江蘇省金湖縣外國語學(xué)校八年級語文下冊《9 人的高貴在于靈魂》課件 蘇教版

《江蘇省金湖縣外國語學(xué)校八年級語文下冊《9 人的高貴在于靈魂》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省金湖縣外國語學(xué)校八年級語文下冊《9 人的高貴在于靈魂》課件 蘇教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、周國平周國平 人的高貴在于靈魂整體感知整體感知了解作者的觀點了解作者的觀點 關(guān)于關(guān)于“人的高貴人的高貴”作者提出了作者提出了一個什么觀點？一個什么觀點？ 人的高貴在于靈魂！人的高貴在于靈魂！中心論點：中心論點：精讀品味精讀品味理解人的高貴在于靈魂理解人的高貴在于靈魂 作者精選了作者精選了哪些事例哪些事例來證明自來證明自己的觀點呢？結(jié)合文章內(nèi)容，用己的觀點呢？結(jié)合文章內(nèi)容，用簡潔的語言把它概括出來。簡潔的語言把它概括出來。事例：事例： 1.1.阿基米德阿基米德面對劈向自己的劍，依然專面對劈向自己的劍，依然專心研究他的心研究他的“圓圓”。 2.2.第歐根尼第歐根尼不顧亞歷山大大帝的詢問，不顧亞歷山

2、大大帝的詢問，繼續(xù)他陽光下的繼續(xù)他陽光下的“沉思沉思”。 3.3.王爾德王爾德入境時，用才華報關(guān)。入境時，用才華報關(guān)。 4.4.少女少女置身鬧哄哄的車廂，全神貫注置身鬧哄哄的車廂，全神貫注地讀自己的書。地讀自己的書。 5.5.青年畫家青年畫家節(jié)衣縮食，來首都看畫展。節(jié)衣縮食，來首都看畫展。 他們各自在不同的情形下，他們各自在不同的情形下，最在乎的是什么呢？最在乎的是什么呢？ 阿基米德阿基米德 對科學(xué)的思考對科學(xué)的思考 第歐根尼第歐根尼 陽光下的沉思陽光下的沉思 王王 爾爾 德德 才華（珍惜內(nèi)在的精神財富）才華（珍惜內(nèi)在的精神財富） 少少 女女 讀書（精神追求）讀書（精神追求） 青年畫家青年畫家

3、 欣賞名畫（藝術(shù)的追求）欣賞名畫（藝術(shù)的追求） 深入探究深入探究學(xué)習(xí)作者清晰嚴謹?shù)恼f理學(xué)習(xí)作者清晰嚴謹?shù)恼f理 課文舉了這么多事例課文舉了這么多事例, ,是否是否重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦? ? 示例示例：意大利偉大的哲學(xué)家布魯意大利偉大的哲學(xué)家布魯諾，因堅持自己的學(xué)說，最后被諾，因堅持自己的學(xué)說，最后被宗教裁判所判為宗教裁判所判為“異端異端”燒死在燒死在羅馬廣場羅馬廣場 。 能否把第三段英國作家王爾德能否把第三段英國作家王爾德的例子換成哲學(xué)家布魯諾的例子的例子換成哲學(xué)家布魯諾的例子呢呢? ?為什么為什么? ? 課文第二段舉了阿基米德、課文第二段舉了阿基米德、第歐根尼兩個古希臘名人的例子，第歐根尼兩個古希

4、臘名人的例子，是否重復(fù)？能去掉一個嗎？是否重復(fù)？能去掉一個嗎？阿基米德阿基米德科學(xué)家科學(xué)家第歐根尼第歐根尼哲學(xué)家哲學(xué)家王爾德王爾德文學(xué)家文學(xué)家少少 女女個個 體體青年畫家青年畫家群群 體體古代古代現(xiàn)代現(xiàn)代 外國外國中國中國名名 人人普通人普通人寫議論文應(yīng)注意的問題寫議論文應(yīng)注意的問題論據(jù)要緊扣論點論據(jù)要緊扣論點議論與記敘緊密結(jié)合，記敘為議論服務(wù)議論與記敘緊密結(jié)合，記敘為議論服務(wù)議論要把事例和論點緊密連接起來議論要把事例和論點緊密連接起來 文章除了列舉一個個生動的文章除了列舉一個個生動的事例，還有精要的議論分析。事例，還有精要的議論分析。對事業(yè)的責(zé)任心對事業(yè)的責(zé)任心對別人的愛心對別人的愛心 對他

5、人的誠信對他人的誠信 對人生的奮斗對人生的奮斗感悟體會感悟體會堅守高貴的靈魂堅守高貴的靈魂 當(dāng)厄運降臨時當(dāng)厄運降臨時, ,為了讓殘疾的身軀為了讓殘疾的身軀挑戰(zhàn)藝術(shù)的至境挑戰(zhàn)藝術(shù)的至境, ,邰麗華邰麗華用美輪美奐的用美輪美奐的舞蹈演繹了壯麗的人生。舞蹈演繹了壯麗的人生。 當(dāng)危險來臨時，為了幫助同學(xué)逃出當(dāng)危險來臨時，為了幫助同學(xué)逃出死亡的威脅，九歲的死亡的威脅，九歲的林浩林浩用稚嫩的肩背用稚嫩的肩背詮釋了生命的責(zé)任詮釋了生命的責(zé)任 當(dāng)抉擇出現(xiàn)時，為了讓愛的陽光照當(dāng)抉擇出現(xiàn)時，為了讓愛的陽光照進山里，進山里，徐本禹徐本禹用他那年輕的身軀，毅用他那年輕的身軀，毅然扛起了頹廢的教室，扛起了本不屬于然扛起

6、了頹廢的教室，扛起了本不屬于他的責(zé)任他的責(zé)任； 你覺得一個人靈魂的“高貴”體現(xiàn)在哪里？1.1.有思想；有思想；2.2.有豐富的精神財富；有豐富的精神財富；3.3.有一種純正的追求。有一種純正的追求。 你在平時的生活中發(fā)現(xiàn)你在平時的生活中發(fā)現(xiàn)哪些人身上閃爍著這種高哪些人身上閃爍著這種高貴靈魂的動人光彩呢貴靈魂的動人光彩呢?l 山東濟陽山東濟陽1616歲少女拾荒歲少女拾荒供哥哥上學(xué)供哥哥上學(xué)大學(xué)生冒雪撿垃圾爭當(dāng)大學(xué)生冒雪撿垃圾爭當(dāng)“環(huán)保先鋒環(huán)保先鋒”大大學(xué)學(xué)生生關(guān)關(guān)注注貧貧困困生生 海倫海倫凱勒雖失凱勒雖失明失聰，但她擁有明失聰，但她擁有一顆熱愛生活、向一顆熱愛生活、向往理想的心，成為往理想的心，

7、成為美國的女作家、教美國的女作家、教育家育家 。 貝多芬貝多芬世界世界上無數(shù)的人被他的音上無數(shù)的人被他的音樂所感動，所震撼，樂所感動，所震撼，不僅僅是他的音樂，不僅僅是他的音樂，還有他的苦難、他的還有他的苦難、他的歡樂、他的勇氣、他歡樂、他的勇氣、他的高貴的靈魂！的高貴的靈魂！“一一心向善，愛自由高于心向善，愛自由高于一切。一切。 ” ” 要想成為一個真正高貴的要想成為一個真正高貴的人，必須具備三種品質(zhì)：人，必須具備三種品質(zhì)：淵博淵博的知識、思維的習(xí)慣、高尚的的知識、思維的習(xí)慣、高尚的情操。情操。 車爾尼雪夫斯基車爾尼雪夫斯基 祝愿同學(xué)們 永遠保持純正精神永遠保持純正精神追求，珍愛靈魂生活，走追求，珍愛靈魂生活，走上成功之路！做一個有高上成功之路！做一個有高貴靈魂的人！貴靈魂的人！