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1、青衣2011.08.29初級劍第四段14個(gè)動作體育學(xué)院09級5班周挺（091005025）說課內(nèi)容青衣2011.08.291課的指導(dǎo)思想課的指導(dǎo)思想2教材分析教材分析3學(xué)情分析學(xué)情分析4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)5教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)6教法與學(xué)法教法與學(xué)法7教學(xué)安排教學(xué)安排青衣2011.08.291課的指導(dǎo)思想課的指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面教學(xué)評價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一健康第一”為指導(dǎo)思想
2、。對于高等教育階段的為指導(dǎo)思想。對于高等教育階段的大學(xué)生學(xué)生來說，更要培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成大學(xué)生學(xué)生來說，更要培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識。終身體育鍛煉的意識。青衣2011.08.292教材分析教材分析本節(jié)課的內(nèi)容依據(jù)：普通高等教育本節(jié)課的內(nèi)容依據(jù)：普通高等教育“十一五十一五”國家級規(guī)劃教材、國家級規(guī)劃教材、普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課教材普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課教材武術(shù)（第二版）第八章武術(shù)（第二版）第八章 武術(shù)主要器械技法分析武術(shù)主要器械技法分析 中的第一部分中的第一部分 劍術(shù)劍術(shù)青衣2011.08.29大學(xué)二年級是大學(xué)生活的過渡期，對新事物
3、接受速大學(xué)二年級是大學(xué)生活的過渡期，對新事物接受速度較快，并且在大一時(shí)期對體育知識有一定了解，度較快，并且在大一時(shí)期對體育知識有一定了解，并且在很多年中積累起來的對武術(shù)的熱情崇拜，都并且在很多年中積累起來的對武術(shù)的熱情崇拜，都使得武術(shù)的教學(xué)受到歡迎。使得武術(shù)的教學(xué)受到歡迎。 3學(xué)情分析學(xué)情分析青衣2011.08.29教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目、認(rèn)知目標(biāo)標(biāo)：掌握組合動作、動作名稱、順序及特點(diǎn)。提高學(xué)生對武術(shù)的興趣。2、技能目標(biāo)：、技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個(gè)動作的含義，做到劍法清晰，手形、步形正確到位。3、情感目標(biāo)：、情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在
4、課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)崇尚武德的精神。 4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)青衣2011.08.29重點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：回身后撩教學(xué)重點(diǎn)：回身后撩 難點(diǎn)難點(diǎn) 動作力度，手形、步形正確到位，動作力度，手形、步形正確到位，動作的間的轉(zhuǎn)換以及手眼相隨的問題動作的間的轉(zhuǎn)換以及手眼相隨的問題 5教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)青衣2011.08.29教法教法教法：講解示范法、分解教學(xué)法、完整教法：講解示范法、分解教學(xué)法、完整動作教學(xué)法、糾錯(cuò)法動作教學(xué)法、糾錯(cuò)法學(xué)法學(xué)法學(xué)法：觀摩法與練習(xí)法學(xué)法：觀摩法與練習(xí)法6教教法與學(xué)法法與學(xué)法青衣2011.08.297教學(xué)安排教學(xué)安排一、課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)
5、備活動二、準(zhǔn)備活動三、學(xué)習(xí)本堂課內(nèi)容三、學(xué)習(xí)本堂課內(nèi)容四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)五、歸還器材五、歸還器材青衣2011.08.29課堂常規(guī) 1、集合整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、集合整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù) 2、師生問好、師生問好 3、介紹本課內(nèi)容、介紹本課內(nèi)容 4、安排見習(xí)生、安排見習(xí)生 5、借器材（劍）、借器材（劍） 準(zhǔn)備活動定位徒手操（定位徒手操（4*8）（1）頭部運(yùn)動）頭部運(yùn)動 （2）肩部運(yùn)動）肩部運(yùn)動 （3）體側(cè)運(yùn)動）體側(cè)運(yùn)動 （4）弓步壓腿）弓步壓腿（5）仆步壓腿）仆步壓腿 （6）踢腿運(yùn)動）踢腿運(yùn)動 （7）跳躍運(yùn)動）跳躍運(yùn)動 （8）活動關(guān)節(jié)）活動關(guān)節(jié)青衣2011.08.29 2教教學(xué)學(xué)過過程程u教師帶領(lǐng)同學(xué)們做，學(xué)生模仿教師帶領(lǐng)同學(xué)們做，學(xué)生模仿u分解動作教學(xué)分解動作教學(xué)u整體動作教學(xué)并穿插糾錯(cuò)整體動作教學(xué)并穿插糾錯(cuò)u分小組反復(fù)練習(xí)分小組反復(fù)練習(xí)u匯報(bào)表演匯報(bào)表演青衣2011.08.291、弓步平劈、弓步平劈 2、回身后撩、回身后撩3、歇步上崩、歇步上崩4、弓步斜削、弓步斜削分解動作及名稱：分解動作及名稱：青衣2011.08.29分組練習(xí)分組練習(xí) 青衣2011.08.29匯報(bào)表演匯報(bào)表演 青衣2011.08.29課堂小結(jié)課堂小結(jié)歸還器材歸還器材青衣2011.08.29謝謝謝！謝！
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