詩詞主題整合“秋思” 部編版語文七年級上冊

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1、一樣秋色別樣情一一七上詩詞主題整合"秋思〃 詩人筆下的"秋"氣象萬干。它是王勃眼里“落霞與孤鷲齊飛, 秋水共長天一色”的寥廓多姿,是杜甫筆下"玉露凋傷楓樹林,巫山巫 峽氣蕭森”的沉雄富麗,是蘇軾文中"縱一葦之所如,凌萬頃之茫然" 的浩渺煙波,有柳永"念去去,干里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的綿綿愁 緒,有辛棄疾"休說辯魚堪膾,盡西風,季鷹歸未”的慷慨悲情,更有 毛澤東中"鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”的勃勃生機。 秋詞二首(其一) 〔唐代〕劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 【關鍵詞】 奮發(fā)進取 積極樂觀 【詩歌內容】 自古以來

2、,騷人墨客都悲嘆秋天蕭條,我卻說秋天遠遠勝過春天。 秋日晴空萬里,一只仙鶴推開云層扶搖直上,便引發(fā)我的詩情飛上云霄。 【創(chuàng)作背景】 公元805年(永貞元年),順宗即位,任用王叔文改革朝政,劉 禹錫也參加了這場革新運動,失敗被貶。但他這個人求異心理很強,做 事都想與眾不同,不肯人云亦云?!肚镌~二首》就是被貶朗州司馬時所 作。 【詩歌賞析】 "自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!弊运斡裼凇毒呸q》中留 下"悲哉,秋之為氣也"的名句后,悲,就成了秋的一種色調,一種情 緒;愁,也就成了心上的秋了。然而,詩人開篇,即以議論起筆,斷然 否定了前人悲秋的觀念,表現出一種激越向上的詩情。"

3、我言”說出的 是詩人的自信,"勝春朝"就是詩人對于秋景最為充分的認可。這種認 可,絕非僅僅是一時的感性沖動,而是融入了詩人對秋天的更高層次的 理性思考。 "晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!痹娙俗プ∏锾?一鶴凌 云”,這一別致的景觀的描繪,展現的是秋高氣爽,萬里晴空,白云漂 浮的開闊景象。那凌云的鶴,也載著詩人的詩情,一同遨游到了云霄。 雖然,這鶴是孤獨的,然而它所呈現出來的氣勢,卻是非凡的。一個"排" 字,所蘊涵的深意,盡在不言中了。也許,詩人是以"鶴"自喻,也許 是詩人視"鶴”為不屈的化身。借"鶴”表現詩人積極向上、樂觀開朗 的高潔情操,再次體現出面對困難百折不撓的斗爭

4、精神,整首詩無不表 現出詩人豪邁的大度。它給予讀者的,不僅僅是秋天的生機和素色,更 多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。 讀這樣的詩,洋溢在我們心頭的,絕非什么悲涼的氣息,我們隨 著詩人的"詩情”,借助詩人想象的翅膀,天馬行空般馳騁于碧空之上。 于是,鶴飛沖霄,詩情曠遠,全詩氣勢雄渾,意境壯麗,融情、景、理 于一爐,表現出的高昂精神和開闊胸襟,唱出的那曲非同凡響的秋歌, 為我們后人留下的,卻是一份難能可貴的精神財富。 夜雨寄北 〔唐代〕李商隱 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 【關鍵詞】孤獨愁苦盼望團聚 【詩歌內容】 你問我回家的日

5、期,歸期難定,今晚巴山下著大雨,雨水已漲滿 秋池。什么時候我們才能一起秉燭長談,相互傾訴今宵巴山夜雨中的思 念之情。 【創(chuàng)作背景】 李商隱留滯巴蜀(今四川?。r寄懷長安親友之作。因為長安在 巴蜀之北,故題作《夜雨寄北》。這首詩所寄何許人,有友人和妻子兩 說。前者認為李商隱居留巴蜀期間,正是在他三十九歲至四十三歲做東 川節(jié)度使柳仲郢幕僚時,而在此之前,其妻王氏已亡。后者認為在此之 前李商隱已有過巴蜀之游。也有人認為它是寄給"眷屬或友人”的。從 詩中所表現出熱烈的思念和纏綿的情感來看,似乎寄給妻子更為貼切。 【詩歌賞析】 首句點題,"君問歸期未有期”,一問一答,先停頓,后轉折

6、, 跌宕有致,極富表現力。其羈旅之愁與不得歸之苦,已躍然紙上。詩前 省去一大段內容,可以猜測,此前詩人已收到妻子的來信,信中盼望丈 夫早日回歸故里。詩人自然也希望能早日回家團聚,但因各種原因,愿 望一時還不能實現。首句流露出離別之苦,思念之切。 次句〃巴山夜雨漲秋池〃是詩人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。 秋山夜雨,總是喚起離人的愁思,詩人用這個寄人離思的景物來表現他 對妻子的無限思念。仿佛使人想象在一個秋天的某個秋雨纏綿的夜晚, 池塘漲滿了水,詩人獨自在屋內倚床凝思。想著此時此刻妻子在家中的 生活和心境,回憶他們從前在一起的共同生活,咀嚼著自己的孤獨。 〃何當共剪西窗燭,

7、卻話巴山夜雨時〃 ,這是對未來團聚時的幸 福想象。心中滿腹的寂寞思念,只有寄托在將來。那時詩人返回故鄉(xiāng), 同妻子在西屋的窗下竊竊私語,情深意長,徹夜不眠,以致蠟燭結出了 蕊花。他們剪去蕊花,仍有敘不完的離情,言不盡重逢后的喜悅。 這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時的寂寥之苦,又想象了 來日聚首之時的幸福歡樂。此時的痛苦,與將來的喜悅交織一起,時空 變換。即興寫來,寫出了詩人剎那間情感的曲折變化。語言樸素流暢, 情真意切,具有〃寄托深而措辭婉〃的藝術特色。 潼關 〔清代〕譚嗣同 終古高云簇此城,秋風吹散馬蹄聲。 河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。 【關鍵詞】沖破羅網

8、奮發(fā)昂揚 【詩歌內容】 自古以來高高云層就聚集在這座雄關之上,秋風陣陣總是吹散噠 噠的馬蹄聲。奔騰而過的黃河與遼闊的原野還嫌太過約束,從華山進入 潼關后更不知什么是平坦。 【創(chuàng)作背景】 這首詩是詩人十七歲時所作,為公元1882年(光緒八年)。此年 春,詩人從瀏陽起身,往其父親譚繼洵任職地甘肅蘭州。途經潼關,詩 人被眼前雄偉壯麗的景色所深深吸引,由衷唱出了這首贊美之歌。 【詩歌賞析】 詩的首句以一種遠景式的遙望,展現潼關一帶蒼茫雄渾的氣象。 緊接著,第二句以輕捷、有力的筆調,將"秋風""馬蹄聲"引入詩中, 不但以聽覺形象補充了前一句所造成的視覺形象,進一步渲染出潼關一

9、 帶獨具的氛圍,而且打破了原先畫面的靜態(tài),給全詩增添了一種動感。 對于久處書齋的文弱書生來說,蕭瑟秋風也許是惹人傷感的凄涼之物, 但對胸懷大志,亦文亦武的詩人來說,秋風中那矯健的馬蹄聲卻更能催 動豪情。他在壯闊的天地間策馬馳騁,感到欣喜,感到痛快,感到精神 上的極大的自由。 接下來,轉從河和山方面來寫。在前面那種狀態(tài)下,詩人極目四 望,眼前的自然景物也呈現出新奇的姿態(tài):那從群山中沖決而出的黃河, 盡管已奔入遼闊的平原,但仍嫌受束縛似的在不斷沖擊著河岸;而西去 的群山,雖然走向與黃河相反,但仿佛也在力戒平坦,一山更比一峰高。 這樣透過壯闊險峻的背景,就把潼關寫活了。同時將寫景與言情巧妙地 結合起來,融進了詩人要求沖破約束的奔放情懷,是自我性格含蓄而又 生動的描繪。詩人在這首詩中所呈現出的,是一種擴張式的、外拓型的 心態(tài)。這是一種在新舊社會交替之際所急需的新型人才應有的精神狀態(tài)。 它昭示了詩人短促而轟轟烈烈的一生,即將就此展開。 【結語】 秋天,在詩人的筆下,是一幅幅意境優(yōu)美,情景交融的壯麗畫卷。 詩人指點江山,激揚文字;詩人觸景生情,思念故鄉(xiāng)……詩人在文字的 國度里聽風,聽雨,聽琴,聽鳥鳴;賞花,賞月,賞景,賞時光。淡淡 濃濃的情意妙筆生花,坐落在深深淺淺的字里行間,許多干古絕句永世 流傳!

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