《九年級物理 壓強（第1課時）課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理 壓強（第1課時）課件 人教新課標版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習目標學習目標F認識壓力認識壓力F理解什么是壓強理解什么是壓強F會計算壓強會計算壓強F知道增大、減小壓強的方法知道增大、減小壓強的方法思考：思考：你認為壓力的方向具備什你認為壓力的方向具備什么特征？么特征？壓力的大小總等于物體的壓力的大小總等于物體的重力嗎？重力嗎？FF木塊對斜木塊對斜面的壓力面的壓力子彈對墻子彈對墻面的壓力面的壓力垂直于接觸面并指向被壓物體垂直于接觸面并指向被壓物體F木塊對水平木塊對水平地面的壓力地面的壓力壓力的方向壓力的方向FF木塊對斜木塊對斜面的壓力面的壓力子彈對墻子彈對墻面的壓力面的壓力F GF GF F與與G G無關無關壓力的大小壓力的大小FF = GF = G木塊
2、對水平木塊對水平地面的壓力地面的壓力物體只有放在水平面上時，對水平面物體只有放在水平面上時，對水平面壓力才等于物重壓力才等于物重F壓力的作用點（壓力與重力的比較）壓力的作用點（壓力與重力的比較）壓力作用點在被壓物體上壓力作用點在被壓物體上GFGFG?大小：物體只有放在水平面上時，大小：物體只有放在水平面上時， 物體對水平面壓力才等于物重物體對水平面壓力才等于物重?方向：垂直于接觸面并指向被壓物體方向：垂直于接觸面并指向被壓物體?作用點：在被壓物體表面上作用點：在被壓物體表面上1.1.壓力：垂直壓在物體表面上的力叫壓力壓力：垂直壓在物體表面上的力叫壓力3.3.壓力的作用效果：使物體形狀發(fā)生改變壓
3、力的作用效果：使物體形狀發(fā)生改變4.4.壓力的實質：彈力壓力的實質：彈力比比看比比看? ?1 1、如圖所示，正方體金屬塊重、如圖所示，正方體金屬塊重20N20N，F(xiàn) F恒為恒為10N10N，則支承面所受，則支承面所受到的壓力分別是：到的壓力分別是： F Fa a=_, =_, F Fb b=_, =_, F Fc c=_=_。20N10N20N8686頁頁 知識點一知識點一 1 1、2 2、3 3題題哪一側會先破？哪一側會先破？球兩側受到的力球兩側受到的力一樣不一樣大？一樣不一樣大？哪端會疼？哪端會疼？兩側的手指受到的兩側的手指受到的力一樣不一樣大？力一樣不一樣大？近似的壓力產(chǎn)生的效果近似的壓
4、力產(chǎn)生的效果差別怎么就這么大呢？差別怎么就這么大呢？ 壓力的作用效果跟什么因素有關？ 相同時 越大效果越明顯G明顯明顯不明顯不明顯 壓力的效果跟壓力大小有關壓力受力面積實驗說明： 壓力的作用效果跟什么因素有關？ 壓力的效果跟受力面積有關GG不明顯不明顯明顯明顯 相同時 越小效果越明顯壓力受力面積實驗說明：2.定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。1.作用：反映壓力作用效果的物理量僅僅用力的大小僅僅用力的大小能準確描述出力能準確描述出力的效果嗎？的效果嗎？3.計算公式：壓力受力面積壓強=FpS 4.公式變形:FpS FSp 如圖如圖：質量相同的甲質量相同的甲、乙乙、丙三個丙三個物體放在水平桌面
5、上，則它們對物體放在水平桌面上，則它們對桌面產(chǎn)生的壓強最大的是（桌面產(chǎn)生的壓強最大的是（ ）A.A.甲甲 B.B.乙乙 C.C.丙丙 D.D.一樣大一樣大丙丙甲甲乙乙A5.公式的理解：?F-壓力而非重力。但水平位置上的壓力等于重力FpS 適合于任何求壓強的情況?S-受力面積 指相互作用的兩個物體的公共面積7.單位：帕斯卡 簡稱帕（Pa）1Pa=1N/m26.符號的意義及單位：壓強-P -帕斯卡（Pa)壓力-F-牛頓（N)面積-S-平方米(m2)p =FS 底面積為底面積為0.2m0.2m2 2 重為重為400N400N的的鋁塊放在面積為鋁塊放在面積為2m2m2 2的水平桌面上的水平桌面上，鋁塊
6、對桌面產(chǎn)生的壓強為多少？鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強為多少？已知： G=400N S=0.2m2求： p 解： F=G=400N=2000 Pa答：鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強為2000Pa400N0.2m2=-必要說明8686頁頁 知識點二知識點二 1 1、2 2、3 3題題如圖，物體重如圖，物體重10N10N，它，它與豎直墻面的接觸面積是與豎直墻面的接觸面積是0.5dm0.5dm2 2，現(xiàn)用現(xiàn)用24N24N的水平力的水平力把物體按在墻上，墻面受把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力到物體的壓力和壓強分別為和壓強分別為F牛刀小試牛刀小試一芭蕾舞演員足尖對舞臺的一芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓力是壓力是450450，接
7、地面積是接地面積是9cm9cm2 2，一頭大象體重是一頭大象體重是60000N60000N，每只，每只腳掌的面積是腳掌的面積是600cm600cm2 2，問：芭，問：芭蕾舞演蕾舞演員與大員與大象誰對象誰對地面的地面的壓強大？壓強大？比比比比看看1.1.壓力是壓力是 壓在物體表面上的力。壓力作壓在物體表面上的力。壓力作用效果與用效果與 和和有關有關2.2.壓力的作用效果用壓力的作用效果用_來表示，壓強單來表示，壓強單位是位是，簡稱，簡稱_3.3.壓力一定時，我們可以用增大壓力一定時，我們可以用增大 的方法來減小壓強，在受力面積一定時的方法來減小壓強，在受力面積一定時用用 的方法來增大壓強的方法來
8、增大壓強受力面積大小垂直壓力大小壓強帕斯卡帕受力面積增大壓力4.4.一一 輛坦克質量輛坦克質量40t40t，每條履帶與地面的接觸每條履帶與地面的接觸面積為面積為2.5m2.5m2 2，那么坦克對水平地面的壓強那么坦克對水平地面的壓強為多少？為多少？24244000010/2.52810/810mgFGpSSSkgNkgmNmPa F壓力的作圖壓力的作圖 （易錯點在力的作用點）（易錯點在力的作用點）F壓強的計算壓強的計算F增大壓強和減小壓強的方法增大壓強和減小壓強的方法 是本節(jié)中的三個考點是本節(jié)中的三個考點二、影響壓力的作用效果的因素二、影響壓力的作用效果的因素?壓力大小，壓力的受力面積壓力大小
9、，壓力的受力面積?大?。何矬w只有放在水平面上時，大?。何矬w只有放在水平面上時， 物體對水平面壓力等于物體對水平面壓力等于物重物重?方向：垂直于被壓物體表面方向：垂直于被壓物體表面 作用點：在被壓物體表面上作用點：在被壓物體表面上?增大壓力，減小受力面積可增大壓力，減小受力面積可增大壓強增大壓強?減小壓力，增大受力面積可減小壓力，增大受力面積可減小壓強減小壓強?受力面積指相互作用的兩個受力面積指相互作用的兩個物體的公共面積物體的公共面積FpS 三、壓強三、壓強四、改變壓強四、改變壓強:P1.冬天河面上結冰，冰層能承受的最大壓強是2X104帕，一個質量是40kg的小孩一只腳的面積是160cm2，他
10、能不能步行通過冰面？P2.向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1cm2，圖釘尖的的面積是0.05mm2手對圖釘帽的壓強2105Pa求圖釘尖對墻的壓強。P1.在封凍的冰面上，如果人每只鞋的底面積都是125cm2，體重為500N的人恰好可以通過，若每只鞋底面積為175cm2，那么體重為500N的人最多可以負重多少通過冰面？ P2.2.如圖是張華同學在探究甲、乙如圖是張華同學在探究甲、乙兩種不同的固體物質的質量和體積的兩種不同的固體物質的質量和體積的關系時得出的圖像如果用上述兩種物關系時得出的圖像如果用上述兩種物質做成甲乙兩個質量相同的實心正方質做成甲乙兩個質量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖像可知，甲、乙兩物體對水平面的壓像可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為強之比為 A AP P 甲：甲：P P乙乙=8=8：1 1 B BP P 甲：甲：P P乙乙=4=4：1 1 C CP P 甲：甲：P P乙乙=2=2：1 1 D DP P 甲：甲：P P乙乙=1=1：1 1
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