《河北省高陽縣宏潤中學(xué)八年級生物上冊《第十五章 生物的遺傳和變異》課件 北京課改版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省高陽縣宏潤中學(xué)八年級生物上冊《第十五章 生物的遺傳和變異》課件 北京課改版(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物的遺傳與變異生物的遺傳與變異復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 第一課時(shí)第一課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。2、描述染色體、描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。和基因之間的關(guān)系。3、描述生殖過程中染色體的變化。、描述生殖過程中染色體的變化。4、說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。、說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。螺旋形遺傳物質(zhì)細(xì)胞核考點(diǎn) 1:DNA 是主要的遺傳物質(zhì)1DNA 的形態(tài)像一個(gè)_的梯子,是遺傳信息的載體。2 DNA 是 主 要 的 _ , 主 要 位 于 細(xì) 胞 的_內(nèi)。細(xì)胞核蛋白質(zhì)載體考點(diǎn) 2:染色體、DNA 和基因的關(guān)系1染色體是_
2、內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) , 由 DNA 和 _ 組 成 , 即 染 色 體 是 DNA 的_。DNA基因2每個(gè)染色體上通常都包含一個(gè)_,每個(gè) DNA 都包含許多個(gè)_。遺傳效應(yīng)性狀3基因是具有_的 DNA 片段,是 DNA 上決定生物_的最小單位。Aa基因在生物的體細(xì)胞中是成對存在的,成基因在生物的體細(xì)胞中是成對存在的,成對的基因位于成對的兩條染色體上。對的基因位于成對的兩條染色體上??键c(diǎn) 3:生物的性狀是由基因控制的1遺傳和變異的概念:相似差異生殖(1)遺傳指親子間的_性,變異指親子間和子代個(gè)體間的_。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理(2)生物的遺傳和變異是通過_和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。2性狀:指生物的_特征、_
3、特性和行為方式等。同種同一不同3相對性狀:_生物_性狀的_表現(xiàn)形式。親代親代生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞子代子代父親父親母親母親精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵子女子女(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)對對對對條條條條對對對對考點(diǎn)4:基因在親子代間的傳遞,染色體數(shù)目變化規(guī)律:題型一 染色體、DNA 和基因的關(guān)系 (2011 年廣東清遠(yuǎn))關(guān)于人體細(xì)胞中染色體、DNA 和基因的敘述正確的是( )染色體數(shù)目是一定的 染色體數(shù)目是不定的 每條染色體都有一個(gè) DNA 分子 每條染色體有多個(gè) DNA 分子 D
4、NA上有一定數(shù)量的基因 DNA 上有一個(gè)基因ABBD【思路點(diǎn)撥】每條染色體通常包含一個(gè) DNA 分子,而每個(gè) DNA分子上面包含多個(gè)基因。選 A。題型二 生物的性狀是由基因控制的 (2012 年廣東廣州)下列不屬于相對性狀的是()A番茄的紅果和黃果B雞的玫瑰冠和單冠C兔的黑毛和直毛D人的 A、B、AB、O 血型【思路點(diǎn)撥】相對性狀是指同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。選 C。題型三 遺傳和變異 (2012 年廣東廣州)下列不屬于可遺傳變異的是()A玉米中出現(xiàn)白化苗B高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體C色覺正常的夫婦生下色盲兒子D干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小【思路點(diǎn)撥】遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異一般可以遺
5、傳給后代,而因環(huán)境條件引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不能遺傳給后代。選 D。 (2011 年廣東東莞)下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( )A凡是變異都可遺傳B生物的變異是普遍存在的C變異對生物的生存都是有利的D變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的【思路點(diǎn)撥】生物的變異是普遍存在的,根據(jù)導(dǎo)致生物變異的原因分析,生物的變異有可遺傳的變異和不可遺傳的變異之分,不可遺傳的變異是由環(huán)境條件變化引起的。選 B。(2010 年廣東廣州)親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是( )A親代把性狀傳遞給子代B親代把控制性狀的基因傳遞給子代C總在一起生活,長相就會(huì)相像D親代把所有基因傳遞給子代【思路點(diǎn)撥】體細(xì)胞形成生殖細(xì)胞時(shí),成對的染色體分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,這樣精子或卵細(xì)胞都帶有親代體細(xì)胞一半數(shù)量的染色體;染色體上帶有基因,基因控制性狀。因此,親代把控制性狀的基因傳遞給子代。選 B。1每個(gè)細(xì)胞核都有固定數(shù)量的染色體,一條染色體上通常有一個(gè) DNA 分子,一個(gè) DNA 分子上有許多個(gè)基因。2相對性狀的判斷:首先確定是不是同種生物的性狀,其次是判斷是不是同一性狀的不同表現(xiàn)形式;只有同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,才是相對性狀。3變異具有普遍性,多害少利,由遺傳物質(zhì)改變而引起的 變異才能遺傳給后代。4生物遺傳給后代的是基因,不是性狀。