題型復(fù)習(xí) (一)圖像圖表題

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1、 中考7大題型輕松搞定 題型復(fù)習(xí)(一)圖像圖表題 一、題型簡介 圖像圖表題是近幾年常考的一類化學(xué)試題，常以圖像、圖片、表格、標(biāo)簽、模型等形式為載體，反映一組或多組內(nèi)容相關(guān)或相似的數(shù)據(jù)或信息，并借助數(shù)學(xué)方法來分析和解決化學(xué)問題。 從題型結(jié)構(gòu)看，圖表題主要由“題干”“圖表”和“問題”三部分組成。從試題內(nèi)容看，該類試題反映一組或多組內(nèi)容相關(guān)的數(shù)據(jù)或信息，題干和圖表相互補(bǔ)充，題干是圖表的解釋說明，圖表是題干的直觀表現(xiàn)。 二、方法指導(dǎo) 解答圖像圖表題時，重在理解圖表的含義，通過閱讀有用的信息或數(shù)據(jù)，然后將所學(xué)知識與圖表信息結(jié)合起來，即可實(shí)行解答或計(jì)算。 解答此類題時，要結(jié)合題目所

2、給條件，應(yīng)首先分析圖像的變化趨勢，分析圖像時要做到“五看”：看坐標(biāo)、看比例、看起點(diǎn)、看終點(diǎn)、看特點(diǎn)；要重點(diǎn)注重圖像的橫縱坐標(biāo)、圖像的起點(diǎn)和圖像的拐點(diǎn)。由圖像表示的意義與化學(xué)知識結(jié)合起來，找出圖與化學(xué)反應(yīng)的量的關(guān)系，列出方程式或列出變量與函數(shù)的關(guān)系，或依據(jù)圖像走勢分析作答。 例1 (2014·南充)下列圖像能準(zhǔn)確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( ) B．向H2SO4、MgSO4混合 溶液中滴加NaOH溶液 思路點(diǎn)撥：A.根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系來分析；B.根據(jù)硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成硫酸鈉，硫酸鎂溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成硫

3、酸鈉和氫氧化鎂沉淀，對溶液的pH實(shí)行解答；C.根據(jù)催化劑的作用來分析；D.根據(jù)不飽和溶液向飽和溶液轉(zhuǎn)化過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況來分析。 根據(jù)曲線的橫、縱坐標(biāo)軸的說明，圖像的起點(diǎn)、走勢、拐點(diǎn)以及最后的落點(diǎn)的意義，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，是準(zhǔn)確答題的根本。 1．把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序?yàn)? ) A．Z＞X＞M＞Y B．X＞Z＞M＞Y C．X＞Z＞Y＞M D．Y＞M＞Z＞

4、X 2．(2015·杭州)向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)與下圖不相符合的是( ) 選項(xiàng) 甲物質(zhì) 乙物質(zhì) y軸表示的含義 A 二氧化錳 過氧化氫溶液 二氧化錳的質(zhì)量 B t ℃的水 硝酸鉀 t ℃時硝酸鉀的溶解度 C 氯化銀 稀硝酸 氯化銀的質(zhì)量 D 飽和石灰水 生石灰 溶液的質(zhì)量 3．(2014·達(dá)州)下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( ) A．Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y B．t1 ℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2 ℃，溶液中溶質(zhì)

5、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z C．t3 ℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2 ℃，析出晶體較多的是X D．t3 ℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X<Y 4．(2015·孝感)向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能準(zhǔn)確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( ) 5．(2015·泰安)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法準(zhǔn)確的是( ) A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀 B．圖標(biāo)上b～c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶

6、液反應(yīng) C．b點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同 6．(2015·北京)已知：2KClO32KCl＋3O2↑，右圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是( ) A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量 C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 7．(2015·南充)已知：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。下列圖像表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中準(zhǔn)確的是( )

7、 8．(2015·濟(jì)寧)某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系(見下圖)。請根據(jù)圖像信息判斷，下列說法準(zhǔn)確的是( ) A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al>Mg>Fe>Zn B．四種金屬的活動性順序：Mg>Al>Zn>Fe C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al>Mg>Fe>Zn D．Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比∶∶∶ 9．(2015·龍東)下列圖像中有關(guān)量的變化與對應(yīng)敘述相符的是(　　) A．將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t

8、1 ℃升溫至t2 ℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a＞b＞c B．某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分 C．金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，由圖像可知，金屬M(fèi)比金屬N活潑 D．向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋 10．(2015·廈門)下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(　　) A.常溫下，稀釋KOH溶液 B.將濃硫酸露置在空氣中 C.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng) D.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 11.(2015·綿陽)下列四個圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有(　　) A B C D

9、 常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 加熱KNO3、 Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 12.(2014·瀘州)根據(jù)下列數(shù)型圖像回答： 　　　 　　　 (1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為m g時，所得溶液中含有的離子為________(填離子符號)。 (2)圖二是20℃時，取10 mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加

10、入鹽酸體積的變化關(guān)系。 ①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為________________； ②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)開_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答： ①t1 ℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在

11、不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)。 ②將t2 ℃時，150 g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，可析出________g a物質(zhì)。 (4)右圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的時間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。 試回答：從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是 題型之二 表格型 解答表格型題時，首先看表格數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，把表格表示的意義與化學(xué)知識結(jié)

12、合起來，從多組數(shù)據(jù)中篩選出對解題最有幫助的信息是解題的關(guān)鍵。 例2 (2015·綿陽)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是(　　) 選 項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A 測定溶液pH 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 試紙變?yōu)闇\紅色 溶液 pH為2 B 鑒別 NaOH和NH4NO3 在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體 加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低 A是NaOH，b是NH4NO3 C 驗(yàn)證燃燒是否需要O2 做白磷是否燃燒的對比實(shí)驗(yàn) 前者不燃燒，后者燃燒 燃燒需要O2 D 比較Al、

13、 Cu的活潑性 將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中 無明顯現(xiàn)象 Al的活動性低于Cu 思路點(diǎn)撥：A.測定溶液pH，用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上，已經(jīng)將原來的溶液稀釋了，如果原來的溶液是酸，則溶液的酸性減弱，pH變大。B.鑒別NaOH和NH4NO3，在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體，NaOH溶于水溫度升高，NH4NO3溶于水溫度降低，所以A是NaOH，b是NH4NO3。C.驗(yàn)證燃燒是否需要O2，前者白磷放在冷水中，沒有通入氧氣；后者白磷放在熱水中，通入氧氣，根據(jù)前者不燃燒，后者燃燒的現(xiàn)象，不能得出燃燒需要O2的結(jié)論。D.將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中

14、，鋁的表面有一層氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，不能得出Al的活動性低于Cu的結(jié)論。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2013·綿陽)下列著火情況下，相應(yīng)滅火措施及其理由均正確的是(　　) 選 項(xiàng) 著火情況 滅火措施 理由 A 不慎將酒精燈內(nèi)酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來 用濕抹布撲蓋 隔絕空氣，降低可燃物著火點(diǎn) B 在寢室吸煙引起被褥燃燒 迅速打開門窗并潑水 通風(fēng)透氣，降低可燃物溫度 C 歌廳因電線老化短路起火 首先使用泡沫滅火器滅火，然后斷開電源 降低可燃物溫度并隔絕空氣 D 林區(qū)發(fā)生火災(zāi) 砍倒附近樹本

15、開辟隔離帶 移走可燃物 2.(2014·宜賓)下表中，除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是(　　) 選 項(xiàng) 物質(zhì) 所含 雜質(zhì) 除去方法 反應(yīng)類型 A CuO粉 Cu粉 在空氣中加熱 化合反應(yīng) B CO2 CO 通過灼熱的CuO 置換反應(yīng) C H2 HCl 通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 分解反應(yīng) D KCl K2SO4 溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾 復(fù)分解反應(yīng) 3.(2014·南充)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用除雜試劑及操作方法均正確的是(　　) 選項(xiàng) 物質(zhì) 試劑

16、 操作方法 A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃 B NaCl溶液(Na2SO4) Ba(NO3)2溶液 先加入適量Ba(NO3)2溶液后過濾 C CaO(CaCO3) 稀鹽酸 滴加適量稀鹽酸 D Cu(Fe) 稀硫酸 先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥 4.(2014·綿陽)某金屬單質(zhì)X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng)：2X＋Y＝X2Y。某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)序號 X的用量/g Y的用量/g 生成X2Y的質(zhì)量/g 1 7.4 1.6 8.0 2 9.6 3.2 12.0 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為(

17、　　) A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．37∶8 5．(2015·樂山)20 ℃時，在三個各盛有100 g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng))各10 g，充分溶解后，情況如下表所示，有關(guān)說法不正確的是(　　) 物質(zhì) 甲 乙 丙 未溶解固體的質(zhì)量/g 7 0 3 A.所得溶液可能都是飽和溶液 B．三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞丙＞甲 C．升高溫度，三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會改變 D．20 ℃時，甲的溶解度最小 6．(2014·樂山)下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因，不正確的是(　　) 選項(xiàng) 保存方法

18、 原因 A 白磷應(yīng)保存在冷水中 白磷著火點(diǎn)低 B 濃硫酸應(yīng)密封保存 濃硫酸在空氣中易吸水 C 濃鹽酸應(yīng)密封保存 濃鹽酸易揮發(fā) D 氫氧化鈉應(yīng)密封保存 氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng) 7.(2014·樂山)下表中對化學(xué)知識的歸納完全正確的是(　　) 選項(xiàng) 類別 歸納的知識 A 生活常識 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮；明礬可用于凈水 B 安全常識 點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純；濃硫酸不慎沾在皮膚上，可用石灰水中和 C 環(huán)保常識 為了提高糧食產(chǎn)量，化肥農(nóng)藥施放多一些沒關(guān)系；使用可降解塑料可減少“白色污染” D 健康常識 青少年缺鈣會得佝僂病和

19、發(fā)育不良；不能吃含黃曲霉素的食物 8.(2015·成都)按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析錯誤的是(　　) 向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液 現(xiàn)象 ① 白色沉淀 化學(xué) 方程式 CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓ ② A.①有藍(lán)色沉淀 B．②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2 C．兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng) D．只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng) 9．(2015·攀枝花)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是(　　)

20、 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作 A FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉 結(jié)晶 B CO2 H2O 氫氧化鈉 干燥 C NaCl溶液 Na2SO4 適量Ba(NO3)2溶液 過濾 D 銅粉 CuO 過量稀鹽酸 過濾 10.(2015·武漢)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。 表1　NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g) t/ ℃ NaOH Na2CO3 NaCl 0 42 7.1 35.7 10 51 12.2 35.8 20 109 21.8 36

21、.0 30 119 39.7 36.3 表2　常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g) NaOH Na2CO3 NaCl 17.3 ＜0.01 0.1 根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題： (1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而________(填“增大”或“減小”)； (2)20 ℃時，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)； (3)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請推測該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象________，推測依據(jù)是______________

22、__。 11．(2015·福州)分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。 (1)下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答： 溫度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 53.2 ①40 ℃時，氯化鈉的溶解度為________g。 ②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20 ℃時，將100 g的水加入30 g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫

23、到30 ℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。 ③10 ℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是________。 (2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。下圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是________(填標(biāo)號)。 題型之三 微觀模型圖 用不同的小球或圖示代表不同種類的微粒，將物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)變化的過程表示出來，這類題屬于微觀模型題，此類題設(shè)計(jì)的目的在于將抽象問題具體化，使學(xué)生對物

24、質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化的實(shí)質(zhì)有較明確的認(rèn)識。此類題考查的知識點(diǎn)主要有：用微觀模型表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，用微觀模型表示物質(zhì)的變化及質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)。 例3 (2015·南充)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是(　　) A．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1∶2 B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2∶1∶1 C．丙中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素 D．甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素 思路點(diǎn)撥：A.根據(jù)圖例可知：甲物質(zhì)的一個分子中含有2個碳原子和2個氫原子，所以甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H2，甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2)∶(1÷2)＝12∶

25、1，A錯誤。 B．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量不變，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1∶1∶1，B錯誤。 C．丙中碳元素的相對原子質(zhì)量乘以碳原子的個數(shù)的值最大，所以丙中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，C正確。 D．由圖可知乙分子中不含碳原子，所以乙物質(zhì)中不含碳元素，D錯誤。 通過構(gòu)成微觀模型示意圖，得出物質(zhì)的化學(xué)式，再對問題進(jìn)行分析。 模型能直觀地表示變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 1．(2015·安徽)下圖為汽車尾氣凈化器裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的

26、是(　　) A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D．該裝置可凈化汽車尾氣 2．(2015·濟(jì)南)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是(　　) A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．圖示中x的數(shù)值為3 C．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2∶7 3．(2015·孝感)如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1∶3∶2，則從圖示中獲得的信息正確的是(　　) A．生成物一定屬于氧化物 B．原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 C．該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D．乙分

27、子中A與B的原子個數(shù)比為1∶2 4．(2015·雅安)右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是(　　) A．甲是SO2 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1∶2 5．(2014·樂山)有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說法中，正確的是(　　) A．X、Y、Z都是有機(jī)物 B．Y中碳、氫原子個數(shù)比為1∶4 C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1∶3 D．X的化學(xué)式是C2H5OH 6．(2015·成

28、都)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”與“”代表不同種元素的原子，有關(guān)說法不正確的是(　　) A．甲中的一個分子由三個原子構(gòu)成 B．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 C．該反應(yīng)可能是水的電解 D．該反應(yīng)前后元素的化合價不變 7．(2015·茂名)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子，“”表示氫原子)。 (1)從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于________(填“混合物”或“純凈物”)； (2)以上變化的基本反應(yīng)類型是________； (3)從微觀角度看，物質(zhì)B是由________構(gòu)成的(填“分子”或“原子”

29、或“離子”)； (4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為________。 8．(2015·廈門)“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。 (1)從宏觀知微觀。 ①50 mL水與50 mL乙醇混合后，溶液體積小于100 mL，微觀解釋為________； ②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是______和______(填符號)。 (2)從微觀知宏觀。 圖1 圖2 ①微粒A最外層電子數(shù)是____，在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得”或“失”)電子； ②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是________(填編號，下同)，

30、屬于同一種元素的是________和________； ③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。 9．(2013·自貢)(1)在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖1所示，由此可知：四種物質(zhì)中屬于化合物的是______________(填圖中字母)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。 (2)t ℃時，兩個裝有100 g水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各80克，充分?jǐn)嚢?。根?jù)如圖2溶解度曲線判斷，此時________溶液是飽

31、和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。 (3)如圖3所示a、b、c、d四個點(diǎn)，表示可燃物容易著火的點(diǎn)是________點(diǎn)(填字母序號)。 圖1 　 　圖2　　　　　　　　　　　圖3 參考答案 題型之一 函數(shù)圖像型 例1　B 針對訓(xùn)練 1．B　2.D　3.C　4.A　5.B　6.A　7.A　8.C　9.B　10.C　11.A 12．(1)H＋、Cl－、Na＋　(2)①酸堿反應(yīng)時溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低?、跉溲趸c固體溶于水也放熱　(3)①升高溫度?、?0　(4)反應(yīng)開始一段時間指針偏

32、向右盤，最終天平平衡 題型之二 表格型 例2　B 針對訓(xùn)練 1．D　2.A　3.D　4.A　5.C　6.D　7.D　8.D　9.D 10．(1)增大　(2)26.5%　(3)有白色沉淀生成　二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉在乙醇中難溶或碳酸鈉在乙醇中溶解度很小 11．(1)①36.6?、谠龃蟆★柡腿芤骸?3.1%　③碳酸鈉飽和溶液　(2)Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑　A、C 題型之三 微觀模型圖 例3　C 針對訓(xùn)練 1．A　2.D　3.C　4.C　5.D　6.D 7．(1)混合物　(2)化合反應(yīng)　(3)分子　(4)2∶1 8．(1)①分子間有間隔　②N　H　(2)①7　得?、贐　C　E?、跜O＋2H2CH3OH 9．(1)AD　置換　(2)乙　44.4%　(3)d