《高中語文 《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》課件5 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》課件5 蘇教版必修3（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、廉廉頗頗藺藺相相如如列列傳傳司司馬馬遷遷學習目標學習目標文言文學法文言文學法 1、秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧、秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧 。 2、計未定，求人可使報秦者，未得、計未定，求人可使報秦者，未得 。 3、秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧、秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲。許以負秦曲。 4、趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。、趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦昭王聽到了這件事，派人送給趙王一封信，愿秦昭王聽到了這件事，派人送給趙王一封信，愿意用十五座城池換取這塊寶玉意用十五座城池換
2、取這塊寶玉 。計策還沒有定下來，想找個可以出使去回復秦國計策還沒有定下來，想找個可以出使去回復秦國的人，也沒有找到。的人，也沒有找到。秦王用城池來換寶玉如果趙國不答應，理屈的是趙秦王用城池來換寶玉如果趙國不答應，理屈的是趙國；趙國給了寶玉而秦國不給趙國城池，理屈的是國；趙國給了寶玉而秦國不給趙國城池，理屈的是秦國。比較這兩個對策，寧可答應（給秦國璧），秦國。比較這兩個對策，寧可答應（給秦國璧），使秦國承擔理屈（的責任）。使秦國承擔理屈（的責任）。” 于是趙王就派藺相如帶著和氏璧向西出發(fā)到秦國去。于是趙王就派藺相如帶著和氏璧向西出發(fā)到秦國去。 二、完璧歸趙 開端（開端（2-32-3）：）： 強秦
3、索璧強秦索璧趙王求使趙王求使繆賢舉藺繆賢舉藺奉璧出使奉璧出使 經過（經過（4-64-6） ： 獻璧取璧獻璧取璧歸璧于趙歸璧于趙廷斥秦王廷斥秦王 結果（結果（7 7）：）： 畢禮而歸畢禮而歸拜上大夫拜上大夫三三、810段，澠池之會；段，澠池之會；殺二萬人殺二萬人請請 奏奏 瑟瑟請請 擊擊 缶缶缶缶相如請以頸血濺大王相如請以頸血濺大王 三、澠池之會 開端開端（8-98-9段）段）：會前計議會前計議 欲會澠池欲會澠池廉藺之議廉藺之議 經過經過（1010段）段）：會上斗爭會上斗爭 趙王鼓瑟趙王鼓瑟迫秦擊迫秦擊缻缻請壽咸陽請壽咸陽 四四、1112段，將相交歡。段，將相交歡。相如功大，拜為上卿相如功大，拜
4、為上卿相如引車蔽匿相如引車蔽匿負荊請罪負荊請罪 四、將相和( (負荊請罪負荊請罪) )開端：開端： 相如位高相如位高 廉頗恃功廉頗恃功經過：經過： 相如不爭：稱病于朝相如不爭：稱病于朝引車避匿引車避匿 力說舍人：秦廉之比力說舍人：秦廉之比國急私仇國急私仇結果：結果： 負荊請罪負荊請罪刎頸之交刎頸之交積累成語積累成語 完璧歸趙完璧歸趙 怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠 負荊請罪負荊請罪 布衣之交布衣之交 刎頸之交刎頸之交 價值連城價值連城廉頗藺相如列傳塑造人物的方法廉頗藺相如列傳塑造人物的方法 一、未見其人，先聞其聲一、未見其人，先聞其聲 側面描寫側面描寫 二、對比映襯，相輔相成二、對比映襯，相輔相成 完璧歸趙
5、完璧歸趙澠池之會澠池之會將相交歡將相交歡本文通過對比體現人物性格：本文通過對比體現人物性格：繆賢繆賢 藺藺秦王、群臣藺秦王、群臣藺廉廉 藺藺有智謀有智謀大智大勇大智大勇國家為重國家為重 三、細節(jié)描寫，形神兼?zhèn)淙?、細?jié)描寫，形神兼?zhèn)渌乃?在矛盾沖突中刻畫人物性格在矛盾沖突中刻畫人物性格 五五.運用個性化的語言刻畫人物運用個性化的語言刻畫人物 六六.通過典型事件刻畫人物性格通過典型事件刻畫人物性格總結總結:1藺相如：大智大勇、不畏強暴、藺相如：大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、熱愛祖國；胸懷坦蕩、熱愛祖國；（蘇軾：（蘇軾：“大勇若怯，大智若愚大勇若怯，大智若愚”）2廉廉 頗：目光長遠、有勇有謀、頗：目
6、光長遠、有勇有謀、以國為重、勇于改過以國為重、勇于改過4. 4. 懸念、虛實映襯等技巧在本文體現突出。懸念、虛實映襯等技巧在本文體現突出。四、字詞釋義四、字詞釋義通假字通假字 可與不可與不拜書送于庭拜書送于庭 召有司案圖召有司案圖秦自繆公以來，未嘗有秦自繆公以來，未嘗有堅明約束者也堅明約束者也 唯大王與群臣孰計議之唯大王與群臣孰計議之（不否不否，表疑問語氣），表疑問語氣）（庭廷庭廷，朝廷），朝廷）（案按案按，察看），察看）（繆穆繆穆 ）（孰熟孰熟，仔細），仔細）2、一詞多義：、一詞多義： 負負秦貪，秦貪，負負其強其強 臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負負趙趙 相如度秦王雖齋，決相如度秦王雖齋，
7、決負負約不償城約不償城 均之二策，寧許以均之二策，寧許以負負秦曲秦曲 廉頗聞之，肉袒廉頗聞之，肉袒負負荊荊引引引引趙使者藺相如趙使者藺相如 左右欲左右欲引引相如去相如去 相如相如引引車避匿車避匿幸幸而君而君幸幸于趙王于趙王 而君而君幸幸赦臣赦臣 則則幸幸得脫矣得脫矣（依仗，憑借依仗，憑借）（辜負，對不起辜負，對不起）（違違 背背）（使承擔使承擔）（背背 著著）（引見，延請引見，延請）（ 拉拉 ）（牽，拉，引申為掉轉牽，拉，引申為掉轉）（寵寵 幸幸）（幸而，幸好幸而，幸好）（僥僥 幸幸）3、詞類活用：、詞類活用： 名詞活用為動詞名詞活用為動詞 舍相如舍相如左右欲刃相如左右欲刃相如 乃使從者衣褐乃
8、使從者衣褐相如前進缶相如前進缶使動用法使動用法 （使賓語動使賓語動）完璧歸趙完璧歸趙秦王恐其破璧秦王恐其破璧寧許以負秦曲寧許以負秦曲畢禮而歸之畢禮而歸之舍，安置住宿舍，安置住宿刃，用刀殺刃，用刀殺 衣，穿衣，穿前前,走向前走向前名詞作狀語名詞作狀語 相如庭斥之相如庭斥之故令人持璧歸，間至趙矣故令人持璧歸，間至趙矣廷，在朝廷上廷，在朝廷上 間，從小路間，從小路 完，使完，使完整完整破，使破，使破碎破碎負使負使承擔承擔歸，使歸，使回去回去羞，以羞，以為羞恥為羞恥先，以先，以為先；后，以為先；后，以為后為后美：以美：以為美為美意動用法（意動用法（以賓語為以賓語為） 且庸人尚羞之且庸人尚羞之先國家之急
9、而后私仇也先國家之急而后私仇也吾妻之美我者吾妻之美我者4古今異義古今異義 拜為上卿拜為上卿欲勿與，即患秦兵之來欲勿與，即患秦兵之來請以咸陽為趙王壽請以咸陽為趙王壽臣所以去親戚而事君者臣所以去親戚而事君者請指示王請指示王于是相如前進缶于是相如前進缶宣言曰：事見相職必辱之宣言曰：事見相職必辱之布衣之交布衣之交拜，授予官職拜，授予官職患，憂慮，擔心患，憂慮，擔心壽，向人敬酒或獻禮壽，向人敬酒或獻禮去，離開；親戚，近親及姻親去，離開；親戚，近親及姻親指示，指給看指示，指給看前進，上前進獻前進，上前進獻宣言，揚言，到處說宣言，揚言，到處說布衣，平民布衣，平民小結小結：抓住一個最基本的意思；抓住一個最基本
10、的意思； 結合上下文內容加以引申。結合上下文內容加以引申。 廉頗者，趙之良將也廉頗者，趙之良將也和氏璧，天下共傳寶也和氏璧，天下共傳寶也我為趙將。我為趙將。 五文言句式五文言句式而君幸于趙王而君幸于趙王 臣恐見欺于王而負趙臣恐見欺于王而負趙秦城恐不可得，徒見欺秦城恐不可得，徒見欺賓語前置賓語前置： 君何以知燕王君何以知燕王 定語后置：定語后置： 求人可使報秦者求人可使報秦者 狀語后置狀語后置： 拜送書于廷拜送書于廷 1判斷句判斷句 ：2被動句被動句：3倒裝句倒裝句： 常用文言虛詞釋義常用文言虛詞釋義 1、以以以勇氣聞于諸侯以勇氣聞于諸侯 愿以十五城請易璧愿以十五城請易璧 嚴大國之威以修敬也嚴大
11、國之威以修敬也 傳以示美人及左右傳以示美人及左右 則請立太子為王，以絕秦則請立太子為王，以絕秦望望且以一璧之故逆強秦之歡且以一璧之故逆強秦之歡 以先國家之急而后私仇也以先國家之急而后私仇也 （介詞（介詞 憑）憑） （介詞（介詞 用）用） （連詞（連詞 而）而） （連詞（連詞 而）而） （連詞（連詞 連接行為連接行為與目的）與目的） （連詞（連詞 因為）因為） （連詞（連詞 因為）因為） 2、之之伐齊，大破之伐齊，大破之 秦昭王聞之秦昭王聞之 即患秦兵之來即患秦兵之來 均之二策均之二策 秦王度之秦王度之 臣知欺大王之罪當誅臣知欺大王之罪當誅 （代詞（代詞 代代“齊國齊國”） （代詞（代詞 “趙得
12、楚和氏趙得楚和氏璧璧”） （助詞（助詞 用于主謂之間，用于主謂之間，取消句子獨立）取消句子獨立） （代詞（代詞 這）這） （代詞）（代詞） （助詞（助詞 的）的）3、因、因 相如因持璧卻立相如因持璧卻立 不如因而厚遇之不如因而厚遇之 因賓客至相如門謝罪因賓客至相如門謝罪 因跪請秦王因跪請秦王 （連詞（連詞 表承接表承接 就、于是）就、于是） （介詞（介詞 趁機，由此）趁機，由此） （介詞（介詞 經由、通過）經由、通過） （介詞（介詞 趁機）趁機）4、于、于以勇氣聞于諸侯以勇氣聞于諸侯 君幸于趙王君幸于趙王 故燕王欲結于君故燕王欲結于君 歸璧于趙歸璧于趙 趙豈敢留璧而得罪于趙豈敢留璧而得罪于大王乎大王乎 （介詞（介詞 在）在） （介詞（介詞 表被動）表被動） （ 介詞介詞 和、跟）和、跟） （介詞（介詞 到）到） （介詞（介詞 引進動作引進動作行為的對象）行為的對象）5、乃、乃今君乃亡趙走燕今君乃亡趙走燕乃前曰，璧有瑕，請乃前曰，璧有瑕，請指示王指示王（副詞（副詞 竟然）竟然）（副詞（副詞 就）就）
高中語文 《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》課件5 蘇教版必修3
