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1、努力才會有收獲》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、從故事中明白“一分耕耘,一分收獲,付出就有回報(bào)”的道理。
2、從實(shí)際生活中總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn),并制定好計(jì)劃,激勵自己不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己的目 標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
明白“一分耕耘,一分收獲,有付出就有回報(bào)”的道理。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生激勵自己不斷努力,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。
教學(xué)過程
一、童話故事激趣導(dǎo)入。
1、課件播放視頻:
故事《小灰兔和小白兔》。
2、師適時(shí)提問:為什么小灰兔能收獲胖胖的大蘿卜呢?請學(xué)生回答。小灰兔收獲到胖胖的大蘿 卜時(shí),心情怎么樣?生自主回答。
3、師質(zhì)疑?:那同學(xué)們猜一猜小白兔能收獲什么呢?為什么呢?請生說說。
2、你想對小灰兔說什 么?又想給小白兔說什么呢?
4、師:從這個(gè)故事中,你想到了什么呢?學(xué)生自由討論。
5、交流,總結(jié):是啊,一分耕耘,一分收獲。沒有春天的播種,哪有秋天的收獲。不
付出勞動,怎能收獲呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)“努力才會有收獲” 一課。板書課題。
二、課中體驗(yàn),深化感悟。
1 引入話題,喚醒生活。
師:下面老師給小朋友們帶來一首歌曲,請仔細(xì)聽歌曲,并想想歌曲讓你有了什么體會?生欣 賞歌謠《小蜜蜂》。
師:從這首歌謠中,你想到了什么?
生:小蜜蜂很勤勞……
師:小朋友們比較一下,小灰兔和小蜜蜂有什么共同之處?
生:……
2、合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活。
活動一:《成功背后
3、》。
師:小明是小灰兔和小蜜蜂的好朋友。下面讓我們看看發(fā)生在他們身上的故事。請 4
個(gè)小朋友(小明、小蜜蜂、爸爸、媽媽)表演故事《成功背后》。
故事內(nèi)容:學(xué)校要舉行講故事比賽,小明究竟是怎么做的,結(jié)果怎么樣呢?讓我們一起來看
看。
師進(jìn)行簡要解說:周末到了,小明在家里認(rèn)真地準(zhǔn)備著。窗外的操場上,小白兔和小灰兔在踢 足球,踢的特別高興,“噢,進(jìn)球啦?!毙∶餍南耄嚎隙ㄊ切』彝糜痔哌M(jìn)了一球。這時(shí),他是多 么想和小伙伴們一起踢球玩啊??墒窍氲今R上就要比賽啦,他還是搖了搖頭,繼續(xù)專心背他的故事 T。不一會兒,小蜜蜂嗡嗡地飛過來了,原來他們在玩捉迷藏的游戲,這是小明最喜歡的游戲了。小 明站起來,
4、剛要往外跑,卻想起了他還沒把參加比賽的故事背下來呢。于是,他拒絕了小蜜蜂, 繼續(xù)背他的故事了。小明好不容易把故事背完了,然而當(dāng)他讀給爸爸媽媽聽的時(shí)候,爸爸和媽媽卻 對小冬說“小明,再去改改吧! ”小明聽到后,很難過,他 本來還想背完故事去玩捉迷藏游戲的呢。 小明也許心里有一萬個(gè)不愿意,然而當(dāng)他想到要參加故事比賽時(shí),還是聽話的回到房繼續(xù)背故事。 終于到了比賽這一天,小明出色的表現(xiàn)讓他 獲得了第一名的好成績。站在領(lǐng)獎臺上,小冬高興地笑 T。
師:小明成功了。此刻,如果你是小明,心情會怎樣呢?
生自由說。師總結(jié):是啊,小冬在比賽前放棄了玩的時(shí)間,他刻苦努力,在比賽中獲得了好成 績。因?yàn)橹挥幸灰慌?/p>
5、力才會有收獲。
活動2:分享我的成功。
回想一下你取得成功的經(jīng)歷,哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步也值得與大家分享。說說你是怎樣獲得 的?填寫《成功卡》紅蘋果卡片。
1、生小組討論。
2、全班交流:誰愿意把你的成功與大家分享。生說自己的經(jīng)歷,師適時(shí)把紅蘋果掛在黑板上的 大樹上。讓學(xué)生明白,只有努力才會有收獲。
3、深化感悟,引導(dǎo)生活。再過幾周,我們將迎來期末考試;下學(xué)期,我們就上三年級了,你想 進(jìn)步更大一些,收獲更多一些嗎?
(1 )那么,下學(xué)期你有什么希望和打算嗎?讓我來采訪一下小朋友們,好嗎?師:看來,小朋 友們都有了一定的希望和計(jì)劃了。那就把你下學(xué)期的計(jì)劃寫在那張卡片上吧。
(2)學(xué)生制訂計(jì)劃。計(jì)劃制訂好后,部分學(xué)生展示計(jì)劃。老師給予肯定,計(jì)劃制作比較合理可 行。
(3)說一說,你打算怎樣實(shí)現(xiàn)你的計(jì)劃?
三、課后踐行,內(nèi)化感悟。出示名人通過努力成功的故事,生談感想。老師總結(jié):其實(shí)無論是
名人還是同學(xué)們,都要記?。糊R讀努力才會有收獲。一份耕耘,
一份收獲。沒有春天的播種,哪有秋天的收獲。希望同學(xué)們通過努力實(shí)現(xiàn)你的計(jì)劃,看看哪一年后, 些你做到了,哪些還沒做到。另U忘了繼續(xù)努力啊。