歌表演《小燕子》 歌曲《草原小姐妹》

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1、 組別 藝術(shù) 任教教師 序號 4 時(shí) 間 10、11周 地 點(diǎn) 律動室 參加人數(shù) 17人 活動內(nèi)容 歌表演《小燕子》 歌曲《草原小姐妹》 活動形式 集體學(xué)習(xí)與學(xué)生自練相結(jié)合 活動目的 1、通過復(fù)習(xí)歌表演《小燕子》,提升學(xué)生動作的優(yōu)美性,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。 2、學(xué)唱歌曲《草原小姐妹》,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的樂感。 活動準(zhǔn)備 多媒體 活 動 過 程 一、集合活動人員: 聾教班:(10人)衣延慧、宋青云、張傳成、王聰、劉瑞陽、江麗、張道亮、邵美玲、王英琪、秦成玉 啟智班:(7人)陳遠(yuǎn)魁、劉良辰、齊文

2、濤、王笑盈、趙欣月、 陳彥芳、吳孟穎 二、準(zhǔn)備活動: 1、聾教班:學(xué)生實(shí)行形體訓(xùn)練(壓腿、踢腿、下腰),進(jìn)一步提升學(xué)生身體的柔韌性。 2、啟智班:教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行發(fā)聲的訓(xùn)練,進(jìn)一步提升學(xué)生的發(fā)音水平,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。 3、 活動內(nèi)容: 1、聾教班: 歌表演《小燕子》 2、啟智班: 歌曲《草原小姐妹》 四、活動過程: (1) 集中示范講解: 1、聾教班: (1)、教師完整表演《小燕子》,學(xué)生觀察,從而激發(fā)興趣。 (2)、講解動作要領(lǐng):教師邊講解邊示范。 (3)、指導(dǎo)學(xué)生集體學(xué)習(xí)動作。 2、啟智班: (1)、教師利用多媒體播放歌曲《草原小姐妹》,讓學(xué)生聆聽。 (

3、2)、指導(dǎo)學(xué)生集體邊拍手邊讀歌詞。 (3)、指導(dǎo)集體學(xué)唱歌曲《草原小姐妹》。 (2) 個(gè)別化教育指導(dǎo): 1、聾教班: (1)、指導(dǎo)學(xué)生手臂動作“小燕子”飛翔。 (2)、指導(dǎo)學(xué)生腿部動作“小碎步”。 2、啟智班: 陳遠(yuǎn)魁、劉良辰、齊文濤: (1)、指導(dǎo)學(xué)生完整讀歌詞。 (2)、指導(dǎo)學(xué)生合伴奏練唱《草原小姐妹》。 趙欣月: (1)、指導(dǎo)分句讀歌詞、聲音。 (2)、指導(dǎo)學(xué)生分句學(xué)唱《草原小姐妹》。 陳彥芳、吳孟穎、王笑盈: (1)、指導(dǎo)讀歌詞。 字---詞---句子---整段---綜合 (2)、指導(dǎo)學(xué)生分句學(xué)唱《草原小姐妹》。 五、活動小結(jié): 1、教師放樂曲,讓學(xué)生聆聽,全身心放松。 2、教師小結(jié): 總結(jié)學(xué)生學(xué)跳及學(xué)唱情況。 活 動 效 果 A B C D

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