中考語文文言文知識精講 第18講 木蘭詩復(fù)習課件

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1、18.木蘭詩木蘭詩知識積累知識積累 6特殊句式認知特殊句式認知(1)倒裝句式倒裝句式“問女何所思問女何所思”即即“問女所思何問女所思何”。(2)省略句式省略句式“愿為市鞍馬愿為市鞍馬”即即“愿為愿為(此此)市鞍馬市鞍馬”。7常用成語積累常用成語積累磨刀霍霍：原意為用力磨刀，發(fā)出霍霍聲響。常用來形磨刀霍霍：原意為用力磨刀，發(fā)出霍霍聲響。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣子。子。撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女。撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女?，F(xiàn)形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。現(xiàn)形容事情錯綜復(fù)雜，難

2、于辨別。綜合探究綜合探究 二二 綜合探究綜合探究1關(guān)鍵語句翻譯關(guān)鍵語句翻譯(1)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。譯文：譯文：(木蘭木蘭)到萬里之外參加戰(zhàn)斗，像飛一樣跨過一道到萬里之外參加戰(zhàn)斗，像飛一樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。道關(guān)，越過一座座山。(2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：譯文：將軍、壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國而亡，有的勝利將軍、壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國而亡，有的勝利歸來。歸來。 (3)當窗理云鬢，對鏡帖花黃。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。譯文：譯文：對著窗戶整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在對著窗戶整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在臉上貼上裝飾。臉上貼上

3、裝飾。(4)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄雌？譯文：譯文：兔子靜臥時，雄兔兩只前腳時時爬搔，雌兔兩只兔子靜臥時，雄兔兩只前腳時時爬搔，雌兔兩只眼時常瞇著，所以容易辨認；眼時常瞇著，所以容易辨認；(如果如果)雄雌兩只兔子一起雄雌兩只兔子一起貼著地面跑，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？貼著地面跑，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？2重點難點分析重點難點分析(1)本詩寫木蘭從軍的全過程，共寫了哪幾件事？哪些詳本詩寫木蘭從軍的全過程，共寫了哪幾件事？哪些詳寫？哪些略寫？這樣的詳略安排突出了木蘭什么樣的思寫？哪些略寫？這樣的詳略

4、安排突出了木蘭什么樣的思想品格？想品格？點撥：點撥：寫了木蘭決定代父從軍，準備行裝奔赴戰(zhàn)場，十寫了木蘭決定代父從軍，準備行裝奔赴戰(zhàn)場，十余年的征戰(zhàn)生活，辭官還鄉(xiāng)與家人團聚。其中代父從軍、余年的征戰(zhàn)生活，辭官還鄉(xiāng)與家人團聚。其中代父從軍、辭官與家人團聚是詳寫，十余年的征戰(zhàn)生活是略寫。這辭官與家人團聚是詳寫，十余年的征戰(zhàn)生活是略寫。這樣寫突出了木蘭深明大義，勇于獻身，不慕功名，熱愛樣寫突出了木蘭深明大義，勇于獻身，不慕功名，熱愛祖國和家鄉(xiāng)的高尚品格。祖國和家鄉(xiāng)的高尚品格。 (2)結(jié)尾以兔作喻，有什么含義？結(jié)尾以兔作喻，有什么含義？點撥：點撥：結(jié)尾一段用兔作喻，說明在十年征戰(zhàn)的生活中，結(jié)尾一段用兔作

5、喻，說明在十年征戰(zhàn)的生活中，識別不出木蘭是女郎的原因。可以看出，木蘭在艱苦的識別不出木蘭是女郎的原因。可以看出，木蘭在艱苦的戰(zhàn)斗生活中，不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份，而且戰(zhàn)斗生活中，不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份，而且能同男子一樣英勇無畏，為國立功，一個聰明勇敢的女能同男子一樣英勇無畏，為國立功，一個聰明勇敢的女英雄形象，就栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。英雄形象，就栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。3文章主旨概括文章主旨概括本文通過對木蘭女扮男裝替父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回本文通過對木蘭女扮男裝替父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回朝、建功受封、辭官還家的記述，塑造了一個深明大義、朝、建功受封、辭官還家的記述，塑造了一個深明大義、愛家愛國、不慕名利的巾幗英雄形象，集中體現(xiàn)了勞動愛家愛國、不慕名利的巾幗英雄形象，集中體現(xiàn)了勞動人民勤勞淳樸、善良勇敢、機智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。人民勤勞淳樸、善良勇敢、機智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。