《三年級上冊語文課件-第2單元 7.聽聽的聲音 人教新課標(biāo)(共19張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級上冊語文課件-第2單元 7.聽聽的聲音 人教新課標(biāo)(共19張PPT)教學(xué)文檔(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、作者簡介一、作者簡介二、生字詞語二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析三、課文主旨、語句等分析四、練習(xí)題四、練習(xí)題畢國瑛,女。1980年畢業(yè)于上海師范??茖W(xué)校,留校任附小語文教師。1986年調(diào)上海少年報(bào)社童話報(bào)編輯部任編輯。當(dāng)代詩人、作家。作者簡介 看生字,讀一讀抖 蟋 蟀振 韻 掠 吟 遼 闊 生字都讀對了嗎抖du 蟋x 蟀shui振zhn 韻yn 掠l 吟yn 遼lio 闊ku我會(huì)讀詞語聲音 手臂 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 豐收 遼闊 透明 飽滿 谷粒 現(xiàn)在讓我們靜靜地思考一下現(xiàn)在讓我們靜靜地思考一下:1.1.課文分幾部分,每部分主要寫了什么?課文分幾部分,每部分主要寫了什么?2.2.通過上下文
2、你理解了哪些詞語通過上下文你理解了哪些詞語? 問 問 答 答 現(xiàn) 在 交 流 一 下!1 1有感情地朗讀課文,一邊讀有感情地朗讀課文,一邊讀一邊想象,自己先說一說,你聽一邊想象,自己先說一說,你聽到了秋天的哪些聲音。到了秋天的哪些聲音。2.2.小組內(nèi)合作交流。小組內(nèi)合作交流。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,大樹抖抖手臂,大樹抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是黃葉道別的話音是黃葉道別的話音。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,蟋蟀振動(dòng)翅膀,“口口瞿瞿口口瞿瞿”,是和陽臺(tái)告別的歌韻。是和陽臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云一排排大雁追上白云,灑下一陣暖暖的叮嚀灑下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野
3、一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟送來一片豐收的歌吟。聽聽,聽聽,走進(jìn)秋,走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳,你好好地去聽你好好地去聽秋的聲音秋的聲音。秋的聲音,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來,從遠(yuǎn)方匆匆地來,從遠(yuǎn)方匆匆地去。從遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽,聽聽,我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?你在詩中聽到了哪些聲音?你你在詩中聽到了哪些聲音?你最喜歡哪種聲音?喜歡的話多最喜歡哪種聲音?喜歡的話多讀幾遍。讀幾遍。 你還知道秋天有哪些聲音?試你還知道秋天有哪些聲音?試著仿照文中句子說一說。著仿照文中句子說一說。拓展練習(xí)拓展練習(xí)1、在括號里填上合適的詞語。( )的話音 ( )的歌韻( )的音樂廳 ( )的叮嚀2 2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋的聲音,在每一片( )里, 在每一朵 ( )上, 在每一滴( )里, 在每一顆飽滿的谷粒里。