湖北省武漢市第六十三中學(xué)中考英語(yǔ)考前復(fù)習(xí)二 第6課時(shí) 八上 Units 46課件 人教新目標(biāo)版

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1、第第6 6課時(shí)課時(shí)Units 46，Book 8A 第第6講講Units 46，Book 8A自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1.athlete(形容詞形容詞) _2four十四十四 _第四第四 _四十四十 _ 3five十五十五 _第五第五 _五十五十 _ 4quick(反義詞反義詞) _(副詞副詞) _ 5worry(形容詞形容詞) _ 6who(賓格賓格) _(所有格所有格) _ athleticfourthfortyfifteen fifthfourteenfiftyslowquicklyworriedwhomwhose第第6講講Units 46，

2、Book 8A詞匯詞匯拓展拓展7.train(名詞名詞)訓(xùn)練訓(xùn)練 _8invite(名詞名詞) _9free(反義詞反義詞) _(名詞名詞) _ 10care(形容詞形容詞) _(副詞副詞) _(形容詞的反義詞形容詞的反義詞) _ 11mean(名詞名詞)意思，含義意思，含義 _(名詞名詞)方法方法 _(形容詞形容詞)_ 12both(反義詞反義詞) _ traininginvitationbusycarefulfreedom carefullycarelessmeaningneithermeansmeaningful第第6講講Units 46，Book 8A短短語(yǔ)語(yǔ)歸歸納納1. 乘坐公共汽車(chē)

3、乘坐公共汽車(chē) _2多遠(yuǎn)多遠(yuǎn) _3視視而定，決定于而定，決定于 _4乘小船乘小船/地鐵地鐵 _5騎自行車(chē)騎自行車(chē) _6動(dòng)身去動(dòng)身去 _7全世界全世界 _ 8從從到到 _9以以開(kāi)始開(kāi)始 _by bus/take a busdepend onhow far by boat/subwayby bike/ride ones bikeleave foraround/all over the world fromtobegin with短短語(yǔ)語(yǔ)歸歸納納10.后天后天 _11順便來(lái)訪順便來(lái)訪 _12公有公有(的的)，共有，共有(的的) _13擅長(zhǎng)，在擅長(zhǎng)，在方面做得好方面做得好 _14超出超出 _15去聽(tīng)音樂(lè)

4、會(huì)去聽(tīng)音樂(lè)會(huì) _16一整天一整天 _ 17在某些方面在某些方面 _18看上去一樣看上去一樣 _ the day after tomorrowcome overin commonbe good atmore thango to the concertthe whole day/all dayin some wayslook the same 第第6講講Units 46，Book 8A第第6講講Units 46，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)1.步行大約要花步行大約要花25分鐘，乘公交車(chē)要花分鐘，乘公交車(chē)要花10分鐘。分鐘。It _ about 25 minutes _ and 10 minute

5、s by bus.2從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？ _ is it from your home to school?3那一定比乘汽車(chē)有趣得多！那一定比乘汽車(chē)有趣得多！That _ fun than taking a bus!4“星期三你能來(lái)參加我的聚會(huì)嗎？星期三你能來(lái)參加我的聚會(huì)嗎？”“當(dāng)然了，當(dāng)然了，我很想?yún)⒓?。我很想?yún)⒓印！盻 to my party on Wednesday？Sure, _takesto walk How farmust be a lot moreCan you comeId love to第第6講講Units 46，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)5“今天是什

6、么日子？今天是什么日子？”“今天是星期一，十四號(hào)。今天是星期一，十四號(hào)?！盻 today？Its _6我必須備戰(zhàn)周四的化學(xué)考試。我必須備戰(zhàn)周四的化學(xué)考試。I _ study _ my chemistry test on Thursday.7請(qǐng)保持安靜。請(qǐng)保持安靜。Please _8劉英在體育方面不如她姐姐。劉英在體育方面不如她姐姐。Liu Ying is not _ her sister.9她比我要外向一些。她比我要外向一些。She is _ _than me.10相同并沒(méi)有必要。相同并沒(méi)有必要。Its not _ the same.Whatshave toMonday,the 14thkee

7、p quietforas good at sports asa little more outgoingnecessary to be第第6講講Units 46，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)11他打網(wǎng)球總是贏我。他打網(wǎng)球總是贏我。He always _ me _ tennis.12她總是逗我們大笑。她總是逗我們大笑。She always makes _13我認(rèn)為在友誼中有差異并不重要。我認(rèn)為在友誼中有差異并不重要。I _ think differences _ important in a _.beatsinus laughdont arefriendship第第6講講Units 46，Bo

8、ok 8A語(yǔ)語(yǔ)法法結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)1.情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞can與與have to的用的用法。法。2形容詞、副詞比較級(jí)的構(gòu)形容詞、副詞比較級(jí)的構(gòu)成和基本用法。成和基本用法。第第6講講Units 46，Book 8A詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛 1 hundred num. 一百一百點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)hundred(百百)，thousand(千千)，million(百百萬(wàn)萬(wàn))，billion(十億十億)等數(shù)詞前面有具體數(shù)字修飾時(shí)，其后不等數(shù)詞前面有具體數(shù)字修飾時(shí)，其后不加加s，也不與，也不與of連用。連用。two hundred trees 兩百棵樹(shù)兩百棵樹(shù)three thousand students 三千名學(xué)生

9、三千名學(xué)生(2)若這些詞表示一個(gè)不確定的數(shù)目時(shí)，其后要加若這些詞表示一個(gè)不確定的數(shù)目時(shí)，其后要加s，且與且與of連用，但其前不用數(shù)詞。連用，但其前不用數(shù)詞。hundreds of birds 成百上千只鳥(niǎo)成百上千只鳥(niǎo)thousands of visitors 數(shù)以千計(jì)的游客數(shù)以千計(jì)的游客重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破第第6講講Units 46，Book 8A 2 worry v擔(dān)心，擔(dān)憂，焦慮擔(dān)心，擔(dān)憂，焦慮 三者在一定情況下可相互轉(zhuǎn)換三者在一定情況下可相互轉(zhuǎn)換。He worried about her poor health. He was worried about her poor health

10、.Her poor health worried him.他擔(dān)心她的健康他擔(dān)心她的健康。?？即钆涑？即钆鋌e/get worried 擔(dān)心，發(fā)愁擔(dān)心，發(fā)愁be/get worried about=worry about 為為.擔(dān)心擔(dān)心worry sb 使某人煩惱使某人煩惱/擔(dān)憂擔(dān)憂第第6講講Units 46，Book 8A中考典例中考典例媽媽，別為我擔(dān)心！現(xiàn)在我能照顧好自己了。媽媽，別為我擔(dān)心！現(xiàn)在我能照顧好自己了。Mum,dont_me! I can look after myself well now.2012011 1宿遷宿遷 worry about/get worried about/

11、be worried about第第6講講Units 46，Book 8A 3 information n消息，信息消息，信息點(diǎn)撥點(diǎn)撥 information為不可數(shù)名詞，通常指在閱讀、觀為不可數(shù)名詞，通常指在閱讀、觀察、談話或書(shū)信往來(lái)中特別關(guān)注的消息、情報(bào)、資料等。察、談話或書(shū)信往來(lái)中特別關(guān)注的消息、情報(bào)、資料等。a piece of information一條消息一條消息/信息信息They must find out some information about flights to Yunnan as quickly as possible.他們必須盡快找到有關(guān)去往云南的航班的資料。他們

12、必須盡快找到有關(guān)去往云南的航班的資料。The students didnt find much_about the topic on that website.2012013 3上海上海 A report B article C information D story C中考典例中考典例第第6講講Units 46，Book 8A1 whole/all巧巧 辯辯 異異 同同單詞單詞意義及用法意義及用法舉例舉例whole adj.意為意為“整個(gè)的；全部的；完整整個(gè)的；全部的；完整的的”。僅作定語(yǔ)，用于修飾可。僅作定語(yǔ)，用于修飾可數(shù)名詞，一般不修飾不可數(shù)名數(shù)名詞，一般不修飾不可數(shù)名詞。詞。whole

13、 位于定冠詞、物主代位于定冠詞、物主代詞或名詞所有格后。詞或名詞所有格后。the whole story 整個(gè)故整個(gè)故事；事；two whole weeks 整整兩個(gè)星期整整兩個(gè)星期all pron.意為意為“全部；全體全部；全體”。用于修。用于修飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。all 位于定冠詞、物主代詞或名詞位于定冠詞、物主代詞或名詞所有格之前。所有格之前。all my students 我所有我所有的學(xué)生；的學(xué)生；all the money 所有的錢(qián)所有的錢(qián)第第6講講Units 46，Book 8A2 another/other/others/the other/the

14、others 詞語(yǔ)詞語(yǔ)意義意義用法用法another另一個(gè)另一個(gè)泛指三者或三者以上不定數(shù)目中泛指三者或三者以上不定數(shù)目中的另一個(gè)的另一個(gè)other其他的；另外的其他的；另外的作前置定語(yǔ)表示泛指作前置定語(yǔ)表示泛指，用來(lái)修飾用來(lái)修飾單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞others有些；其他人有些；其他人/事事物物some， others一些一些，另另一些一些the other另一個(gè)另一個(gè)表示兩者中的表示兩者中的“另一個(gè)另一個(gè)”，one， the other(兩者中的兩者中的)一個(gè)一個(gè)，另一個(gè)另一個(gè)第第6講講Units 46，Book 8Athe others其其余的余的(人或物人或物)指一個(gè)整體中除去指一

15、個(gè)整體中除去一部分一部分后的其后的其余全部。余全部。some， others， the others一些一些，另一另一些些，其余的其余的 注意注意 another 后接單數(shù)名詞，也可先接數(shù)詞，再加復(fù)數(shù)名后接單數(shù)名詞，也可先接數(shù)詞，再加復(fù)數(shù)名詞。詞。another基數(shù)詞復(fù)數(shù)名詞基數(shù)詞基數(shù)詞復(fù)數(shù)名詞基數(shù)詞more復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞I need another two tickets.I need two more tickets. 我還需我還需要兩張票。要兩張票。He raised one hand and then the other.他先舉起一只手，然后舉起另一只。他先舉起一只手，然后舉起另一只

16、。May I have another cake, please? 請(qǐng)?jiān)俳o我一塊蛋糕，好嗎請(qǐng)?jiān)俳o我一塊蛋糕，好嗎？(已經(jīng)吃了一塊或幾塊，一共有多少塊蛋糕不確定。已經(jīng)吃了一塊或幾塊，一共有多少塊蛋糕不確定。)第第6講講Units 46，Book 8A Two children went, but the others stayed.兩個(gè)小孩走了，但其他的都留下來(lái)了。兩個(gè)小孩走了，但其他的都留下來(lái)了。We need another two days to finish the work.我們還需要兩天才可以完成這項(xiàng)工作。我們還需要兩天才可以完成這項(xiàng)工作。Is New Zealand a big c

17、ountry?No,New Zealand only has two islands.One is North Island,_is South Island.2012013 3涼山?jīng)錾?A other B the other C another B中考典例中考典例第第6講講Units 46，Book 8A3 both/all 單詞單詞意義及反義意義及反義詞詞共同點(diǎn)共同點(diǎn)both兩者都兩者都；反義詞；反義詞為為neither1.通常位于通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞之前。之前。They are both doctors.Both of th

18、em are doctors. 他們倆都是醫(yī)生。他們倆都是醫(yī)生。第第6講講Units 46，Book 8A單詞單詞意義及反義意義及反義詞詞共同點(diǎn)共同點(diǎn)all 三者或三者以上三者或三者以上都都；反義詞為；反義詞為none2both, all與與not連用時(shí)，連用時(shí)，表示部分否定。表示部分否定。Both of these books are not new.Not both these books are new.這兩本書(shū)并非都是新的。這兩本書(shū)并非都是新的。All the balls are not round.Not all the balls are round.并非所有的球都是圓的。并非所有

19、的球都是圓的。第第6講講Units 46，Book 8A中考典例中考典例The teachers in that school speak either English or French,or even_.Thats so cool!2012013 3鞍山鞍山 A all B both C neither D none B第第6講講Units 46，Book 8A4 beat/win 單詞單詞意義及用法意義及用法例句例句beat“打??；戰(zhàn)勝打敗；戰(zhàn)勝”，后接戰(zhàn)勝后接戰(zhàn)勝的對(duì)手的對(duì)手，beat sb意為意為“打打敗某人；贏了某人敗某人；贏了某人”He always beats me in te

20、nnis.他打網(wǎng)球總是贏我。他打網(wǎng)球總是贏我。win“贏得贏得，獲得獲得”，后接某種后接某種比賽、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)或戰(zhàn)爭(zhēng)比賽、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)或戰(zhàn)爭(zhēng)等等，不能接參賽的選手不能接參賽的選手They won the baseball game.他們?cè)诎羟蛸愔蝎@勝了。他們?cè)诎羟蛸愔蝎@勝了。第第6講講Units 46，Book 8A句句 型型 透透 視視 1 How far is it from your home to school? 你家到學(xué)校有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？點(diǎn)撥點(diǎn)撥 how far 意為意為“多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)”，常用來(lái)提問(wèn)距離?；卮?，常用來(lái)提問(wèn)距離?；卮饡r(shí)常用時(shí)常用“數(shù)詞數(shù)詞kilometers/mile

21、s”或或“時(shí)間段的所有格形式時(shí)間段的所有格形式drive/ride/walk”。How far is it from your home to school?你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？ About twenty minutes ride. 騎車(chē)大約騎車(chē)大約20分鐘。分鐘。第第6講講Units 46，Book 8A 注意注意 表示表示“從從A地到地到B地多遠(yuǎn)地多遠(yuǎn)”時(shí)，在具體的多少公里時(shí)，在具體的多少公里/英里后面不能用英里后面不能用far from，只能用，只能用from；如果只說(shuō)；如果只說(shuō)A地遠(yuǎn)離地遠(yuǎn)離B地，用地，用far (away)from。Chengdu is far fro

22、m Beijing. 成都離北京很遠(yuǎn)。成都離北京很遠(yuǎn)。It is more than twenty thousand kilometers from Chengdu to Beijing. 成都到北京有成都到北京有20000多公里。多公里。中考典例中考典例_is it from the village to your farm?About 10 minutes walk. 2012013 3廣東廣東 A Howoften B How soon C How long D How far D第第6講講Units 46，Book 8A 2 That must be a lot more fun th

23、an taking a bus！那一！那一定比乘汽車(chē)有趣得多！定比乘汽車(chē)有趣得多！點(diǎn)撥點(diǎn)撥 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞must可以表示對(duì)現(xiàn)在情況肯定的推測(cè)可以表示對(duì)現(xiàn)在情況肯定的推測(cè)，意為，意為“一定；想必一定；想必”。拓展拓展 may 也可表示推測(cè)，意為也可表示推測(cè)，意為“或許或許”。表示對(duì)現(xiàn)。表示對(duì)現(xiàn)在情況否定的推測(cè)應(yīng)用在情況否定的推測(cè)應(yīng)用cant (不可能不可能)。mustnt意為意為“一定一定不要，千萬(wàn)不要不要，千萬(wàn)不要”，表示禁止。，表示禁止。Im not sure. He may be at home now.我不能肯定。他現(xiàn)在可能在家。我不能肯定。他現(xiàn)在可能在家。You mustnt sm

24、oke here. 你不能在這兒吸煙。你不能在這兒吸煙。第第6講講Units 46，Book 8A中考典例中考典例Whose notebook is this?It_Toms.You see,his name is on it.A cant be B can be C mustnt D must beD 考查情態(tài)動(dòng)詞表猜測(cè)的用法：考查情態(tài)動(dòng)詞表猜測(cè)的用法：must用于肯定句表用于肯定句表猜測(cè)，語(yǔ)氣較強(qiáng)。猜測(cè)，語(yǔ)氣較強(qiáng)。cant be意為意為“不可能是不可能是”；can be意為意為“可能是可能是”；must be意為意為“一定是一定是”。由答。由答句句“You see,his name is

25、on it.”可知選可知選D解析解析第第6講講Units 46，Book 8A 3 Can you come to my party? 你能來(lái)參加我的聚會(huì)嗎？你能來(lái)參加我的聚會(huì)嗎？點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)can表示表示“能力能力”，意思是，意思是“能；會(huì)能；會(huì)”，其否，其否定形式是定形式是cant/can not。(2)can用在疑問(wèn)句中，常表示征求意見(jiàn)或請(qǐng)求許可。在用在疑問(wèn)句中，常表示征求意見(jiàn)或請(qǐng)求許可。在口語(yǔ)中，口語(yǔ)中，can可以代替可以代替may，表示，表示“允許允許”。在正式場(chǎng)合中。在正式場(chǎng)合中，我們常用，我們常用may表示請(qǐng)求、許可。表示請(qǐng)求、許可。She can speak a littl

26、e English.她會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒英語(yǔ)。她會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒英語(yǔ)。Excuse me, can you tell me the way to the North Street Hospital? 打擾了，你能告訴我去北街醫(yī)院的路嗎？打擾了，你能告訴我去北街醫(yī)院的路嗎？第第6講講Units 46，Book 8A You can/may come a little late.你可以晚來(lái)會(huì)兒。你可以晚來(lái)會(huì)兒。May I open the window? 我可以打開(kāi)窗戶嗎？我可以打開(kāi)窗戶嗎？No, you cant. 不，你不可以。不，你不可以。注意注意 Can you？意為？意為“你能你能嗎？嗎？”表示客氣地

27、表示客氣地請(qǐng)求某人做某事，用請(qǐng)求某人做某事，用could 比比 can 語(yǔ)氣更委婉。其肯定回答語(yǔ)氣更委婉。其肯定回答：Yes./Sure，Id love to./Of course./Certainly./Yes, I can.等，等， 其否定回答：其否定回答： Sorry./Sorry, I cant.等。等。第第6講講Units 46，Book 8A 4 Please keep quiet! 請(qǐng)保持安靜！請(qǐng)保持安靜！ 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 keep 有以下幾種用法有以下幾種用法用法用法意義意義例句例句keep形容詞形容詞保持某種狀態(tài)保持某種狀態(tài)This helps to keep healthy.這有

28、助于保持健康。這有助于保持健康。keep賓語(yǔ)形賓語(yǔ)形容詞容詞使使保持某保持某種狀態(tài)種狀態(tài)He always keeps his room clean.他總是保持房間干他總是保持房間干凈。凈。keep (on) doing sth 一直做某事一直做某事They kept working all day.他們整天不停地工作。他們整天不停地工作。第第6講講Units 46，Book 8Akeep sb/sth doing sth讓某人讓某人/某物不停地某物不停地做某事做某事Dont keep me waiting for long.別別讓我等太久。讓我等太久。keep sb/sth from doi

29、ng sth“防止防止/阻止某人阻止某人/物做物做某事某事”，相當(dāng)于相當(dāng)于stop/prevent sb/sth (from) doing sth Why did you keep her from going to the party? 你為什你為什么阻止她參加晚會(huì)？么阻止她參加晚會(huì)？keep賓語(yǔ)賓語(yǔ)“保存保存/保管某物保管某物”，有時(shí)也可表示有時(shí)也可表示“借借”(與一段時(shí)間與一段時(shí)間連用連用)You can keep the book for two weeks.這本書(shū)你可以借兩這本書(shū)你可以借兩周。周。第第6講講Units 46，Book 8A 5 Liu Ying is not as g

30、ood at sports as her sister. 劉英不如劉英不如她的姐姐體育好。她的姐姐體育好。句型句型 “asadj./adv.原級(jí)原級(jí)as”表示表示“和和一樣一樣”。其否定形式：。其否定形式：not as/soadj./adv.原級(jí)原級(jí)as(lessadj./adv.原級(jí)原級(jí)than)表示表示“不及不及”。I think English is as important as math.我認(rèn)為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣重要。我認(rèn)為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣重要。中考典例中考典例The volunteer spoke as_as she could to make the vistors understan

31、d her.2013上海上海A clearly B more clearly C most clearly D the most clearlyA第第8講講Units 1012，Book 8A1 already/yet/still巧巧 辯辯 異異 同同單詞單詞用法用法意義意義already用于肯定句用于肯定句“已經(jīng)已經(jīng)”用于疑問(wèn)句用于疑問(wèn)句表示驚訝表示驚訝、懷疑等語(yǔ)氣、懷疑等語(yǔ)氣yet用于疑問(wèn)句用于疑問(wèn)句“已經(jīng)已經(jīng)”用于否定句用于否定句意為意為“還還”，常位于句末常位于句末still用于各種句式用于各種句式意為意為“仍然；還仍然；還”，表示某表示某事正在進(jìn)行中事正在進(jìn)行中，常位于句中常位于句中