四川省昭覺中學高考物理一輪復(fù)習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動 第1節(jié) 描述運動的基本概念課件 新人教版

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1、選擇、選擇、計算計算勻變速直勻變速直線運動及線運動及其公式其公式位移、速位移、速度和加速度和加速度度近幾年對直線運動近幾年對直線運動單獨命題較多，直線運單獨命題較多，直線運動畢竟是基礎(chǔ)運動形式，動畢竟是基礎(chǔ)運動形式，所以一直是高考熱點，所以一直是高考熱點，對本章內(nèi)容的考查則以對本章內(nèi)容的考查則以圖像問題和運動學規(guī)律圖像問題和運動學規(guī)律的應(yīng)用為主，題型通常的應(yīng)用為主，題型通常為選擇題，分值一般為為選擇題，分值一般為6 6分。分。找找 規(guī)規(guī) 律律選擇選擇質(zhì)點、參質(zhì)點、參考系考系一、描述運一、描述運動的基本概動的基本概念念把把 握握 考考 情情題型題型要求要求內(nèi)內(nèi) 容容考考 點點二、勻變速直線運動的

2、規(guī)律二、勻變速直線運動的規(guī)律填空填空研究勻變速直研究勻變速直線運動線運動實驗一實驗一將會越來越將會越來越突出地考查運動突出地考查運動規(guī)律、運動圖像規(guī)律、運動圖像與實際生活相結(jié)與實際生活相結(jié)合的應(yīng)用，在合的應(yīng)用，在20162016屆高考復(fù)習屆高考復(fù)習中應(yīng)多加關(guān)注。中應(yīng)多加關(guān)注。明明 熱熱 點點選擇、選擇、計算計算勻變速勻變速直線運直線運動及其動及其圖像圖像三、運動圖三、運動圖像、追及相像、追及相遇問題遇問題把把 握握 考考 情情題型題型要求要求內(nèi)內(nèi) 容容考考 點點由靜止的旗桿上旗幟的展向可知，當?shù)仫L向向左。甲火炬的火焰向左偏，則甲可能靜止，可能向右運動，還可能以小于風速的速度向左運動，A、B錯誤

3、；乙火炬的火焰向右偏，則乙一定以大于風速的速度向左運動，C錯誤、D正確。D 風向風向向左向左路程路程s位移位移x大小關(guān)系大小關(guān)系運算規(guī)則運算規(guī)則決定因素決定因素物理意義物理意義表示物體運動軌跡的長度表示物體運動軌跡的長度描述物體位置的變化描述物體位置的變化由實際的運動路徑?jīng)Q定由實際的運動路徑?jīng)Q定由始、末位置決定由始、末位置決定xs標量的代數(shù)運算標量的代數(shù)運算矢量的平行四邊形定則矢量的平行四邊形定則物體運動了一段時間后又回到出發(fā)點，位移則為零，A錯誤；物體不運動，則它的路程一定為零，反之物體在某段時間內(nèi)的路程為零，則它一定靜止，B正確；物體只有做單向直線運動時，其位移大小才等于路程，C、D錯誤。

4、B根據(jù)題意建立坐標系，描出機器人在不同時刻的位置然后連線，得到如圖所示的軌跡，根據(jù)軌跡圖就能做出判斷。思考思考1平均速度與瞬時速有何區(qū)別與聯(lián)系？ 區(qū)別：平均速度是過程量，表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運動快慢程度；瞬時速度是狀態(tài)量，表示物體在某一位置或某一時刻的運動快慢程度。聯(lián)系：瞬時速度是運動時間t0時的平均速度。思考思考2平均速度與平均速率有何區(qū)別？ 平均速度的大小不能稱為平均速率，因為平均速率是路程與時間的比值，只有當路程與位移的大小相等時，平均速率才等于平均速度的大小。 思考思考3.計算平均速度時應(yīng)注意 什么問題？ (1)平均速度的大小與物體不同的運動階段有關(guān)，求解平均速度時必須

5、明確是哪一段位移或哪一段時間內(nèi)的平均速度。(2) 是平均速度的定義式，適用于所有的運動。D 思想方法極限法什么是極限法？如果把一個復(fù)雜的物理全過程分解成幾個小過程，且這些小過程的變化是單一的，那么，選取全過程的兩個端點及中間的極限來進行分析，其結(jié)果必然包含了所要討論的物理過程，從而能使求解過程簡單、直觀，這就是極限法。思考：極限法可用于哪些情形？只能用于在選定區(qū)間內(nèi)所研究的物理量連續(xù)、單調(diào)變化(單調(diào)增大或單調(diào)減小)的情況。求瞬時速度和瞬時加速度公式vx/t 中，當t0時v是瞬時速度。公式av/t 中，當t0時a是瞬時加速度。由題干中的兩個關(guān)系式可知，質(zhì)點由題干中的兩個關(guān)系式可知，質(zhì)點的運動并非

6、勻變速直線運動，所以的運動并非勻變速直線運動，所以不能利用勻變速直線運動的規(guī)律，不能利用勻變速直線運動的規(guī)律，而應(yīng)該用平均速度的定義式求解。而應(yīng)該用平均速度的定義式求解。加速度加速度速度變化量速度變化量速度速度方向方向定義定義式式物理物理意義意義描述物體速度變化描述物體速度變化的快慢的快慢描述物體速度描述物體速度的變化的變化描述物體運動描述物體運動的快慢的快慢與與v的方向一致，的方向一致，由由F的方向決定，而的方向決定，而與與v0、v方向無關(guān)方向無關(guān)由由vv0或或a的的方向決定方向決定與位移與位移x同向，同向，即物體運動的即物體運動的方向方向B請討論請討論C選項選項由加速度的定義知，速度變化的方向為正，加速度的方向為正，A錯誤； 物體做減速運動時，物體加速度增大，速度反而越來越小，B錯誤；若物體做加速度逐漸減小的加速運動，速度越來越大，加速度反而越來越小，C錯誤；在曲線運動中，加速度既不與速度同向，也不與速度反向，可以與速度方向垂直，D正確。DBA