高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理

上傳人:無*** 文檔編號:50611343 上傳時間:2022-01-20 格式:PPT 頁數(shù):34 大小:856KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理_第1頁
第1頁 / 共34頁
高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理_第2頁
第2頁 / 共34頁
高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)新一輪總復(fù)習(xí) 5.3 等比數(shù)列及其前n項和考點突破課件 理(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3課時等比數(shù)列及其前課時等比數(shù)列及其前n項和項和( (一一) )考綱點擊考綱點擊1理理解等比數(shù)列的概念解等比數(shù)列的概念2掌握等比數(shù)列的通項公式與前掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式項和公式3能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關(guān)系,并能用能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題4了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系( (二二) )命題趨勢命題趨勢1從從考查內(nèi)容看,高考主要考查等比數(shù)列的定義、通項考查內(nèi)容看,高考主要考查等比數(shù)列的定義、通項公式、前公式、前n項和公式及其性質(zhì),等比數(shù)列的綜合問題也是項和公式及其性質(zhì),等比數(shù)列

2、的綜合問題也是考查的熱點考查的熱點2從考查題型看,三種題型都可以出現(xiàn),選擇題、填空從考查題型看,三種題型都可以出現(xiàn),選擇題、填空題側(cè)重對定義、通項公式、性質(zhì)的考查,利用方程思想題側(cè)重對定義、通項公式、性質(zhì)的考查,利用方程思想求一些基本元素;解答題注意綜合性,難度中等偏上求一些基本元素;解答題注意綜合性,難度中等偏上1等比數(shù)列的定義等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第如果一個數(shù)列從第 項起,每一項與它的前項起,每一項與它的前一項的比等于一項的比等于 常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的 ,通常用,通常用字母字母 表示表示二同一個公

3、比q2等比數(shù)列的通項公式等比數(shù)列的通項公式設(shè)設(shè)等比數(shù)列等比數(shù)列an的首項為的首項為a1,公比為,公比為q,則它的通項,則它的通項an .a1qn1 對點演練對點演練 在在等比數(shù)列等比數(shù)列an中,若公比中,若公比q4,且前,且前3項之和等于項之和等于21,則該數(shù)列的通項公式則該數(shù)列的通項公式an_.解析解析:a1a1qa1q221,a14a116a121a121.a11,ana1qn114n14n1.答案:答案:4n13等比中項等比中項若若 ,那么,那么G叫做叫做a與與b的等比中的等比中項項a,G、b成等比數(shù)列 對點演練對點演練 等等比數(shù)列比數(shù)列an中,中,a44,則,則a2a6等于等于 ()A

4、4 B8C16 D32答案:答案:Cqnm akalaman qn 對點演練對點演練在等比數(shù)列在等比數(shù)列an中,中,an0,a2a42a3a5a4a625,則,則a3a5的值為的值為_答案:答案:5na1 1等比數(shù)列的特征等比數(shù)列的特征從從等比數(shù)列的定義看,等比數(shù)列的任意項都是等比數(shù)列的定義看,等比數(shù)列的任意項都是 的,的,公比公比q也是也是 常數(shù)常數(shù)2等比數(shù)列中的函數(shù)觀點等比數(shù)列中的函數(shù)觀點利用函數(shù)、方程的觀點和方法,揭示等比數(shù)列的特征利用函數(shù)、方程的觀點和方法,揭示等比數(shù)列的特征及基本量之間的關(guān)系在借用指數(shù)函數(shù)討論單調(diào)性時,及基本量之間的關(guān)系在借用指數(shù)函數(shù)討論單調(diào)性時,要特別注意要特別注意

5、 和公比的大小和公比的大小非零首項3兩個防范兩個防范(1)由由an1qan,q0并不能立即斷言并不能立即斷言an為等比數(shù)列,為等比數(shù)列,還要驗證還要驗證 .(2)在運用等比數(shù)列的前在運用等比數(shù)列的前n項和公式時,必須注意對項和公式時,必須注意對q1與與q1分類討論,防止因忽略分類討論,防止因忽略 這一特殊情形導(dǎo)致解這一特殊情形導(dǎo)致解題失誤題失誤a10q1 【歸納提升歸納提升】等比數(shù)列基本量的運算是等比數(shù)列中的一等比數(shù)列基本量的運算是等比數(shù)列中的一類基本問題,數(shù)列中有五個量類基本問題,數(shù)列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可,一般可以以“知三求二知三求二”,通過列方程,通過列方程(組組)可

6、迎刃而解可迎刃而解題型三等比數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用題型三等比數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用(1)(2014石家莊高三模擬石家莊高三模擬)已已知等比數(shù)列知等比數(shù)列an中,中,a4a82,則,則a6(a22a6a10)的值為的值為()A4 B6C8 D9(2)(2014昆明高三調(diào)研昆明高三調(diào)研)各項均為正數(shù)的等比數(shù)列各項均為正數(shù)的等比數(shù)列an的前的前n項和為項和為Sn,若若Sn2,S3n14,則,則S4n等于等于()A80 B30C26 D16 【解析解析】(1)a4a82,a6(a22a6a10)a6a22aa6a10a2a4a8a(a4a8)24,故選,故選A. (2)由等比數(shù)列性質(zhì)知由等比數(shù)列性質(zhì)知 Sn,S2nS

7、n,S3nS2n,S4nS3n,仍為等比數(shù)列仍為等比數(shù)列 設(shè)設(shè)S2nx,則,則2,x2,14x成等比數(shù)列成等比數(shù)列 由由(x2)22(14x),解得,解得x6或或x4(舍去舍去) S2n6,Sn,S2nSn,S3nS2n,S4nS3n,是首項為是首項為2,公比為,公比為2的等比的等比數(shù)列數(shù)列 又又S3n14,S4n1422330,故選,故選B. 【答案答案】(1)A(2)B 【歸納提升歸納提升】在解決等比數(shù)列的有關(guān)問題時,要注意挖在解決等比數(shù)列的有關(guān)問題時,要注意挖掘隱含條件,利用性質(zhì),特別是性質(zhì)掘隱含條件,利用性質(zhì),特別是性質(zhì)“若若mnpq,則則amanapaq”,可以減少運算量,提高解題速度,可以減少運算量,提高解題速度 【思考點評思考點評】1.在解答第在解答第(1)問中,利用數(shù)列的增減性,問中,利用數(shù)列的增減性,確定公比確定公比q的值是數(shù)列問題中常用的技巧,也是容易失分的值是數(shù)列問題中常用的技巧,也是容易失分的地方的地方 2在解答第在解答第(2)問中,把數(shù)列前問中,把數(shù)列前n項和看成一個分段函數(shù),項和看成一個分段函數(shù),然后利用函數(shù)的增減性解決問題這是一種創(chuàng)新的解題思然后利用函數(shù)的增減性解決問題這是一種創(chuàng)新的解題思路路

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!