《北京市平谷縣八年級(jí)政治 第8課 走進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市平谷縣八年級(jí)政治 第8課 走進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)課件(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、同學(xué)們分工合作收集網(wǎng)絡(luò)中常、同學(xué)們分工合作收集網(wǎng)絡(luò)中常見的騙術(shù)有哪些?它最容易讓人上當(dāng)見的騙術(shù)有哪些?它最容易讓人上當(dāng)?shù)牡胤??的地方?2、向同學(xué)們推薦一個(gè)網(wǎng)站,說一、向同學(xué)們推薦一個(gè)網(wǎng)站,說一說自己推薦這個(gè)網(wǎng)站的理由是什么?說自己推薦這個(gè)網(wǎng)站的理由是什么? 3、向同學(xué)們介紹一種網(wǎng)絡(luò)使用技、向同學(xué)們介紹一種網(wǎng)絡(luò)使用技巧(比如如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行投票調(diào)查巧(比如如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行投票調(diào)查等)等) 4、向同學(xué)們介紹一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟、向同學(xué)們介紹一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。件。 教師搭建綠色網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教師搭建綠色網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公共博客公共博客;公共公共QQ。展示。展示給學(xué)生,介紹公共博客和公共給學(xué)生,介紹公共博客和公共
2、QQ的使用方法與用途。的使用方法與用途。公共博客可以將學(xué)生的感受,文章登載在空間內(nèi),老師公共博客可以將學(xué)生的感受,文章登載在空間內(nèi),老師和同學(xué)進(jìn)行評(píng)論,是沒有時(shí)間界限的。公共和同學(xué)進(jìn)行評(píng)論,是沒有時(shí)間界限的。公共QQ可以在可以在不同地域同一時(shí)間對(duì)大家共同關(guān)注的問題進(jìn)行討論。不同地域同一時(shí)間對(duì)大家共同關(guān)注的問題進(jìn)行討論。 第一步:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容分為第一步:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容分為3個(gè)板塊:公共博客;公共個(gè)板塊:公共博客;公共QQ;網(wǎng)絡(luò)才藝展示。將學(xué)生分為;網(wǎng)絡(luò)才藝展示。將學(xué)生分為2個(gè)大組,另外第三板個(gè)大組,另外第三板塊網(wǎng)絡(luò)才藝展示部分學(xué)生自己或組合完成。塊網(wǎng)絡(luò)才藝展示部分學(xué)生自己或組合完成。 第二步:分組
3、后各組具體探究在這些板塊中都做什么,第二步:分組后各組具體探究在這些板塊中都做什么,應(yīng)注意什么并具體進(jìn)行分工。應(yīng)注意什么并具體進(jìn)行分工。 第三步:匯報(bào)小組活動(dòng)具體內(nèi)容及注意事項(xiàng)。第三步:匯報(bào)小組活動(dòng)具體內(nèi)容及注意事項(xiàng)。 在討論中學(xué)生談到要在活動(dòng)過程中避免和陌生人聊天,在討論中學(xué)生談到要在活動(dòng)過程中避免和陌生人聊天,自覺抵制不適宜青少年觀看的不健康網(wǎng)頁(yè)。自覺抵制不適宜青少年觀看的不健康網(wǎng)頁(yè)。 第一組:公共博客:第一組:公共博客: 內(nèi)容:與語(yǔ)文老師協(xié)商,寫關(guān)于我與網(wǎng)絡(luò)的故事,同內(nèi)容:與語(yǔ)文老師協(xié)商,寫關(guān)于我與網(wǎng)絡(luò)的故事,同學(xué)將作文發(fā)表在博客上,互相點(diǎn)評(píng)。節(jié)省了時(shí)間,更好的學(xué)將作文發(fā)表在博客上,互相
4、點(diǎn)評(píng)。節(jié)省了時(shí)間,更好的實(shí)現(xiàn)了資源共享。實(shí)現(xiàn)了資源共享。 第二組:公共第二組:公共QQ: 內(nèi)容:與班主任和家長(zhǎng)協(xié)商,在統(tǒng)一時(shí)間在內(nèi)容:與班主任和家長(zhǎng)協(xié)商,在統(tǒng)一時(shí)間在QQ群中進(jìn)群中進(jìn)行班級(jí)事務(wù)論壇。主題為學(xué)習(xí)方法交流;學(xué)生在校學(xué)習(xí)情行班級(jí)事務(wù)論壇。主題為學(xué)習(xí)方法交流;學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況咨詢。方便了家長(zhǎng)與老師的及時(shí)溝通。況咨詢。方便了家長(zhǎng)與老師的及時(shí)溝通。 第三組:才藝展示:第三組:才藝展示: 內(nèi)容:自己及合作錄歌上傳到內(nèi)容:自己及合作錄歌上傳到網(wǎng)上;在網(wǎng)上搜索素材制作感恩老網(wǎng)上;在網(wǎng)上搜索素材制作感恩老師的師的PPT文件;網(wǎng)上購(gòu)物并介紹流程文件;網(wǎng)上購(gòu)物并介紹流程與體會(huì)。與體會(huì)。 通過活動(dòng)提高了同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)通過活動(dòng)提高了同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)的能力,挖掘了自學(xué)潛能。的能力,挖掘了自學(xué)潛能。 通過走進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課,我們認(rèn)識(shí)到了通過走進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課,我們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)神奇的功能,方便人們生活,為我們提供了網(wǎng)絡(luò)神奇的功能,方便人們生活,為我們提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。雖然網(wǎng)絡(luò)上還存在著不健康,求知學(xué)習(xí)的新渠道。雖然網(wǎng)絡(luò)上還存在著不健康,不文明的現(xiàn)象,但我們要自覺約束自己,做綠色不文明的現(xiàn)象,但我們要自覺約束自己,做綠色網(wǎng)絡(luò)的宣傳者。網(wǎng)絡(luò)的宣傳者。