習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》寫作指導(dǎo)與例文

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1、習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》寫作指導(dǎo)與例文，作文 素材 編輯： 指導(dǎo)： 日期： 習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》寫作指導(dǎo)與例文，作文素材 習(xí)作要求 請(qǐng)打開教材第72頁，仔細(xì)閱讀本單元習(xí)作要求。 名師講解 要想寫好本次習(xí)作，應(yīng)關(guān)注下列幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： 關(guān)鍵1 :想想印象最深的事物是什么,打算怎樣去觀察呢? 先想想自己最喜歡且印象最深的是靜物、植物、動(dòng)物，還是哪一處場(chǎng)景？最喜歡 它的什么特點(diǎn)呢？準(zhǔn)備按什么順序觀察呢？ 關(guān)鍵2:細(xì)致觀察喜歡的事物，寫出特點(diǎn)與新發(fā)現(xiàn)。 a .要細(xì)致觀察、抓住事物的突出特點(diǎn)。 圍繞自己最喜歡的事物，觀察時(shí)可以眼看、心想、口嘗、手摸、耳聽等。也可以

2、用多種觀察方法觀察，像"橫式觀察法"，即觀察事物的多面性，樣子、形狀、 顏色、大小、輕重、多少、功能、作用等，看力細(xì)致觀察其突出特點(diǎn)。如，有同 學(xué)在觀察智能手機(jī)時(shí),從它的外形、顏色、大小、功能等多方面進(jìn)行了觀察,重 點(diǎn)觀察了 “智能"的特別之處，這樣就能獲得對(duì)事物全面、獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。觀察事 物時(shí)，對(duì)于印象特別深的地方，甚至可以用手機(jī)或相機(jī)拍下來，再進(jìn)行反復(fù)、細(xì) 致的觀察。 b.觀察事物的變化或獨(dú)特之處，要有新發(fā)現(xiàn)。 在本單元的學(xué)習(xí)中，我們看到“翠鳥會(huì)搭船捕魚，蒲公英顏色會(huì)變，楊梅的色、 味也會(huì)變化”等,這些都是作者觀察時(shí)的新發(fā)現(xiàn)。要想有新發(fā)現(xiàn),可用“縱式觀 察法"，對(duì)事物的發(fā)展變化、植物顏色

3、變化、動(dòng)物生活習(xí)性、產(chǎn)品形成過程等， 進(jìn)行連續(xù)性觀察;也可進(jìn)行“變式觀察"，即變換觀察角度、時(shí)間、場(chǎng)景等,可 在白天、夜晚、晴天、雨雪天等不同天氣觀察,也可從平視、仰視、俯視等不同 角度觀察，還可從休息、運(yùn)動(dòng)、吃食等不同習(xí)性進(jìn)行觀察……“橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同"，這樣細(xì)致觀察，很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的與眾不同之處，寫出自 己的新發(fā)現(xiàn)。 指點(diǎn)迷津 下面是丁丁的一篇習(xí)作，你覺得他寫得符合要求嗎? 我最喜歡小蟹子了。周六早上，我和媽媽到第一海水浴場(chǎng)趕海，只見小水坑里有 只小蟹子。媽媽告訴我,它是小沙蟹。我拿起它一看，肚子上有一個(gè)像寶塔的圖 案。我把它放到沙灘上,因?yàn)槿彼?，只見它一點(diǎn)都不動(dòng)彈

4、，我連忙把它放到一個(gè) 有水的小沙坑里，它又開始活動(dòng)了。 那它到底喜歡吃什么呢？我捉了幾只小蝦，放在它面前，它不大感興趣。我以為 它害怕呢！離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)它竟然吃起沙子來了，這真是太有趣了。 老師指點(diǎn) 這篇習(xí)作沒有體現(xiàn)本次習(xí)作的要求。主要是因?yàn)樾∽髡哂^察不細(xì)致，所以沒能寫 出蟹的突出特點(diǎn)，如，吃沙子這個(gè)特點(diǎn)一般人發(fā)現(xiàn)不了，它是怎么吃的？由于觀 察不細(xì)，也沒有聽大人是怎么講的，吃的過程就沒寫清楚、寫具體。由于新發(fā)現(xiàn) 不夠突出，就不能給讀者留下深刻印象。 丁丁改后的習(xí)作就把”新發(fā)現(xiàn)——吃東西的過程“寫得細(xì)致有趣了，快讀一讀 吧！ 我最喜歡小蟹子了。周六早上，我和媽媽到第一海水浴場(chǎng)趕海,

5、我發(fā)現(xiàn)有只小蟹 子，媽媽告訴我，這叫小沙蟹。我仔細(xì)一看，它的身體顏色略有點(diǎn)淡，其他就和 以前見的沒什么不同了。 不過，在它們出沒的洞口邊有很多豆粒大小的小沙球，我迷惑不解?？b密"偵察" 后，我發(fā)現(xiàn)了秘密：只見一只小蟹從洞口出來，一側(cè)的四個(gè)蟹爪始終朝著洞口， 真好玩。媽媽說，退潮后海水中的微生物、魚蝦卵等微小生物會(huì)滲透在小沙粒的 縫隙間，小沙蟹就從洞口出來找看吃。果然，它一邊爬一邊用兩只螯輪流把沙子 往嘴里扒，吃掉微小生物，再把剩下的泥沙吐出來，吐成一個(gè)小球從身體下邊拋 在了身后。就這樣，它一邊爬一邊吃一邊吐，身后慢慢地就有了一片小沙球了…… 哦，原來小沙球都是小螃蟹的"杰作"啊，它竟然還有造

6、"球"的本領(lǐng)呢！ 佳作評(píng)說 佳作1 醐網(wǎng) 春末夏初，我們小區(qū)里的各種花草樹木生機(jī)盎然，但我最喜歡習(xí)牌櫻桃樹。 它長(zhǎng)得十分茂盛，枝干十分粗壯堅(jiān)韌。在它的枝干上,長(zhǎng)春茂密的綠葉和一個(gè)個(gè) 小巧玲瓏的果實(shí)。這碧綠的葉子，配上豆粒一樣小巧的果實(shí),顯得特別溫和、柔 美。還未成熟的醐償錄得像翡翠，亮得像寶石。又過了幾天，稍微大點(diǎn)的櫻桃綠 里透紅，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，藏在茂空的葉子里。櫻桃成熟的時(shí)候，就更顯 得晶瑩剔透，如一個(gè)個(gè)玻璃球大小的紅燈籠，掛滿枝頭,這一簇，那一堆,好像 是向我這只小饞貓發(fā)出了品嘗的“邀請(qǐng)函"。顧不上洗，隨手摘一粒放到嘴里, 酸甜可口。覺得不過癮，我便捧一手櫻桃一起往嘴里塞,

7、甜津津，喜滋滋,樂到 心里去了。我們小朋友吃櫻桃還有一個(gè)樂趣，就是吐燃婚，一顆一顆往外吐， 突突突，就像打機(jī)關(guān)槍，我們你追我趕，銅鈴般的笑聲，圍繞在這棵櫻桃樹下， 久久不散…… 我喜歡我家門前的櫻桃樹。 （王汐月/山東省青島市太平路小學(xué)三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者對(duì)櫻桃果實(shí)變化的觀察十分細(xì)致，且富有想象。還調(diào)動(dòng)了自己的視覺、味 覺和聽覺等多種感官來感受櫻^的變化和吃櫻桃時(shí)的甜與樂。小作者還將吃櫻桃 與美好的童年相聯(lián)系，寫出了自己的真實(shí)體驗(yàn)，也寫出了童真、童趣和童年的快 樂味道。 佳作2 可爰的小黃雞 我們家里有一只可爰的小黃雞。它圓圓的腦袋上一對(duì)黑珍珠似的大眼睛炯炯有 神，一張尖尖

8、的黃嘴巴，黃得像蜜蠟，艷得像葵花。嘴巴后面有兩個(gè)針孔大小的 鼻孔，如果你不仔細(xì)觀察還真看不出來呢。 我特別喜歡它那一身金黃色的絨毛，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,好像涂上了一層 金粉。如果你貼近它用鼻子聞一聞，就會(huì)聞到一股淡淡的清香,那可能是在花園 里沾的露水的味道，可能是花香，也可能是青草的香氣。但那香氣不像露水香那 么清淡，不像牡丹花香那么芳香撲鼻，不像玫瑰花香那么濃烈，更不像青草香那 么清冽,那是一種混合了露水、花香、草香、泥土香的味道，讓人感慨大自然的 饋贈(zèng)，聞了渾身舒暢。 我喜歡和小黃雞玩兒，因?yàn)樗苈斆?。有一次，我把一個(gè)塑料球放在它眼前，它 歪看腦袋看了看,想了想，又用嘴去啄了啄，然

9、后往前一沖，用結(jié)實(shí)的小胸脯把 球推了出去?？纯此呻嫉哪?，我不禁大笑起來。誰知它居然也"嘰嘰嘰嘰" 地叫了幾聲,好像是要和我玩球，又像是抗議我給了它一個(gè)不好玩的玩具。 但愿它不要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就不好玩了呀！ （陳昊男/山東省青島市太平路小學(xué)三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者在寫小雞時(shí)觀察非常細(xì)致，用獨(dú)特的視角寫了它不易發(fā)現(xiàn)的鼻孔、絨毛的 味道和聰明好玩兒等，使筆下的小黃雞活靈活現(xiàn)，栩栩如生。 佳作3 櫻花 青島中山公園的櫻花大道特別有名。 我漫步在公園的櫻花大道上，只見整個(gè)大道兩旁的櫻花全都開了，一朵朵，一簇 簇,粉紅似霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然成了粉色的綢帶。 一陣微風(fēng)吹過，好似水滴的花瓣一

10、片片落下來，像是在下一場(chǎng)櫻花雨。一片花瓣 正落在我仰起的臉上，我拿起一瞧，原來是一片淡粉色的櫻花瓣,櫻花的粉色恰 到好處，淺一點(diǎn)，就沒那么有生機(jī)了；深一點(diǎn)，就沒那么優(yōu)雅了。仔細(xì)一摸，如 同摸到了絲滑的綢緞。再一聞，那淡淡的清香更讓我心曠神怡。這一陣風(fēng)停了， 那一陣風(fēng)又起了，春風(fēng)吹得樹枝晃動(dòng)看，那"沙沙”的響聲讓我想起了美妙的圓 舞曲。花瓣就這樣自由地隨風(fēng)起舞，美麗極了。 我喜歡櫻花，喜歡它開放時(shí)的燦爛，更喜歡它飄落時(shí)的瀟灑，真希望這櫻花季能 長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)…… （刁筱萌/山東省青島市太平路小學(xué)三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者寫櫻花大道時(shí)不落俗套，重點(diǎn)抓住櫻花飄落時(shí)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致描 寫

11、，且充分調(diào)動(dòng)了多種感官：眼看、手摸、鼻聞、耳聽，運(yùn)用這種“橫式觀察 法”將櫻花觀察得細(xì)致入微，再融入自己的合理想象，就寫出了櫻花的美麗與浪 漫，突出了櫻花大道的落花之美，讓人陶醉，且有身臨其境之感。 佳作4 家有活寶——“棉花糖” 我家養(yǎng)了一只小倉鼠，雪白的身體摸起來毛茸茸的，一雙水靈靈的小眼睛像兩顆 亮晶晶的小珠子，兩只粉嘟嘟的小耳朵抿在尖腦袋的兩側(cè)，一張小嘴，一口碎牙, 吃起東西來腮幫子一鼓一鼓的，可爰極了。 家里除我之外，就數(shù)它最頑皮了。它跑起來時(shí)，四條小胖腿使勁倒騰，那肉乎乎 的身體像一朵大棉花糖，所以，以我吃貨的性子，就給它取了一個(gè)很形象的名字 ——“棉花糖”。 “棉花糖"

12、雖然頑皮，但也很聰明,它可是一個(gè)“建筑高手"！有一次，我給它 籠子里放了一些棉花，只見它先用爪子把棉花撥到身后，再用靈活的小爪子扒拉 了一些木屑與棉花摻和起來。它把混合物使勁往身體的兩邊塞。接著使出渾身解 數(shù)，用頭拱了又拱，把身子在混合物里扭了又扭，再鉆進(jìn)去，像是很滿意的樣子。 我這才發(fā)現(xiàn)它竟就地取材，為自己建了一個(gè)舒適的窩!它用后腿掃掃頭,整理一 下凌亂的發(fā)型，又一轉(zhuǎn)身找到一塊面包，拖進(jìn)它的窩，用粉紅色的小爪子捧看松 軟香脆的面包，若無其事地背過身去津津有味地吃起來了。看看它那享受的樣子, 我不禁笑了起來。 自從有了這個(gè)“小活寶"，家里總是笑聲不斷，說起它的故事啊,三天三夜都講 不完！聽了

13、它建窩的故事，你是不是也喜歡上它了 ？ （趙若冰/山東省青島市太平路小學(xué)三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者很好地運(yùn)用”縱式觀察法”，對(duì)小倉鼠搭窩的全過程進(jìn)行了細(xì)致的觀察描 寫。特別是把短時(shí)間里發(fā)生的搭窩事件這一新發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)詞準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)亍?像慢鏡頭一樣，一一描述了出來，足見小作者觀察之細(xì)致、描寫之細(xì)膩。 佳作5 小米粒 媽媽經(jīng)常提醒我："不要浪費(fèi)糧食！再小的米粒也不能浪費(fèi)！”我便對(duì)米粒產(chǎn) 生了興趣。 這天，我拿起了一粒大米看了看，你猜怎樣？還真有新發(fā)現(xiàn)。在一粒米上，竟然 布滿了細(xì)小的線，有的像"十"字，有的像"井"字，還有的像植物葉子上的纖 維。米粒的側(cè)面有一條小小的凹洞，外面的顏

14、色是半透明的，比純白稍稍淡一點(diǎn) 兒。凹洞里邊不是透明的，呈乳白色。我又拿了幾粒，都有這樣的凹洞,原來米 粒不是光滑的橢圓形呀！別說，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。抓起一把大米聞一聞, 雖然不像鮮花那樣芬芳撲鼻，也不像糖那樣甜蜜蜜，但那種清香是獨(dú)有的,還挺 好聞呢！ 我看得正起勁，姥姥叫我吃飯了。端來一碗香噴噴的大米飯，仔細(xì)一瞧，咦，那 條小凹洞怎么不見了 ？再一比，煮過的米明顯比生米大了一些，也飽滿多了。媽 媽告訴我：”煮熟的大米不僅可以吃,還可以做膠水呢！" 這么不起眼的“小東西"，仔細(xì)觀察也是很可爰、很獨(dú)特的。大千世界真是奇妙! 擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)生活還可以更加有趣、更加美好。 （張

15、品哲/山東省青島市太平路小學(xué)三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者觀察了生活中習(xí)以為常的事物，從中有了新的發(fā)現(xiàn)和感悟，習(xí)作的視角獨(dú) 特，選材新穎。習(xí)作重點(diǎn)描寫了大米粒的外形和氣味，從表面的圖案、形狀到顏 色，再到有了新發(fā)現(xiàn)一一生米的小凹洞煮熟后會(huì)消失,觀察十分細(xì)致，描寫也 特別具體,有"小中見奇”的效果。結(jié)尾起到了畫龍點(diǎn)睛、升華主題的作用。 佳作6 銅錢草變形記 我房間的窗臺(tái)上有一盆銅錢草。 銅錢草也叫金錢草。它綠油油的葉子，看上去既像銅錢，又像一片片小小的荷葉。 細(xì)長(zhǎng)的莖,一節(jié)一節(jié)地向上延伸，它的生長(zhǎng)速度可驚人了 ,幾天的工夫就能蔓延 開。 一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)它有了更多了解。那次，我因?yàn)樨澩?/p>

16、忘記了給它澆水，當(dāng) 我想起的時(shí)候，銅錢草早就"彎下了腰”，而且有兩三片葉子已微微泛黃。我趕 緊給它澆水、松土。過了十幾分鐘,奇跡發(fā)生了 ！銅錢草那細(xì)長(zhǎng)的葉莖重新立了 起來，葉片也像吸足了水的薄海綿，生機(jī)勃勃。接下來的幾天，我天天按時(shí)澆水， 不敢有半點(diǎn)馬虎，那幾片微微泛黃的葉子，竟然又重新綻放了生命的綠色。在陽 光的照耀下，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的"銅錢”在莖上翩翩起舞，像一把把遮陽的小傘, 彼此呵護(hù)看。 原來，它不僅好看、溫柔可人，還有著頑強(qiáng)的生命力呢。我想對(duì)它說："我喜歡 你，銅錢草！" （丁鋅懿/山東省青島市嘉峪關(guān)學(xué)校三年級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 小作者真是會(huì)觀察的孩子。不僅介紹了銅錢草的外形特點(diǎn)，像

17、銅錢、又像荷葉， 還能夠把自己在觀察中對(duì)其生命力的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，清楚地介紹給大家，尤其是對(duì)銅 錢草有了水分之后的變化，觀察得認(rèn)真細(xì)致，在前后對(duì)比中突出了銅錢草頑強(qiáng)的 生命力,讓人讀后也喜歡上了銅錢草。 佳作7 我家的"胖蓮" 我家里養(yǎng)了許多植物，其中最喜歡的一盆是時(shí)老師在初春時(shí)節(jié)送給我的多肉。 多肉的葉片胖嘟嘟的，嬌嫩可爰，用手輕輕撫摸，柔嫩欲滴，像妹妹胖乎乎的小 手指。葉片的根部很細(xì)，越往上越寬，到了最頂端又變尖了。每個(gè)葉片的中間是 綠油油的，邊緣鑲嵌著粉嫩的小花環(huán)，就像妹妹臉上那甜美的笑容。它的葉片緊 湊地挨擠在一起，像一朵盛開的蓮花,所以我給它取名"胖蓮"。 我把"胖蓮"放在陽臺(tái)上

18、,那里陽光充足、空氣新鮮。它沐浴看陽光，吮吸看空 氣，快活地生長(zhǎng)。"胖蓮”具有超強(qiáng)的耐旱性，我平均每周只澆一次水，在我的 精心呵護(hù)下，它呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 初夏的一天,我突然發(fā)現(xiàn)"胖蓮"長(zhǎng)出了一株細(xì)枝,亭亭玉立，伸向遠(yuǎn)方，枝子 頂端也孕育出了新的生命——花！花朵相繼綻放,先盛開的頑強(qiáng)地怒放著，含 苞待放的也大有后來者居上之勢(shì)……一陣風(fēng)吹來，它們瘦小的身體隨風(fēng)擺動(dòng)，仿 佛在合奏一曲生命的壯歌。 我吃驚極了，急忙探究其中的緣由，通過查詢得知：多肉植物的葉子相當(dāng)于多肉 植物的種子，里面含有許多復(fù)合細(xì)胞和再生細(xì)胞。這株"胖蓮”子子孫孫同根同 枝，真像一個(gè)大家族。小"胖蓮"多么可爰?。? （王凝程/山

19、東省青島市嘉峪關(guān)學(xué)校2016級(jí)4班） 簡(jiǎn)評(píng) 一個(gè)"胖蓮”就增加了多肉植物的可爰。習(xí)作先從葉片入手，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鲗?出了葉片嬌嫩可爰的特點(diǎn)。更值得一贊的是小作者對(duì)細(xì)枝上面的花朵進(jìn)行了細(xì)致 入微的觀察，還能通過查閱資料對(duì)多肉植物進(jìn)行補(bǔ)充介紹，這就多角度描寫出了 "胖蓮”的特點(diǎn)。 素材寶庫 好詞 動(dòng)物類 四蹄生風(fēng)昂首嘶鳴歡蹦亂跳 搖頭擺尾追逐嬉戲羽毛豐滿 善解人意惹人憐惜羽翼未豐輕盈優(yōu)美 植物類 翠色欲流翠色欲滴姓紫嫣紅 紅葉似火花紅柳綠枝繁葉茂 郁郁蔥蔥 爭(zhēng)奇斗艷 蒼翠挺拔 枝葉如蓋亭亭玉立婀娜多姿 青翠挺拔高聳入天舒枝展葉 景致類 風(fēng)和日麗烈日炎炎和風(fēng)細(xì)雨 鳥語花

20、香生機(jī)勃勃春光融融 萬物爭(zhēng)榮飛花點(diǎn)翠一葉知秋波光粼粼 好句 1 .五月的微風(fēng)，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂看路人的面頰與發(fā)鬢,吹拂 看人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。 2 .可爰的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間，那一片充滿生機(jī)的景象便隨之來 到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來一樣。 3 .海面上白色的天使——海鷗，最為活躍。它們時(shí)而張開雪白的翅膀飛翔在藍(lán) 天，時(shí)而傾斜看身子貼著水面一掠而過，時(shí)而棲息在湖心的小島上理看羽毛。 4 .毛茸茸的身子，小小的身軀，八只腳也是毛茸茸、黑乎乎的,看看怪嚇人的。 什么？對(duì)了，是蜘蛛。你別看蜘蛛的樣子笨重,當(dāng)它沿著一根細(xì)長(zhǎng)

21、柔軟的絲爬行 時(shí)，恐怕比雜技演員走鋼絲還要靈巧呢。 好段 1 .我們教室和操場(chǎng)中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。春天, 春風(fēng)給它滿枝葉苞、點(diǎn)點(diǎn)鵝黃、片片嫩綠；夏日，一片樹葉就是一個(gè)綠色的巴掌, 托著一輪驕陽；秋天，幾陣秋風(fēng)，把葉子染成銹紅，梧桐白白的軀干、紅紅的樹 冠，顯得分外優(yōu)雅端莊；冬天，梧桐樹光滑的樹干倔強(qiáng)地挺立在那里，頂嚴(yán)寒、 斗風(fēng)雪，凝視它的身影，會(huì)油然而生敬意。 2 .那荷葉，有的大似磨盤,有的舒展似傘，那荷葉上的水珠,有的像淚珠，有 的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍看斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周 圍那翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團(tuán)團(tuán)的荷花

22、，像一團(tuán)團(tuán)紅云， 一層層的丹霞。你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。 好開頭 1 .《爰蓮說》里寫蓮花"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"，這是什么意思呢？不 行,我要走近小區(qū)里的荷花池,好好去瞧一瞧。 2 .你知道蠶寶寶如何吐絲嗎?你又知道它們?nèi)绾纹评O成蝶嗎？養(yǎng)蠶小能手—— 第11頁共14頁 我，要來告訴你啦！ 好結(jié)尾 1 .看來,大自然就是我們無聲的“老師"，而觀察就是你通往學(xué)習(xí)圣殿的神奇 “鑰匙"。 2 .晚霞的美是極豐富的,在我心中，它的色彩之美和短暫之美，如同一首協(xié)奏 曲，交織、旋轉(zhuǎn)、回蕩、升華……在春天的微風(fēng)里,我發(fā)現(xiàn)了它，也深深感悟到 了自然的張力與魅力！

23、 動(dòng)筆習(xí)作 小朋友，觀察自然，你就能夠親近大自然，體會(huì)發(fā)現(xiàn)的樂趣；觀察生活，你就能 夠思考生活，擁有珍貴的感悟。所以觀察很重要，在忙碌中，停一下腳步，仔細(xì) 觀察，用心體會(huì)，每一次點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)，都值得被記錄。請(qǐng)你從下面三個(gè)題目中選 擇最喜歡的一個(gè)寫一寫。 1 .我的"慢鏡頭" 同學(xué)們，許多事情發(fā)展的過程就在短短一瞬間，但是如果你有觀察的“慢鏡頭"， 能細(xì)致地看到并記錄下過程，那就是一篇非常出色的觀察習(xí)作哦。拿起手里的 "慢鏡頭"，嘗試用"縱向觀察”的方法，記錄很短時(shí)間里發(fā)生的事件或者變化 的過程吧！ 2 .我的“放大鏡" 同學(xué)們，觀察要求我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)之前容易被忽視的內(nèi)容，所

24、以我們寫 觀察作文，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，拿起你的"放大鏡"，用"橫向觀察”的方法, 去記錄一次一般人沒有見過的、獨(dú)特的觀察發(fā)現(xiàn)吧。 同學(xué)們，"多肉的成長(zhǎng)""蠶寶寶化繭成蝶""土豆發(fā)芽”等有趣的變化過程往 往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要我們堅(jiān)持不懈地觀察。請(qǐng)給自己制訂一個(gè)寫作計(jì)劃， 進(jìn)行一個(gè)月的觀察記錄吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)，體會(huì)更多奇妙。你愿意試試 嗎？ （山東省特級(jí)教師商德遠(yuǎn)領(lǐng)銜編寫，由青島嘉峪關(guān)學(xué)校賀芳、青島太平路小學(xué)王 冬宇共同撰寫） 商德遠(yuǎn)簡(jiǎn)介 第五單元習(xí)作由正高級(jí)教師商德遠(yuǎn)領(lǐng)銜導(dǎo)寫。 商德遠(yuǎn)，正高級(jí)教師，作家。曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教研員、山東省特級(jí)教師、齊魯名 師等榮譽(yù)稱號(hào)，青島市首批名師工作室主持人。出版《個(gè)性化課堂教學(xué)藝術(shù)》《讓 生命之花自主綻放一語文個(gè)性化教學(xué)建構(gòu)策略》等專著，并分獲省、市科研成果 一等獎(jiǎng)。主編、參編教材等各種書籍近二十部。發(fā)表教學(xué)論文二百余篇?，F(xiàn)為青 島嘉峪關(guān)學(xué)校副校長(zhǎng)。 3.我的觀察日記 第13頁共14頁