2017-2018學年人教版八年級語文上學期第一次聯(lián)考試卷帶完整答案
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2017-2018 學年人教版八年級語文上學期第一次聯(lián)考試卷帶完整答案(時間 120 分鐘 分值 150 分)一、積累(30 分)1、對下面三幅書法作品的字體判斷正確的一項是( ) (3 分)A.(1)楷書 (2)行書(3)草書 B. (1)行書(2)草書(3)楷書C. (1)行書 (2)楷書(3)草書 D.(1)草書(2)行書(3)楷書2.下列加點字的注音完全正確的一項是( )(3 分)A.教誨(huǐ) 禁錮(gù) 嫉妒(j í) 銳不可當(dāng)B 翹首( qiáo) 搖曳(yè) 雕鏤(lòu ) 懨懨欲睡(y ǎn)C.要塞(sài) 不遜(xùn) 瑣屑(suǒ) 驟雨猝至(zòu)D.狼藉(jí) 推崇(chóng) 詰責(ji é) 潛滋暗長(yuán) 3.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3 分)A. 《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。B.逛了一天的公園,回到家我已經(jīng)筋疲力盡了。C.這尊天津衛(wèi)泥人張作品太好了,人物塑造得活靈活現(xiàn),尤其把耍大刀的紅臉關公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖。D.每年一到花季,來洛陽參觀牡丹的游客絡繹不絕。4.下列表述不正確的一項是( )(3 分)A.魯迅、朱自清都是我國現(xiàn)代文學史上著名的文學家,他們優(yōu)秀的文學作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B. 中國第一位偉大的愛國詩人:屈原;第一位女詞人,亦稱“一代詞宗”:李清照;第一位田園詩人:陶淵明。C.在人際交往中,我們要盡量做到用語得體。比如:初次見面用“久違” ,好久不見用“久仰” ,請人幫忙用“拜托” ,麻煩別人用“勞駕” 。D.我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》 ,第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。5.名句積累。(10 分)(1)無可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》)(2) ,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》 )(3)大漠孤煙直, 。 (王維《使至塞上》 )(4)古代詩歌與季節(jié)有關的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的,例如在杜甫《春望》中,春天的開花、鳥鳴竟會引發(fā)詩人的憂國和思親之情:“ , 。 ”(5) 《記承天寺夜游》中描寫月色的句子是: , ,蓋竹柏影也。6 名著(8 分)①易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》文中這樣評價我國古典名著塑造的眾多藝術形象。如《三國演義》中關羽身上我們看到忠義的化身;《 ______ 》中魯達一直被人們視為匡扶正義的人;《西游記》中 ______ 身上我們看到了忠厚老實、任勞任怨的性格。 (2 分)②下面關于《朝花夕拾》的內(nèi)容,表述有誤的一項是()(3 分) A. 《阿長與》中回憶了作者兒時與長媽媽相處的情景,作者對她尋購贈送自己渴慕已久的刻印十分精致的繪圖《山海經(jīng)》 ,充滿了感激。B. 《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受,指出強制的封建教育對兒童天性的束縛和摧殘。C. 《二十四孝圖》中重點描寫了作者在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。D. 《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命,辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。③名著導讀(3 分) 《昆蟲記》的作者是 國作家 這部書被譽為“ ”二、閱讀(50 分)(一)秋日行村路 [宋]樂雷發(fā)兒童籬落帶斜陽, 豆莢姜芽社肉①香。一路稻花誰是主? 紅蜻蛉伴綠螳螂?!咀⑨尅竣偕缛猓杭劳恋厣竦娜狻?7、 “一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請寫出你的理解。 (4 分) 8、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3 分) (二)三峽①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。 ”9.解釋下列加點詞在文中的意思。(4 分)(1)略無闕處 闕:(2)沿溯阻絕 溯:(3)清榮峻茂 榮:(4)屬引凄異 屬:10、翻譯下列句子。(4 分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。(2)雖乘奔御風,不以疾也。11、第①段寫出了山的什么特點?第②段寫出了水的什么特點?(2分)12、文章結尾引用“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用?(2 分)(三)鄒孟軻母(節(jié)選)鄒孟軻母,號孟母。其舍近墓。孟子之少時,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也。 ”乃去,舍市傍。其嬉游為賈人? 炫賣? 之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也。 ”復徙舍學宮之旁。其嬉游乃設俎豆?,揖讓進退。孟母曰:“真可以居吾子矣。 ”遂居。及孟子長,學六藝,卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化? 。 注:(1)賈人,商人。 (2)炫賣,叫賣。 (3)俎豆,古代祭祀用的禮器。 (4)漸化,逐漸濡染。 13、 解釋下列句中加點詞的意思。 (2 分) (1)乃去,舍市傍 (2)及孟子長 14、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 (3 分) 復徙舍學宮之旁。 15、請你談談這個故事給你的啟示。 (3 分) (四)菊花①菊花原產(chǎn)地是中國。菊花又名鞠,還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季,颯颯冷風中,百花凋落,唯有菊花燦然綻放,讓人心生敬意。②菊花分類的標準多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊;依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復色等。在人們的傳統(tǒng)印象中,菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認識。③菊花的適應性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方,菊花長得更健康、更茁壯,而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比,菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的土壤中,但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應性,使其在中國自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。④菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅,晚香凝秀,花姿飄逸,淡意疏容,是著名的觀賞植物。 “重陽日賞菊”始于晉代陶淵明,現(xiàn)在已成為我國的一種文化傳統(tǒng)。秋季,我國許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。⑤菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用,距今已有2200 多年的歷史。中醫(yī)學認為菊花具有散風清熱、平肝明目的功效。它的這一功效,歷來為廣大民眾所認可。例如,有人經(jīng)常飲用菊花茶,就是為了達到明目潤咽的目的。⑥菊花自古受人喜愛,國人愛其質(zhì)樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統(tǒng)名花之一,后來也風靡世界,是中國送給世界的一份美麗禮物。(選文有改動)16.選文第②段中加點詞“這”指代的具體內(nèi)容是什么?(2 分) 17、閱讀③至⑤段,說說菊花具有哪特點?(答案含標點在內(nèi)不能超過 30 個字) (3 分)18、讀完文本后,請你給準備栽培菊花的朋友提三條建議。 (3 分) (五)父親的背高巧林①鄉(xiāng)下老家的屋檐下,夕陽斜斜地照著。②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿,赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點點的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮著父親的背。那專注的神情一如她在菜園里耕種那一垅貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“痧痕”顯現(xiàn)在父親背上,乍一看,猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。③我一震!難道,這就是我年少時經(jīng)常見到的那個寬厚壯實的背嗎?④第二天,經(jīng)我再三攛掇,從不肯輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應去醫(yī)院就診。⑤我背著父親,匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。一路上,盡管父親的身重壓得我氣喘吁吁,但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。走過村前的小路,跨過河邊的小橋,我盡力讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當年一樣壯實的背上,淺淺地呻吟著,帶著難挨的病痛與滿心的幸福。⑥走著,走著,在我恍惚的記憶里,突然泛起一幕與此時此境何等相似的情景:40 多年前,我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺,一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那是夏熟上場季節(jié)的一個中午,父親弓著壯實的背,背起一聲聲呻吟的爺爺??上菚r條件差,爺爺?shù)牟∮址傅弥兀赣H才蹲身放下爺爺,爺爺就咽氣了……這樣幽幽想著時,我的眼眶禁不住濕潤了。有什么辦法?這是無法逆轉(zhuǎn)的生命輪回??!父親背著兒子,兒子背著父親,就是這樣。⑦或許,我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感,也就開始一遍遍地說:“歇一會兒吧,要不,讓我自己慢慢地走。 ”我說:“沒事,我背你。 ”⑧大叔大嬸們見我如此背著父親,嘖嘖稱贊:“你看,老頭有福,生了個多么孝順的兒子。 ”我一聽,反倒不安起來,這可是我有生以來第一次把父親背在自己的背上!而僅僅這一次,又何以償還我兒時父親無數(shù)次背著我時積下的深深父愛?孩子們也來了,嘻嘻哈哈笑個不停,而這笑聲分明因好奇而生,挾揶揄而來。我邊背著父親走,邊在心里嘀咕:“孩子,你還小,等你長大后也當上父親或者母親時自然會明白的。 ”⑨吊了幾天鹽水后,父親終于枯木逢春一般慢慢康復起來。只是,父親那張蒼白、稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。⑩中午,病榻上的父親望著一縷溫暖的陽光,喃喃自語:“我已經(jīng)好久沒有換內(nèi)衣了,身上黏糊得難受。 ”我馬上接話說:“讓我替你擦個背,然后把你的內(nèi)衣?lián)Q了,好嗎?”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我,好一陣后才說:“兒,你在城里清潔慣了,還是等你媽來了再說。 ”?我完全懂得父親這話的意思,而事實也是這樣,父親作為一個普普通通的鄉(xiāng)下老人,從皮屑剝落、皺褶縱橫的體膚上,或者從殘牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿邊透出點什么氣味來也是不可避免的。然而,我是無論如何也要替父親好好擦個背的。?于是,我慢慢扶著父親,讓父親坐起身來,輕輕地替父親脫去內(nèi)衣。果然黏糊得很,讓酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思,說:“看我有多臟。 ”我說:“還好。 ”說著,我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上,然后,是一陣小心翼翼地左拭右擦。頓時,細面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問:“都生出污泥條了?”我答:“嗯。 ”?其實,我并不在用心回答父親,而是躲在下意識里的條件反射又讓我追憶起兒時的情景——或許在夏天村邊的河埠頭,或許在冬天鎮(zhèn)上的澡堂里,父親一邊替我擦背,一邊笑著嬉罵:“你看有多臟,那些污泥條都可以肥上三畝地啦。 ”?我樂著,默認,而背上的那份爽快與愜意實在讓人無法形容。?現(xiàn)在,我但愿,父親也能享受到我兒時的那份爽快與愜意。(選自《青年文摘》 ,有刪改)19、全文故事情節(jié)均圍繞“背”字展開,可依次概括為: ——“我”背父親去看病—— ,表現(xiàn)了 的主題。 (3 分)20、請結合語境,說說下列句子中加點短語的含義。 (2 分)但我的內(nèi)心卻是踏實而欣慰的。21、文中畫線的句子運用了什么描寫手法,有什么作用?(3 分)22、文章第⑥段插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié),有什么作用?(3 分) 23、以文章第?段為例,分析作者是運用什么手法來表現(xiàn)文章主題思想的。 (4 分) 三、應用(10 分)24、修改書信(5 分) 敬愛的爺爺: 您好!近來身體好嗎?我們已有幾個月未見面了,我常常惦念著您。有時思念心切,我恨不得一下子很快飛到您的身旁,向您匯報我近來的情況,傾訴對您的思念之情。爺爺,通過您多年對我的諄諄教導,使我各方面都有了很大的進步。目前,我各科成績都很好,請勿掛念。我即將畢業(yè),不久就要填報升學志愿,我準備報考師范學校。您同意嗎?請您務必來信談談意見。 此致敬禮 孫××敬上××年×月×日 (1)這封信格式有兩處錯誤: ①_______________ ②_______________ (2 分)(2)正文有兩個病句,請改正。①_____________ _ ②____________ (2 分) (3)文中加線的三個詞中有一個不得體,找出來加以修改并說明理由 。 (1 分) 25、每年的 4 月 23 日是“世界讀書日” ,光明中學準備開展系列讀書活動。請你參加: (1) 【活動一:名著賞析】語文課上,老師布置了“話說水滸人物”的專題研究任務。你所在的小組準備的話題是“水滸人物性格的復雜性” 。請你從以下的水滸人物中任選一個,結合具體故事情節(jié)談談其性格的復雜性。 (3 分)宋江 林沖 李逵 魯智深你選的人物是: ,他性格的復雜性體現(xiàn)在: (2) 【活動二:專欄設計】校刊準備出一期“讀書節(jié)”???。仿照示例,請為??O計一個欄目,并說明其欄目內(nèi)容。 (2 分)示例:欄目名稱:經(jīng)典名著回眸 欄目內(nèi)容:介紹世界經(jīng)典名著的主要情節(jié)內(nèi)容欄目名稱: 欄目內(nèi)容: 四、作文(60 分)生活中的每一個片段都像影片一樣閃過,沒有悲歡離合,也沒有生離死別。時間的車輪緩緩駛過,生活中的一切都那么美好。請以“記憶中最美好的片斷”為題目,寫一篇文章。要求:①文體不限,詩歌除外。②不少于 600 字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。八年級語文試卷答案一、積累1---4:BDAC5、 (1)似曾相識燕歸來(2)黑云壓城城欲摧(3)長河落日圓(4) 感時花濺淚,恨別鳥驚心(5)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫6、 《水滸傳》 、沙僧;B;法布爾 昆蟲的史詩二、閱讀7、 “伴” ,運用了擬人的手法,把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。 (4 分) 8、熱愛農(nóng)村自然風光,追求自由、閑適、和諧的田園生活。 (3 分)9、同“缺” ,斷缺;逆流而上;茂盛;連續(xù);(4 分)10 如果不是正午與半夜,就看不見太陽和月亮。 (2 分)即使騎著飛奔的馬,乘著迅疾的風,也沒有這么快。 (2 分)11、山:連綿不斷(山多),遮天蔽日( 山高) 。水:水勢浩大(水大),水流湍急(水急) 。 (2 分)12、渲染秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)三峽的凄婉美。 (2 分)13.①離開②等到,至。 (2 分)14.再一次把家遷到一所學堂旁邊。 (3 分)15.①敘述了孟母三遷的故事。環(huán)境對一個人的成長至關重要。 (3 分)16、示例:菊花都是黃色的。 (在人們的傳統(tǒng)印象中,菊花都是黃色的) (2 分)17、示例:適應性強(菊花的適應性強) ,觀賞價值高(菊花有極高的觀賞價值) ,有藥用價值(菊花具有一定的藥用價值) (3 分)18、示例:可以根據(jù)自己喜歡的花色選擇菊花品種;花盆盡量擺放在光照充足的地方(或把菊花栽培在陽光充足的地方) ;要選擇排水性好的花土(或把菊花栽培在排水性好的土壤中) ;可以根據(jù)實際情況選擇播種或扦插的方式去栽培。 (3 分)19、母親為父親刮背;“我”為父親擦背;父子情深。 (3 分)20、作為長年在外的兒子,能有機會做點孝順父親的事,既是一種責任,也是一種補償,所以內(nèi)心感到踏實而欣慰。 (2 分)21、 語言描寫。父親樸素、輕松的話語里包含著對兒子無限的疼愛之情。 (3 分)22、插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié),豐富了文章的內(nèi)容,突出了父親以前的壯實,點明了“我”傷感的原因,深化了“父子情深”的主題。 (3 分)23、這段主要運用細節(jié)描寫的手法來表現(xiàn)“父子情深”這個主題的。例如語段中“慢慢扶” “輕輕……脫” “小心翼翼地左拭右擦”等的動作描寫,寫出了“我”對父親照顧得非常周到,表現(xiàn)了兒子對父親無微不至的愛;同時文中對父子二人對話的描寫,表現(xiàn)了父子之間的互相體諒。 (4 分,意思對即可)24、 (1)①稱呼沒有頂格寫 ②“敬禮”應移到下行頂格寫。 (1分) (2)①“我恨不得一下子很快飛到您的身旁” ,刪去“一下子”或“很快” 。②“通過您多年對我的諄諄教導,使我各方面都有了很大進步” ,刪去“通過”或“使” 。 (2 分)(3) “務必”不得體,可刪去。因為“務必”一般是用于上對下的要求或晚輩對長輩說不得體。 (1 分)25、 (1)例如 :林沖 一方面他對當時的社會抱有幻想,一味忍讓,最后當被逼到絕境的時候,他最具有反抗意識. (3 分)(2)經(jīng)典人物賞析 介紹世界經(jīng)典名著中的一些經(jīng)典人物形象. (2分,意思對即可)- 配套講稿:
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