教案1 (2)

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1、課題：第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 第一框 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 執(zhí)教時(shí)間：2015.5.8 教 學(xué) 目 標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性；知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的分析歸納能力。2、能夠理解堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)及作用 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確面對(duì)困難挫折、自覺(jué)抵制誘惑的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。2、堅(jiān)定學(xué)生磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念。 教 學(xué) 重、難 點(diǎn)： 重點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用 難點(diǎn)：理解堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 執(zhí)教用時(shí)：1課時(shí) 執(zhí)教方法：老師講解與學(xué)生討論結(jié)合法 教 學(xué) 過(guò)程： 一、導(dǎo)入新

2、課： 講述張海迪的故事（見(jiàn)教材71頁(yè)的引言）。提出問(wèn)題供學(xué)生思考：同學(xué)們，在了解張海迪的生平事跡后，你有什么感受？…… 過(guò)渡：同學(xué)們，你也想象張海迪這樣成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？……那么，我們應(yīng)該怎樣磨礪自己的意志，才能使自己成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人呢？這就是我們?cè)诘诹n“為堅(jiān)強(qiáng)喝彩”將要學(xué)習(xí)和探討的內(nèi)容…… 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： （一）、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)： 1、閱讀教材第72--73頁(yè)《抗震救災(zāi)小英雄的事跡》 思考1：這些抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出那些優(yōu)秀品質(zhì)？ 2：意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢？ 歸納：①、目的明確，勇往直前－自覺(jué)性：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己的行為動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因

3、為如此，他們?cè)诶щy面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。 ②、判斷準(zhǔn)確，處事果斷－果斷性：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中，冷靜而迅速的做出判斷，毫不遲疑的采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。③、調(diào)節(jié)情緒，勝不驕敗不餒－自制力：意志堅(jiān)強(qiáng)的人在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不喪氣、不焦躁；面對(duì)成功和勝利，不驕傲、不自滿。 ④、精神頑強(qiáng)，毅力堅(jiān)定－堅(jiān)韌性：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難和挫折，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 2、閱讀和討論教材第73－74頁(yè)的材料，思考：材料中的四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的哪一方面？你還能列舉出幾個(gè)類似的實(shí)例嗎

4、？ ①材料中的中學(xué)生——學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較高、不怕苦、不怕累、不畏艱辛；意志品質(zhì)的自覺(jué)性。 ②材料中的下崗工人——面對(duì)下崗不氣餒、不灰心，果斷、機(jī)智地另尋自強(qiáng)之路；意志品質(zhì)的果斷性。③材料中的博士 ——有理想、有志氣（一定要作一個(gè)不受外國(guó)人欺負(fù)、堂堂正正的中國(guó)人）意志品質(zhì)的自覺(jué)性；自制力強(qiáng)（給自己立下一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)矩，保證要有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)）意志品質(zhì)的自制力；④材料中的柏拉圖——頑強(qiáng)、有韌性、有毅力；意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性。 二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障（板書） 同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)，也初步了解了堅(jiān)強(qiáng)意志在獲得成功中具有極其重要的作用。下面就讓我們來(lái)將進(jìn)一步探討堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的

5、作用有哪些？ 1、組織學(xué)生閱讀教材第75頁(yè)的活動(dòng)內(nèi)容： 思考：頑強(qiáng)的意志品質(zhì)有哪些作用？總結(jié)：堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服困難、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障。⑴、堅(jiān)定正確人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 在很多情況下，我們與成功無(wú)緣，并不是我們不聰明，而是我們?nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志。我們每一天甚至每時(shí)每刻都面臨著正確與錯(cuò)誤、應(yīng)該與不應(yīng)該、放棄與堅(jiān)持等種種選擇。如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，做出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。 2、教材第76頁(yè)中學(xué)生身邊常見(jiàn)的種種誘惑。 ⑵、走出失敗陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 “失敗乃成功之母”，這句話并不是絕對(duì)的，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善

6、于總結(jié)教訓(xùn)并能重新站起來(lái)的人，才能邁過(guò)失敗這道門檻，走向成功?？梢?jiàn)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志，是不能把失敗轉(zhuǎn)化為成功的。 3、教材第76頁(yè)的材料巴爾扎克的故事。 ⑶、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 習(xí)慣是一種無(wú)形的巨大的力量，無(wú)論是對(duì)我們學(xué)習(xí)還是將來(lái)的工作，都有巨大的影響，良好的習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，只有具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才能持之以恒，逐步形成良好的習(xí)慣。 4、教材第77頁(yè)張海迪和保爾的故事。 ⑷、成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志（板書） 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和工作中的困難，從而成就大業(yè)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)成功，關(guān)鍵取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 5、教材第77頁(yè)居里夫人的故事。 6、閱讀教材第78頁(yè)的活動(dòng)內(nèi)容 思考：判正誤、說(shuō)理由 學(xué)生討論后回答，教師點(diǎn)評(píng)?！? 三、回顧本課知識(shí)要點(diǎn) 四、課堂小結(jié) 今天我們主要分析了堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用，從而了解到堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們生活中不可缺少的一種品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、完成學(xué)業(yè)、取得成功的一把利劍，所以，我們要努力地把自己培養(yǎng)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。怎樣才能提高自己的意志水平呢?這就是我們第二個(gè)框題“鋼鐵是怎樣煉成的”要學(xué)習(xí)和探究的內(nèi)容。 備注： 教 學(xué) 反 思：