八年級政治上冊 交往伴一生,一生在交往課件 魯教版

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1、交往伴一生,交往伴一生, 一生在交往一生在交往 一一 、人生離不開交往、人生離不開交往 ( (交往的必要性交往的必要性) ) 同學們閱讀課本33頁的實例 議一議議一議: 一個人如果離開了社會交往,最終會一個人如果離開了社會交往,最終會 變成什么樣子?變成什么樣子? 相關鏈接相關鏈接 知心朋友在中學生的生活中是最知心朋友在中學生的生活中是最重要的據重要的據中國青年報中國青年報報道:報道:2000年年4月月13日,新生代市場檢測機構在北日,新生代市場檢測機構在北京發(fā)布了京發(fā)布了2000年中國城市青少年消年中國城市青少年消費形態(tài)費形態(tài)。該報告顯示,半數(shù)以上。該報告顯示,半數(shù)以上(51.1%)的中學生

2、認為,知心朋友)的中學生認為,知心朋友在自己未來的生活中最重要。這一比在自己未來的生活中最重要。這一比例遠遠高于選擇財富、權力、信仰等例遠遠高于選擇財富、權力、信仰等其他項目的比例。同時,其他項目的比例。同時,59%的學生的學生 表示最快樂的時刻是表示最快樂的時刻是“與朋友在一與朋友在一起起”。這反映出朋友已經成為青少年。這反映出朋友已經成為青少年生活中必不可少的一個重要組成部分。生活中必不可少的一個重要組成部分。報告分析,現(xiàn)在十幾歲的青少年大都報告分析,現(xiàn)在十幾歲的青少年大都是獨生子女,沒有兄弟姐妹之間的陪是獨生子女,沒有兄弟姐妹之間的陪伴,有的只是父母的說教和無盡的關伴,有的只是父母的說教

3、和無盡的關愛,因而他們更渴望與同齡人交流愛,因而他們更渴望與同齡人交流。交往的必要性交往的必要性(重點)(重點) 從橫向來看,每個人都需要交往。從橫向來看,每個人都需要交往。 1.在交往中,才能更好地認識和發(fā)展自我;在交往中,才能更好地認識和發(fā)展自我; 2.在交往中,才能體驗人生各種感受;在交往中,才能體驗人生各種感受; 3.在交往中,才能滿足心理需要,適應社會在交往中,才能滿足心理需要,適應社會 從縱向來看,人生各個階段都需要交往。從縱向來看,人生各個階段都需要交往。 青少年時期是生理心理變化的時期,交往尤為重要青少年時期是生理心理變化的時期,交往尤為重要填一填填一填 :1 1 在生活中,自

4、己經常與哪些人交在生活中,自己經常與哪些人交往?往?_2 2 自己現(xiàn)在有多少知心朋友?自己現(xiàn)在有多少知心朋友?_3 3 他人給過自己哪些幫助?他人給過自己哪些幫助?_4 4 自己給他人提供過什么幫助?自己給他人提供過什么幫助?_二、二、 在交往中完善自我在交往中完善自我 (交往的重要性)(交往的重要性)觀察課本觀察課本34頁兩幅圖頁兩幅圖 說一說:說一說: 1、 上面兩幅圖中你喜歡哪邊的情景?上面兩幅圖中你喜歡哪邊的情景? 2、圖中人物分別會是什么樣的心情?、圖中人物分別會是什么樣的心情? 雁南是個嬌弱的女孩,特別喜歡折紙,她一有空閑雁南是個嬌弱的女孩,特別喜歡折紙,她一有空閑就不停地折千紙鶴

5、、幸運星,課桌里總有永不盡的彩紙。就不停地折千紙鶴、幸運星,課桌里總有永不盡的彩紙。但這個心靈手巧的女孩卻生性敏感,不愿主動與人交往。但這個心靈手巧的女孩卻生性敏感,不愿主動與人交往。班里的調皮稱她是班里的調皮稱她是“羞答答的玫瑰羞答答的玫瑰”。元旦聯(lián)歡會快到了,。元旦聯(lián)歡會快到了,今年的聯(lián)歡會增加了一個新節(jié)目,就是每個學習小組都要今年的聯(lián)歡會增加了一個新節(jié)目,就是每個學習小組都要出一份作品。雁南所在的三組決定做一幅幸運星和千紙鶴出一份作品。雁南所在的三組決定做一幅幸運星和千紙鶴組成的門簾。這可是雁南的特長。從此,一有空閑,她的組成的門簾。這可是雁南的特長。從此,一有空閑,她的座位旁就圍滿了好

6、學的組員,她也不再像含羞草一般默默座位旁就圍滿了好學的組員,她也不再像含羞草一般默默 無語,而是熱心地給大家講解折疊要無語,而是熱心地給大家講解折疊要領。在大家的共同努力下,門簾很快領。在大家的共同努力下,門簾很快就做好了,并在聯(lián)歡會上得到了老師就做好了,并在聯(lián)歡會上得到了老師和同學們的一致好評,也讓其他班級和同學們的一致好評,也讓其他班級的師生羨慕不已。雁南變了,正如雁的師生羨慕不已。雁南變了,正如雁南的組長說:南的組長說:“我們最大的成功不是我們最大的成功不是這扇門簾,而是雁南終于和大家走到這扇門簾,而是雁南終于和大家走到了一起。了一起。”問題:問題:1、雁南的變化得益于什么?、雁南的變化

7、得益于什么? 2、雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得、雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得 了什么?了什么? 名言名語:名言名語: 如果你有一個蘋果,我有一個蘋果如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想。種思想。 蕭伯納蕭伯納 如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,個快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉憂愁。你將被

8、分掉憂愁。 培根培根 實話實說實話實說 1.同桌生病拉下了功課,我會:同桌生病拉下了功課,我會: 2.有同學向自己請教學習上的疑難問有同學向自己請教學習上的疑難問題,我會:題,我會: 3.馬路上遇到迷路的陌生人問路,我馬路上遇到迷路的陌生人問路,我會:會: 4.公交車上看到有老人上車,我公交車上看到有老人上車,我會:會:交往的重要性交往的重要性 1. 1.通過交往通過交往, ,實現(xiàn)心靈溝通實現(xiàn)心靈溝通, ,保持心情愉快保持心情愉快. . 2. 2.通過交往通過交往, ,結交新朋友結交新朋友, ,不斷完善自我不斷完善自我. . 3.3.交往中交往中, ,朋友會朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折幫我們戰(zhàn)勝

9、困難和挫折. . 總之總之, ,交往對我們成長有重要的影響交往對我們成長有重要的影響, ,好朋友是我們好朋友是我們一生的財富一生的財富. . 但是交往也要慎重但是交往也要慎重, ,要謹慎擇友要謹慎擇友, ,多交益友多交益友. . 模擬活動模擬活動 抽簽分成兩人一組,先是一人用布帶和毛巾把抽簽分成兩人一組,先是一人用布帶和毛巾把眼睛蒙上,由同伴眼睛蒙上,由同伴攙扶攙扶著走過障隘物;然后,著走過障隘物;然后,兩人兩人對調對調,再走一段;最后兩人都蒙上眼睛,再走一段;最后兩人都蒙上眼睛,互相攙扶互相攙扶著走過障隘物著走過障隘物 。在此過程中,將相。在此過程中,將相互攙扶的一組同學互攙扶的一組同學強行強行分開,讓他們分開,讓他們獨自獨自摸索。摸索。 想一想:想一想: 1、蒙住眼睛被人攙扶著走過障礙物時,心里、蒙住眼睛被人攙扶著走過障礙物時,心里有什么感受?有什么感受? 2、當自己處在孤獨無助的境地時,心里有什、當自己處在孤獨無助的境地時,心里有什么想法?么想法? 3、想想自己的人生道路上是否有過需要別人、想想自己的人生道路上是否有過需要別人幫助的時候?幫助的時候?

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