《八年級數(shù)學上冊 第十四章 小結與復習課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級數(shù)學上冊 第十四章 小結與復習課件 (新版)新人教版(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十四章第十四章 小結與復習小結與復習八年級八年級 上冊上冊課件說明課件說明 本章小結構建本章的知識結構,形成知識體系;圍本章小結構建本章的知識結構,形成知識體系;圍 繞本節(jié)課的重點,通過典型例題,促使學生在理解繞本節(jié)課的重點,通過典型例題,促使學生在理解 乘法公式結構的基礎上靈活運用乘法公式進行計算、乘法公式結構的基礎上靈活運用乘法公式進行計算、 因式分解和解決實際問題因式分解和解決實際問題 學習目標:學習目標: 1熟練掌握冪的運算性質、整式的運算,進行準熟練掌握冪的運算性質、整式的運算,進行準 確的計算確的計算 2提高對公式、法則的應用能力體會整體帶入提高對公式、法則的應用能力體會整體帶入
2、 和轉化的思想方法,感受數(shù)學的應用價值和轉化的思想方法,感受數(shù)學的應用價值 學習重點:學習重點: 復習整式乘法法則和因式分解,建立本章知識結構復習整式乘法法則和因式分解,建立本章知識結構課件說明課件說明知識梳理知識梳理 問題問題1計算下列各題并思考:下列各題中都運用計算下列各題并思考:下列各題中都運用到我們學過的哪些運算法則?它們之間有怎樣的關系?到我們學過的哪些運算法則?它們之間有怎樣的關系?(1)(2) (3) (4)23 232- - x yxy() () ;232+-+-aba b() ();2511+-+-xxx() ();2231+-+-xy() ;75252332- -a ba
3、b ();(5) 233222788- -x yx y zx y ()(6)問題問題2因式分解:因式分解:(1)(2) (3) (4) 222516- -xy ;-+-+a bx yb ax y() ()() ();2244-+-+aabb ;24 129+-+-+-+-x yx y()() 知識梳理知識梳理 知識梳理知識梳理 在上述因式分解的過程中,你能說說運用到哪幾種在上述因式分解的過程中,你能說說運用到哪幾種分解因式的方法?在因式分解的過程中需要注意哪些事分解因式的方法?在因式分解的過程中需要注意哪些事項?你能舉例說明因式分解與整式乘法之間的關系嗎?項?你能舉例說明因式分解與整式乘法之間
4、的關系嗎?體系建構體系建構整式乘法整式乘法 乘法公式乘法公式 整式除法整式除法 因式分解因式分解 本章知識結構圖:本章知識結構圖:典型例題典型例題例例1計算:計算:(1) (2) 22233377+-+-abab() () ;5353-+-+-mmmm() ();2222224-+-+aaa() () () ;231231-+-+-+-+xyxy() ()(4) (3) 典型例題典型例題4161- -x;321025-+-+aaa;2412-mm例例2因式分解:因式分解: (1) (2) (3)典型例題典型例題例例3化簡求值化簡求值 (1) , ,其中其中 ;(2)已知)已知 ,求,求 和和
5、的值的值222-+-+-aaa a() ()()1=-=-a22259+=-=+=-=x yx y(),()xy22+ +xy典型例題典型例題例例4計算:計算:(1) 0. .252010(- -4)20110. .1252012 (- -8)2013; (2) 5022- -4982 拓廣探究拓廣探究 22250 6810+=+=+abcabc練習練習1已知已知a、b、c 為三角形的三邊長,且滿足為三角形的三邊長,且滿足 ,試判斷三角形的形狀,并說,試判斷三角形的形狀,并說明理由明理由拓廣探究拓廣探究 練習練習2某種產(chǎn)品的原料提價,因而廠家決定對產(chǎn)某種產(chǎn)品的原料提價,因而廠家決定對產(chǎn)品進行提
6、價,現(xiàn)有三種方案:品進行提價,現(xiàn)有三種方案:方案方案1:第一次提價:第一次提價p,第二次提價,第二次提價q;方案方案2:第一次提價:第一次提價q;第二次提價;第二次提價p;方案方案3:第一、二次提價均為:第一、二次提價均為 其中,其中,p、q 是不相等的正數(shù)三種方案哪種提價是不相等的正數(shù)三種方案哪種提價 最多?最多?2+ +p q(1)本節(jié)課復習了哪些主要內(nèi)容?)本節(jié)課復習了哪些主要內(nèi)容?(2)你有哪些收獲?你覺得還有什么需要注意的地)你有哪些收獲?你覺得還有什么需要注意的地 方?方?(3)結合本課復習的過程,你認為體現(xiàn)了哪些數(shù)學)結合本課復習的過程,你認為體現(xiàn)了哪些數(shù)學 思想方法?思想方法?課堂小結課堂小結 教科書復習題教科書復習題14第第4、5、7、8題題布置作業(yè)布置作業(yè)