參觀 xx 市反腐倡廉警示教育基地，接受了警示教育。參觀了 xx 監(jiān)獄服刑人員生活勞作區(qū)和警示教育基地展廳后，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，服刑人員講述了自身走上犯罪道路、思想脫變的演化經(jīng)歷和通過(guò)改造思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，用他們的懺悔以及對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘，讓我深刻感受到了法律的威嚴(yán)以及自由的可貴，時(shí)刻提醒自己在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中必須堅(jiān)持堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事的準(zhǔn)則。這次活動(dòng)對(duì)我而言是一次心靈的漱滌，也是一次精神上的警示，作為一名檢察官，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面做起：“物必先腐而后蟲(chóng)生” ，服刑人員用活生生的事實(shí)告訴我們，不注重政治學(xué)習(xí)，放松思想改造，拜金主義、享樂(lè)主義等思想就容易膨脹，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要常態(tài)化開(kāi)展政治思想教育，要嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 、 《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 ，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，提升自身黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自身廉政文化建設(shè)，時(shí)時(shí)處處要用黨紀(jì)國(guó)法約束警示自己，提高自身的自律意識(shí)和行為選擇能力，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。“以人為鑒，可正衣冠” ，通過(guò)聽(tīng)取服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法，說(shuō)明一旦喪失理想信念，就會(huì)恃權(quán)輕法、心存僥幸，最終觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定理想信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，始終牢記肩上的責(zé)任，正確行使好人民賦予的權(quán)力，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來(lái)為黨分憂，為國(guó)干事，為民謀利?！帮嬎荚?不忘歷史”,三線歷史是 xx 的根，三線精神是 xx 的魂，作為一名鐘山人，更是三線精神的傳承者、傳播者、弘揚(yáng)者，要牢記三線建設(shè)者們?yōu)閤x、為鐘山區(qū)做出的偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)，牢記他們那種對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,時(shí)刻作好表率，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，始終堅(jiān)持公道正派，堅(jiān)持原則，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，永葆忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧??！皟€以養(yǎng)德，廉以立身” ，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在履行職責(zé)過(guò)程中，我將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求為官用權(quán)，保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外踐于行，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，時(shí)刻保持政治上的清醒和敏銳，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，踐行好為民執(zhí)法理念，清廉履職，以良好的形象、踏實(shí)的作風(fēng)為鐘山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。總之，在今后的工作生活中，我將牢記“三線”建設(shè)的歷史，弘揚(yáng)“三線”精神，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以更加開(kāi)闊的思路和進(jìn)取的精神，為鐘山區(qū)全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。