《七年級政治上冊 第一單元 第一課 第二框 多彩的生命世界課件 （新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊 第一單元 第一課 第二框 多彩的生命世界課件 （新版）魯教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、學科特點：千教萬教教會做人一、學科特點：千教萬教教會做人二、學科地位：中考必考，高考文綜最高，人生重大二、學科地位：中考必考，高考文綜最高，人生重大選擇的敲門磚選擇的敲門磚三、學科學習：三、學科學習：1、態(tài)度：積極、認真、專注、投入、拼博、態(tài)度：積極、認真、專注、投入、拼博2、紀律：預鈴開始，井然有序，嚴禁說笑打鬧、紀律：預鈴開始，井然有序，嚴禁說笑打鬧3、學習：、學習：（1）學案：）學案：A、學案包括預習導學、課堂探究學習、學案包括預習導學、課堂探究學習、拓展提升三部分；拓展提升三部分； B、書寫（規(guī)范、藍黑）及學案整理、書寫（規(guī)范、藍黑）及學案整理（2）知識落實檢查：小組長負責，下一節(jié)
2、課前課代表）知識落實檢查：小組長負責，下一節(jié)課前課代表必須報給老師。必須報給老師。（3）作業(yè)：及時上交，不合格重做！）作業(yè)：及時上交，不合格重做！第一課第一課 生命最寶貴生命最寶貴第一框第一框 多彩的生命世界多彩的生命世界情感、態(tài)度、價值觀：情感、態(tài)度、價值觀：樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命他生命能力：能力： 觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力察事物、分析問題的能力知識：知識：1、知道人類是自然界的一部分，人類應該善待大自、知道人類是自然界的一部分，人
3、類應該善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物然，愛護環(huán)境，保護動植物2、認識人類生命具有獨特性，每個人的生命都具有、認識人類生命具有獨特性，每個人的生命都具有獨特性獨特性欣賞圖片，感受生命的多彩欣賞圖片，感受生命的多彩欣賞圖片，感受生命的多彩欣賞圖片，感受生命的多彩欣賞圖片，說說你眼中的生命世界欣賞圖片，說說你眼中的生命世界1 1、為什么要善待生命，與自然和諧相處？、為什么要善待生命，與自然和諧相處？探究共識（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此的生動和的財富，世界因為有了生命才如此的生動和精彩。精彩。（2）人類是自然界的一部分，是
4、生命世界的）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構成了一個共榮共存、息息一員。眾多生命構成了一個共榮共存、息息相關的生命系統(tǒng)。相關的生命系統(tǒng)。（3）人類必須善待自然，愛護環(huán)境，保護動）人類必須善待自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則將會危及自身的生存。植物，否則將會危及自身的生存。閱讀課本閱讀課本P4小魚在乎小魚在乎，交流共享：（交流共享：（1）如何理解）如何理解人與自然的關系？人與自然的關系？（2）我們應該怎樣和自然我們應該怎樣和自然和諧相處？和諧相處？能力展現(xiàn)能力展現(xiàn)材料一：我的容貌和別人不一樣材料一：我的容貌和別人不一樣我的我的性格和別人不一樣性格和別人不一樣我的愛好與別人我的愛
5、好與別人不同不同我的理想和別人不同我的理想和別人不同. .我我的的材料二：世界上沒有兩片完全相同的樹葉，材料二：世界上沒有兩片完全相同的樹葉，因為有了你、我、他，我們的生活才顯因為有了你、我、他，我們的生活才顯得多姿多彩。得多姿多彩。思考：思考： 這兩則材料告訴我們什么道理？這兩則材料告訴我們什么道理？探究共識2 2、人的生命的獨特性的表現(xiàn)人的生命的獨特性的表現(xiàn) （1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）人能夠制造并使用工具進行生產勞動。）人能夠制造并使用工具進行生產勞動。（3）人能夠不推推動科技）人能夠不推推動科技 、文藝等方面的、文藝等方面的發(fā)展，不斷追
6、尋自己美好的理想。發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。（4）人類能夠改變自己的命運。）人類能夠改變自己的命運。探究共識3 3、個、個人的生命的獨特性的表現(xiàn)及態(tài)度人的生命的獨特性的表現(xiàn)及態(tài)度 （ 1）表現(xiàn)：）表現(xiàn)：每個人生命的獨特性，不僅體每個人生命的獨特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。（ 2）態(tài)度：）態(tài)度：要珍愛自己的生命，發(fā)揮自己要珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采。的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采。判斷題：
7、判斷題：、人類來自大自然，是大自然進化、人類來自大自然，是大自然進化的結果（）的結果（）、人具有無窮的智慧和巨大的生命力（）、人具有無窮的智慧和巨大的生命力（）、生命是頑強的也是脆弱的，多彩的生命世、生命是頑強的也是脆弱的，多彩的生命世界構成了繽紛的世界（）界構成了繽紛的世界（）、動植物生命的價值就是為了人類犧牲（）、動植物生命的價值就是為了人類犧牲（）、每種生命都有其存在的意義和價值，人類、每種生命都有其存在的意義和價值，人類應該與其他生命相互尊重、相互關愛，尊重其應該與其他生命相互尊重、相互關愛，尊重其他生命就是尊重人類自己（）他生命就是尊重人類自己（）學以致用學以致用 小試牛刀小試牛刀收
8、獲平臺：收獲平臺：總結本節(jié)課的學習談談你總結本節(jié)課的學習談談你的收獲或感受。的收獲或感受。單選題單選題：、人有了物質才能生存，人有了理想才能談的、人有了物質才能生存，人有了理想才能談的上生活。你要了解生存和生活的不同嗎？動物生存，而人上生活。你要了解生存和生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。這說明與其他動物、植物、微生物等生命相比，則生活。這說明與其他動物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨特性最突出表現(xiàn)在（人的生命獨特性最突出表現(xiàn)在（ ）、外貌上的不同、外貌上的不同 、人的生命最具有智慧、人的生命最具有智慧、人與人之間差別不大、每個人的個性品質不同、人與人之間差別不大、每個人的個性品質不同、
9、我們應該關愛和呵護地球上的生命，特別是珍稀野生、我們應該關愛和呵護地球上的生命，特別是珍稀野生動植物，因為（）動植物，因為（）生命是地球上最珍貴的財富，多彩的生命構成了繽紛的生命是地球上最珍貴的財富，多彩的生命構成了繽紛的世界世界 隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境生存的生態(tài)環(huán)境 尊重其他生命就是尊重人類自己尊重其他生命就是尊重人類自己每種生命都有其存在的意義與價值每種生命都有其存在的意義與價值、 、 、 、人民公園為了警示人們善待人民公園為了警示人們善待其他生命，向社會征集公益其他生命，向社會征集公益廣告，請你開動腦筋，為他廣告，請
10、你開動腦筋，為他們設計一條宣傳標語。們設計一條宣傳標語。閱讀相關鏈接，說說在生活中你能為愛護閱讀相關鏈接，說說在生活中你能為愛護環(huán)境，保護生物多樣性方面做些什么？環(huán)境，保護生物多樣性方面做些什么？ 開動腦筋開動腦筋如：不用或少用一次性筷子，不吃受如：不用或少用一次性筷子，不吃受保護的野生動物保護的野生動物想一想：自己還能做些什么？想一想：自己還能做些什么？ 我的容貌和別人不同，我比較瘦小，我的容貌和別人不同，我比較瘦小，眼睛大大的，鼻子高高的。在人群眼睛大大的，鼻子高高的。在人群中你們一眼就能將我辨認出來。中你們一眼就能將我辨認出來。我的性格和別人不同，我活潑好動，我的性格和別人不同，我活潑好
11、動，性格開朗，雖是女生，卻有著男孩兒性格開朗，雖是女生，卻有著男孩兒的性格。媽媽說我不想女孩兒，可是，的性格。媽媽說我不想女孩兒，可是，如果每個女孩兒的性格都一樣，世界如果每個女孩兒的性格都一樣，世界就太不精彩了。就太不精彩了。我的愛好和別人不同，我喜歡踢球，唱我的愛好和別人不同，我喜歡踢球，唱歌，旅游，最喜歡的是搞一些小制作。歌，旅游，最喜歡的是搞一些小制作。最近我的好幾件作品還在市里獲獎了。最近我的好幾件作品還在市里獲獎了。以后請關注我的以后請關注我的“大制作大制作”吧！吧！我的理想和別人不同，我的理想是當我的理想和別人不同，我的理想是當一名楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船一名楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船遨游太空，探索宇宙的奧秘。遨游太空，探索宇宙的奧秘。說一說說一說“獨特的我獨特的我”我的性格：我的性格：我的興趣：我的興趣：我的特長：我的特長：我的我的
七年級政治上冊 第一單元 第一課 第二框 多彩的生命世界課件 （新版）魯教版
