《幼兒園大班教案《20以內(nèi)加減法》含反思》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班教案《20以內(nèi)加減法》含反思(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班教案《20以內(nèi)加減法》含反思
大班教案?20以內(nèi)加減法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣,口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,初步培養(yǎng)察看、比擬和反饋能力,快來看看幼兒園大班?20以內(nèi)加減法》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。
2、體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
3、初步培養(yǎng)察看、比擬和反饋能力。
4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
表格、卡片。
活動過程:
一、激發(fā)興趣。
1、察看發(fā)現(xiàn)、
2、引出課題。
師:這些算式我們學(xué)過嗎?
生:學(xué)過
師:都是什么算式?
生:都是9加幾的算式
師:以前學(xué)習(xí)了哪些幾加幾的進(jìn)位加法呢?
生1:學(xué)過8加幾的進(jìn)位加法。7、6、5加幾的進(jìn)位加法和
生2:7、6、5加幾的進(jìn)位加法和
二、整理知識、總結(jié)規(guī)律。
1、師:請同學(xué)們察看,第一列算式有什么特點?9+2、9+6、9+9
生:一個加數(shù)都是9。
師:另一個加數(shù)有怎樣的變化?你能說說算式是什么?
生:算式是:9+3、9+4、9+59+9
師:第2列算式分別是什么?生:8+48+9
師:察看這兩列算式有什么特點?
生
3、:一個加數(shù)相同,都是9或都是8,另一個加數(shù)又逐漸多1。
2、師:它們的和又是怎樣變化的呢?〔和也逐漸多〕共同整理20以內(nèi)進(jìn)位加法表
1:9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=
2:8+3=8+4=8+5=8+6=8+7=8+8=8+9=7+4=7+5=7+6=7+7=7+8=7+9=
3:6+5=6+6=6+7=6+8=6+9=5+6=5+7=5+8=5+9=
4:4+7=4+8=4+9=3+8=3+9=2+9=
3、察看表格、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,教師小結(jié)。
三、幼兒操作。
1、教師分發(fā)藍(lán)色計算本子,請有兒完成地17-18頁20以內(nèi)加法練習(xí)〔2〕、(3)
2、幼兒操作教室巡回指導(dǎo),作業(yè)批改。
活動反思:
計算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程,要提高幼兒的計算能力也不是一朝一夕的事,需要教師、家長和孩子的共同努力才有可能見到好的功效。
小百科:加法是根本的四那么運算之一,它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來,變成一個數(shù)、量的計算。敘述加法的符號為加號“+〞。進(jìn)行加法時以加號將各項連接起來。
【幼兒園大班教案?20以內(nèi)加減法》含反思】