《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)七年級語文上冊 第17課 走一步再走一步課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)七年級語文上冊 第17課 走一步再走一步課件 (新版)新人教版(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo)入導(dǎo)入 我們生活在這個世界上,難免會碰到一些困難。比如,父我們生活在這個世界上,難免會碰到一些困難。比如,父母突然生??;家中經(jīng)濟陷入困境;你自以為挺努力母突然生病;家中經(jīng)濟陷入困境;你自以為挺努力,卻發(fā)卻發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距挺大;自己想和別人搞好關(guān)系,人家現(xiàn)自己和別人的差距挺大;自己想和別人搞好關(guān)系,人家卻不理你等等。面對這些,你也許感到困惑,也許感到茫卻不理你等等。面對這些,你也許感到困惑,也許感到茫然,其實人生路上遇到困難是正常的。希望大家學(xué)習(xí)這篇然,其實人生路上遇到困難是正常的。希望大家學(xué)習(xí)這篇課文后,課文后, 能從中領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難的方法。能從中領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難的方法。第一課時目標(biāo)第一課
2、時目標(biāo)1 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)記敘培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)記敘6要素準(zhǔn)確復(fù)述課要素準(zhǔn)確復(fù)述課文的能力。文的能力。2 學(xué)習(xí)多角度看問題的方法。學(xué)習(xí)多角度看問題的方法。文體解讀文體解讀訓(xùn)訓(xùn)誡誡( ) 陡陡峭峭( ) 嶙峋嶙峋( ) 啜啜泣(泣( ) 納罕納罕( ) 著著眼(眼( ) 空空地(地( ) 崩崩土(土( ) 凸凸出(出( ) 凹凹進(進( )顫栗顫栗( ) 顫顫抖(抖( ) jilnnkngtzhnqiochuzhubngochnxnhnl任務(wù)任務(wù)2:速讀課文,回答。(速讀課文,回答。(盡量用盡量用原文中的句子作答原文中的句子作答。)。) 8分鐘分鐘任務(wù)任務(wù)2:速讀課文,回答。速讀課文,回答。 8分鐘分鐘任
3、務(wù)任務(wù)2:速讀課文,回答。速讀課文,回答。 8分鐘分鐘 任務(wù)任務(wù)3:根據(jù)根據(jù)記敘文六要素概括課文內(nèi)容。記敘文六要素概括課文內(nèi)容。 2分鐘分鐘1 把課文內(nèi)容濃縮為一句話。把課文內(nèi)容濃縮為一句話。記敘記敘“我我”懸崖脫險一事。懸崖脫險一事。 任務(wù)任務(wù)4:多角度閱讀多角度閱讀 3分鐘分鐘2人討論:人討論:你最喜歡文中哪個人物,為你最喜歡文中哪個人物,為什什 么?最不喜歡哪個人物,為什么?么?最不喜歡哪個人物,為什么?任務(wù)任務(wù)5:多角度閱讀多角度閱讀 3分鐘分鐘 4人小組討論人小組討論: 假如假如“我我”的父親急忙趕到懸崖下面,一面安慰的父親急忙趕到懸崖下面,一面安慰“我我”,一面急忙爬上石架,把一面急忙爬上石架,把“我我”扶下來,這種做法和文中父扶下來,這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種?為什么?親的做法你更喜歡哪一種?為什么? 達標(biāo)測評達標(biāo)測評完成完成同步導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識梳理全部題目基礎(chǔ)知識梳理全部題目根據(jù)中心根據(jù)中心 考慮詳略考慮詳略 直接突出中心直接突出中心與中心有關(guān),但不很重要與中心有關(guān),但不很重要與中心無關(guān)與中心無關(guān)詳詳略略舍舍