籃球：《原地雙手胸前傳接球》說課稿(共2頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 籃球：《原地雙手胸前傳接球》說課稿 各位評委、老師： 大家好，今天我說課的內(nèi)容是：人教版四年級體育教材《原地雙手胸前傳接球》 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為主要目的，在老師激勵和評價下，著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望，購建民主和諧的師生關(guān)系。 二、教學(xué)背景分析 （一）、教材內(nèi)容分析： 雙手胸前傳接球是本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容。傳接球是籃球運(yùn)動中主要的基本技術(shù)，是全隊進(jìn)攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。傳接球的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時要同其它技術(shù)動作銜接、轉(zhuǎn)換，就比較困難。

2、因此，本課重要解決在原地不動的情況下學(xué)生傳接球的能力，為以后更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)做好準(zhǔn)備。通過傳球過圈這項(xiàng)游戲活動，讓學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)原地胸前傳接球的動作，對本課主要內(nèi)容有一個輔助作用。 （二）、學(xué)生分析 本教材的對象是四年級學(xué)生，這一年齡階段的學(xué)生性格活潑、好動，表現(xiàn)欲和上進(jìn)心比較強(qiáng)，有很好的集體榮譽(yù)感。他們對一些“籃球游戲”已有了初步的了解和接觸，本節(jié)課是在學(xué)生現(xiàn)有對籃球了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行 “原地雙手胸前傳接球”的學(xué)習(xí)，教師通過街舞的音樂節(jié)奏，創(chuàng)設(shè)“街頭籃球比賽”的情境，調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。 （三）、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解原地雙手胸前傳接球的動作方法及正確掌握籃球原地

3、雙手胸前傳接球的正確手型。2、技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)好原地雙手胸前傳接球技術(shù)動作、鞏固，以及通過游戲傳球過圈來提高學(xué)生傳球 技術(shù)。 3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中樹立良好的意志品質(zhì)，主動學(xué)習(xí)、敢于展示自己，以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié) 協(xié)作的精神。 （ 四）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：雙手胸前傳接球—準(zhǔn)確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕動作。 難點(diǎn)：雙手胸前傳接球—上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。 三、教學(xué)方法 根據(jù)本課內(nèi)容及學(xué)生情況，主要有以下幾個方法：教法：講解示范法、分解練習(xí)法、游戲比賽法、語言誘導(dǎo)法、預(yù)防和糾正錯誤法。學(xué)法：模仿練習(xí)法、觀察法、自主探究學(xué)習(xí)法。 四、教學(xué)過程 本課結(jié)構(gòu)安排分四個

4、部分：開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分 開始部分（這部分約3分鐘） 課堂常規(guī)。 準(zhǔn)備部分（這部分約5分鐘） 這部分先利用街球的音樂讓學(xué)生自由玩球，然后在音樂節(jié)奏下做韻律操4個8拍共八節(jié)。 基本部分（這部分約30分鐘） 本部分是課的核心，為使學(xué)生更好地掌握和提高原地雙手胸前傳接球這項(xiàng)技術(shù)，教師根據(jù)由易到難，由分解到組合的教學(xué)原則。教師先做1-2次的完整示范，給學(xué)生一個完整的動作概念，然后教師分解講解動作要領(lǐng)（利用口訣：“蹬腿、伸臂、指撥球；迎球緩沖于胸前”，學(xué)生跟隨著做。教師講評學(xué)生做的動作。（5分鐘） 1）組織練習(xí) 兩人原地雙手胸前傳接球（3分鐘） 利用雙手胸前傳接球技

5、術(shù)進(jìn)行四角傳球換位。（3分鐘） 2）糾正錯誤 教師在學(xué)生練習(xí)時要巡回指導(dǎo)糾錯。（4分鐘） 3）表演展示 在安全的情況下自由表演展現(xiàn)個人技術(shù)或集體的配合能力。（2分鐘） 游戲 教師講解、示范籃球傳球過圈游戲的動作方法，提出游戲規(guī)則與要求，以及讓學(xué)生分組進(jìn)行熟悉性練習(xí)。（5分鐘） 分組進(jìn)行2-3次比賽，看哪隊傳球過圈的多，教師并進(jìn)行記分與評價。（5分鐘） 結(jié)束部分（這部分約3分鐘）。 利用音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動，跳《歡慶成功》的舞蹈，讓學(xué)生身心得到充分的放松。之后做課堂小結(jié)，指出本節(jié)課學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，達(dá)到鼓勵學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。最后師生再見，歸還器材。 本節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備 呼啦圈4個、籃球：兩人一個球、球場1個、錄音機(jī)、磁帶各1個， 預(yù)計教學(xué)效果 預(yù)計平均心率為120-135次/分 最高心率為150次/分，出現(xiàn)在35分鐘 運(yùn)動密度為35%，運(yùn)動負(fù)荷為中等。 專心---專注---專業(yè)