《幼兒園小班教案《小手拍拍》含反思》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《幼兒園小班教案《小手拍拍》含反思(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班教案《小手拍拍》含反思
小班教案?小手拍拍》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)歌曲?小手拍拍》,并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞,能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力,快來(lái)看看幼兒園小班?小手拍拍》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)歌曲?小手拍拍》,并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的高興。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、臉部各個(gè)器官的帖絨。
2、2、?小手拍拍》歌曲的背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熟悉音樂(lè)及歌詞。
1、聽(tīng)音樂(lè)拍手〔2/4拍〕2、在動(dòng)作中熟悉歌詞二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、觀(guān)看歌曲VCD師:剛剛小朋友說(shuō)了很多,我們現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電視里的小朋友都唱個(gè)哪些?
2、出示教具,邊貼邊唱。
根據(jù)小朋友說(shuō)的臉部器官一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)出來(lái),最后老師指小朋友邊做動(dòng)作邊唱。
3、跟著VCD學(xué)唱三、拓展創(chuàng)編師:小朋友一起摸摸看身上還有什么???〔肩膀、小腳等等〕請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
反應(yīng)小手拍拍是一首富有童趣的歌曲,歌詞也比擬省電,孩子們一聽(tīng)就很容易上口,這次的活動(dòng)是通過(guò)游戲的方式讓孩子們學(xué)會(huì)這首歌
3、曲,通過(guò)身體動(dòng)作能夠正確的敘述這首歌曲的歌詞。我們小班的孩子,注意力不容易集中,十一我通過(guò)動(dòng)作的形式,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動(dòng)。
教學(xué)反思:
在孩子們熟悉了兒歌和節(jié)奏后,我使用了唱歌形式,把小手拍拍用歌曲唱下來(lái),我先唱了一遍,問(wèn)問(wèn)孩子們是否喜歡《孩子們的答復(fù)是肯定的,于是,我讓全班全體起立,圍繞著我,我在中間唱,讓孩子們邊學(xué)著唱邊用小手拍出來(lái),和孩子們一起集體互動(dòng),我和孩子們一起做?小手拍拍》,拍自已的身體部位,孩子們很快樂(lè),從他們的每個(gè)人的小臉上就能看出來(lái),我邊唱邊做邊從心里感激這些小天使們給我?guī)?lái)的高興和滿(mǎn)足!一節(jié)?小手拍拍》的公開(kāi)課就在歌聲中愉快的結(jié)束了!
小百科:手除了天生有殘缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三節(jié)的食指、中指、無(wú)名指、小指〔又名尾指〕,以及只有兩節(jié)的拇指,但亦有可能出生時(shí)已長(zhǎng)有第六指。
【幼兒園小班教案?小手拍拍》含反思】