高考物理一輪復(fù)習(xí)課件 第10單元交變電流傳感器課件 新人教版 浙江專版
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2、輸電遠距離輸電第第4646講講傳感器的簡單使用傳感器的簡單使用第十單元交變電流第十單元交變電流 傳感器傳感器 新課標(biāo)新課標(biāo)人教版人教版浙江省專用浙江省專用第十單元交變電流第十單元交變電流 傳感器傳感器 第十單元第十單元 知識系統(tǒng)總覽知識系統(tǒng)總覽知識系統(tǒng)總覽第十單元第十單元 課標(biāo)考綱展示課標(biāo)考綱展示課標(biāo)考綱展示新課程標(biāo)準(zhǔn) 考試說明要求(1)知道交變電流,能用函數(shù)表達式和圖象描述交變電流(2)通過實驗,了解電容器和電感器對交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用(3)通過實驗,探究變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系(4)了解從變電站到住宅的輸電過程,知道遠距離輸電時應(yīng)用高電壓的道理(5)知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義(6
3、)通過實驗,知道常見傳感器的工作原理(7)列舉傳感器在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用. 交變電流交變電流的圖象 正弦交變電流的函數(shù)表達式,峰值和有效值 理想變壓器 遠距離輸電 實驗:傳感器的簡單使用 第十單元第十單元 復(fù)習(xí)策略指南復(fù)習(xí)策略指南復(fù)習(xí)策略指南本單元是電磁感應(yīng)的應(yīng)用和延伸,主要知識點有交變電流本單元是電磁感應(yīng)的應(yīng)用和延伸,主要知識點有交變電流的產(chǎn)生、交變電流的變化規(guī)律及表征交變電流的物理量、變壓的產(chǎn)生、交變電流的變化規(guī)律及表征交變電流的物理量、變壓器的工作原理和遠距離輸電以及傳感器在科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)實生活器的工作原理和遠距離輸電以及傳感器在科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)實生活中的應(yīng)用復(fù)習(xí)重點是交變電流的產(chǎn)生原理、圖象
4、和交變電流中的應(yīng)用復(fù)習(xí)重點是交變電流的產(chǎn)生原理、圖象和交變電流的四值、變壓器電路的動態(tài)分析、遠距離輸電問題及傳感器的的四值、變壓器電路的動態(tài)分析、遠距離輸電問題及傳感器的應(yīng)用應(yīng)用第十單元第十單元 復(fù)習(xí)策略指南復(fù)習(xí)策略指南本單元復(fù)習(xí)時應(yīng)強化對基本概念與規(guī)律的理解與掌握,建本單元復(fù)習(xí)時應(yīng)強化對基本概念與規(guī)律的理解與掌握,建議復(fù)習(xí)時突破以下重點或難點:議復(fù)習(xí)時突破以下重點或難點: 1 1區(qū)分描述交流電的物理量:理解交變電流的產(chǎn)生過程,區(qū)分描述交流電的物理量:理解交變電流的產(chǎn)生過程,會用圖象、函數(shù)形式表述正弦交變電流,會區(qū)分與求解交變電會用圖象、函數(shù)形式表述正弦交變電流,會區(qū)分與求解交變電流的瞬時值、
5、有效值、最大值;流的瞬時值、有效值、最大值; 2 2掌握變壓器的幾個關(guān)系:輸入功率與輸出功率相等、掌握變壓器的幾個關(guān)系:輸入功率與輸出功率相等、電壓與匝數(shù)的關(guān)系、電流與匝數(shù)的關(guān)系;輸出功率決定輸入功電壓與匝數(shù)的關(guān)系、電流與匝數(shù)的關(guān)系;輸出功率決定輸入功率、輸入電壓決定輸出電壓、輸出電流決定輸入電流;率、輸入電壓決定輸出電壓、輸出電流決定輸入電流; 3 3熟悉遠距離輸電的流程:發(fā)電機熟悉遠距離輸電的流程:發(fā)電機升壓變壓器升壓變壓器遠距離輸電遠距離輸電降壓變壓器降壓變壓器用戶用戶 4 4識記常見傳感元件的特性,理解常見傳感器電路的工識記常見傳感元件的特性,理解常見傳感器電路的工作原理作原理第十單元
6、第十單元 高考縱覽高考縱覽高考縱覽考點200920102011交變電流 天津卷9,課標(biāo)全國卷19,福建卷16 廣東卷19 四川卷20、天津卷4、安徽卷19 理想變壓器 江蘇卷6,海南卷12,四川卷17 全國卷19,天津卷7,重慶卷17,四川卷19,山東卷19 浙江卷16,山東卷20,福建卷15,課標(biāo)全國卷17,海南卷11,江蘇卷13 高壓輸電 廣東卷9,海南卷9,山東卷19 江蘇卷7,福建卷13,浙江卷17 第十單元第十單元 使用建議使用建議使用建議1. 1. 本單元可根據(jù)交變電流的產(chǎn)生本單元可根據(jù)交變電流的產(chǎn)生交變電流的描述交變電流的描述交變電壓的改變交變電壓的改變交變電流的輸送這一主線進行
7、復(fù)習(xí)交變電流的輸送這一主線進行復(fù)習(xí) (1) (1)通過復(fù)習(xí)使學(xué)生理解交變電流的產(chǎn)生及其變化規(guī)律,通過復(fù)習(xí)使學(xué)生理解交變電流的產(chǎn)生及其變化規(guī)律,掌握交流電的數(shù)學(xué)表達式、圖象,并根據(jù)圖象確定相應(yīng)的物理掌握交流電的數(shù)學(xué)表達式、圖象,并根據(jù)圖象確定相應(yīng)的物理模型模型第十單元第十單元 使用建議使用建議(2)(2)指導(dǎo)學(xué)生從互感現(xiàn)象的本質(zhì)入手理解變壓器原副線圈指導(dǎo)學(xué)生從互感現(xiàn)象的本質(zhì)入手理解變壓器原副線圈的匝數(shù)比與端電壓比之間的關(guān)系,理解理想變壓器副線圈上輸?shù)脑褦?shù)比與端電壓比之間的關(guān)系,理解理想變壓器副線圈上輸出的功率與原線圈輸入的功率的關(guān)系、副線圈電流控制原線圈出的功率與原線圈輸入的功率的關(guān)系、副線圈電
8、流控制原線圈電流等規(guī)律,掌握變壓器電路的動態(tài)分析思路及遠距離輸電問電流等規(guī)律,掌握變壓器電路的動態(tài)分析思路及遠距離輸電問題的一般計算方法題的一般計算方法 2 2課時安排:本單元建議安排課時安排:本單元建議安排6 6課時:第課時:第4444講、第講、第4545講各講各2 2課時,第課時,第4646講、單元訓(xùn)練各講、單元訓(xùn)練各1 1課時課時. . 第第4444講講 交變電流的產(chǎn)生及描述交變電流的產(chǎn)生及描述第第4444講講 編讀互動編讀互動編讀互動1 1通過本講的復(fù)習(xí),使學(xué)生理解交變電流的產(chǎn)生原理,通過本講的復(fù)習(xí),使學(xué)生理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律要抓住兩個位置掌握交變電流的變化規(guī)
9、律要抓住兩個位置( (中性面位置、垂中性面位置、垂直于中性面位置直于中性面位置) ),理解交變電流最大值、瞬時值、有效值的,理解交變電流最大值、瞬時值、有效值的意義并進行有關(guān)計算,能用數(shù)學(xué)表達式、圖象表述交變電流隨意義并進行有關(guān)計算,能用數(shù)學(xué)表達式、圖象表述交變電流隨時間變化的關(guān)系時間變化的關(guān)系 2. 2. 本講教學(xué)可以按下面的思路安排:本講教學(xué)可以按下面的思路安排: (1) (1)通過例通過例1 1及變式題掌握正弦交變電流的產(chǎn)生原理及變式題掌握正弦交變電流的產(chǎn)生原理 (2) (2)通過例通過例2 2及變式題掌握交變電流的圖象,并由圖象獲取及變式題掌握交變電流的圖象,并由圖象獲取信息信息 (3
10、) (3)通過例通過例3 3及變式題掌握交變電流的峰值、瞬時值和有效及變式題掌握交變電流的峰值、瞬時值和有效值的應(yīng)用值的應(yīng)用第第4444講講 考點自主梳理考點自主梳理 考點自主梳理 知識點一交變電流的產(chǎn)生知識點一交變電流的產(chǎn)生 大小大小 方向方向 正弦正弦 垂直垂直 最大最大 為零為零 最大最大 第第4444講講 考點自主梳理考點自主梳理 圖圖44441 1 知識點二交變電流的規(guī)律知識點二交變電流的規(guī)律( (線圈在中性面位置開始計時線圈在中性面位置開始計時) ) 第第4444講講 考點自主梳理考點自主梳理 知識點三知識點三描述交變電流的物理量描述交變電流的物理量NBS 電容器電容器 第第444
11、4講講 考點自主梳理考點自主梳理 位置位置 熱效應(yīng)熱效應(yīng) 電功率電功率 第第4444講講 考點自主梳理考點自主梳理 電荷量電荷量 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 考向互動探究 探究考向一交變電流的產(chǎn)生和描述探究考向一交變電流的產(chǎn)生和描述 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 甲乙甲乙圖圖44443 3第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案B 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第
12、4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案AC 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向二交變電流圖象問題 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案BC 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案D 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向
13、三探究考向三交變電流交變電流“四值四值”的應(yīng)用的應(yīng)用 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 C第第4444講講 考向互動探究考向互動探究 備選理由備選理由 考查交變電流的識別考查交變電流的
14、識別第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題備用習(xí)題第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題答案答案 AB 備選理由備選理由 綜合考查交變電流綜合考查交變電流“四值四值”的應(yīng)用的應(yīng)用第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4444講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4545講講 變壓器變壓器 遠距離輸電遠距離輸電第第4545講講 編讀互動編讀互動編讀互動1 1本講應(yīng)結(jié)合電磁感應(yīng)的規(guī)律理解變壓器的原理對含本講應(yīng)結(jié)合電磁感應(yīng)的規(guī)律理解變壓器的原理對含有變壓器的電路問題,要根據(jù)串、并聯(lián)電路的性質(zhì)、特點,根有變壓器的電路問題,要根據(jù)串、并聯(lián)電路的性質(zhì)、特點,
15、根據(jù)變壓器的特點,弄清各輸入、輸出物理量之間的關(guān)系,尤其據(jù)變壓器的特點,弄清各輸入、輸出物理量之間的關(guān)系,尤其要注意電路中某個量變化時,常會引起電路中其他量的變要注意電路中某個量變化時,常會引起電路中其他量的變化關(guān)于電能的輸送,應(yīng)重點研究電能輸送中能量的損失和哪化關(guān)于電能的輸送,應(yīng)重點研究電能輸送中能量的損失和哪些因素有關(guān)以及各物理量間的制約關(guān)系些因素有關(guān)以及各物理量間的制約關(guān)系第第4545講講 編讀互動編讀互動2. 2. 本講教學(xué)可以按下面的思路安排:本講教學(xué)可以按下面的思路安排: (1) (1)利用電磁感應(yīng)中互感現(xiàn)象理解變壓器的工作原理,推利用電磁感應(yīng)中互感現(xiàn)象理解變壓器的工作原理,推導(dǎo)原
16、、副線圈電壓與線圈匝數(shù)間的關(guān)系導(dǎo)原、副線圈電壓與線圈匝數(shù)間的關(guān)系 (2) (2)通過例通過例1 1及變式題掌握變壓器電路的動態(tài)分析的方法及變式題掌握變壓器電路的動態(tài)分析的方法 (3) (3)通過例通過例2 2及變式題研究變壓器基本公式的應(yīng)用和綜合計及變式題研究變壓器基本公式的應(yīng)用和綜合計算算 (4) (4)通過例通過例3 3及變式題練習(xí)高壓輸電電路及遠距離輸電能量及變式題練習(xí)高壓輸電電路及遠距離輸電能量損失問題的解題方法損失問題的解題方法第第4545講講 考點自主梳理考點自主梳理 考點自主梳理 知識點一知識點一變壓器變壓器 閉合鐵芯閉合鐵芯 交流電源交流電源 負載負載 交變交變 第第4545講
17、講 考點自主梳理考點自主梳理 大小大小 方向方向 感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢 互感互感 能量損失能量損失 輸出輸出 輸入輸入 知識點知識點二遠距離輸電二遠距離輸電 減小減小 高壓高壓 第第4545講講 考點自主梳理考點自主梳理 第第4545講講 考點自主梳理考點自主梳理 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 考向互動探究 探究考向一變壓器電路分析探究考向一變壓器電路分析 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案BC第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動
18、探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案AC 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向二變壓器的綜合計算 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案D 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案A
19、第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向三探究考向三遠距離輸電問題遠距離輸電問題 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案AB 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 考向互動探究考向互動探究 第第4545講講 備用習(xí)題備用習(xí)題備用習(xí)題 備選理由備選理由 考查變壓器電路動態(tài)變化考查變壓器電路動態(tài)變化答案答案 C 第第4545講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4646講講 傳感器的簡單使用傳感器的簡單使用第第4646講講 編讀互動編讀互動編讀互動1 1傳感器是現(xiàn)行新課程標(biāo)
20、準(zhǔn)新教材增加的內(nèi)容,本講的知傳感器是現(xiàn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)新教材增加的內(nèi)容,本講的知識與生產(chǎn)、生活及近代科技密切相關(guān)傳感器是自動化控制裝置識與生產(chǎn)、生活及近代科技密切相關(guān)傳感器是自動化控制裝置中不可缺少的器件,在信息技術(shù)高速發(fā)展和電子計算機廣泛應(yīng)用中不可缺少的器件,在信息技術(shù)高速發(fā)展和電子計算機廣泛應(yīng)用的今天,傳感器發(fā)揮著越來越重要的作用近年來高考特別重視的今天,傳感器發(fā)揮著越來越重要的作用近年來高考特別重視對動手能力的考查,更注重于研究方法和創(chuàng)新思維傳感器問題對動手能力的考查,更注重于研究方法和創(chuàng)新思維傳感器問題易結(jié)合力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)知識,考查傳感器基礎(chǔ)知識、實驗器材易結(jié)合力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)知識,考查
21、傳感器基礎(chǔ)知識、實驗器材的組裝、調(diào)試、連接、電路設(shè)計等的組裝、調(diào)試、連接、電路設(shè)計等第第4646講講 編讀互動編讀互動2 2在復(fù)習(xí)本講內(nèi)容時,重點掌握常見傳感器元件的作用、在復(fù)習(xí)本講內(nèi)容時,重點掌握常見傳感器元件的作用、原理,結(jié)合題目提供的信息,分析傳感器所在的電路結(jié)構(gòu)、電原理,結(jié)合題目提供的信息,分析傳感器所在的電路結(jié)構(gòu)、電路工作原理路工作原理 (1) (1) 通過例通過例1 1及變式題體會在高考中如何考查利用光敏電及變式題體會在高考中如何考查利用光敏電阻控制電路的題型,掌握光敏電阻的工作特點阻控制電路的題型,掌握光敏電阻的工作特點 (2) (2) 通過例通過例2 2及變式題掌握熱敏電阻、金
22、屬熱電阻等感溫及變式題掌握熱敏電阻、金屬熱電阻等感溫元件隨溫度變化的特點及溫度傳感器的應(yīng)用元件隨溫度變化的特點及溫度傳感器的應(yīng)用 (3) (3)通過例通過例3 3及變式題體會幾種電容式傳感器的工作原理及變式題體會幾種電容式傳感器的工作原理第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 考點自主梳理非電學(xué)非電學(xué) 電學(xué)電學(xué) 敏感敏感 知識點一傳感器及其工作原理知識點一傳感器及其工作原理敏感敏感 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 減小減小 增大增大 電阻值電阻值 減小減小 增大增大 電阻值電阻值 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 磁感應(yīng)強度磁感應(yīng)強度 形變量形變量 磁場磁場( (或磁
23、感應(yīng)強度或磁感應(yīng)強度) ) 溫度溫度 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 應(yīng)變片應(yīng)變片 聲聲( (聲音聲音) ) 電電 知識點二傳感器的應(yīng)用及實例知識點二傳感器的應(yīng)用及實例 雙金屬片雙金屬片 感溫鐵氧體感溫鐵氧體 熱敏熱敏 金屬熱金屬熱 第第4646講講 考點自主梳理考點自主梳理 光敏光敏 減小減小 兩板間距兩板間距 正對面積正對面積 介電介電 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 考向互動探究 探究考向一光電傳感器探究考向一光電傳感器 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646
24、講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案ABC 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向二溫度傳感器 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第
25、第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案BC 第第4646講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向三探究考向三電容傳感器電容傳感器 第第4646講講
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