新高中地理 第一章 第三節(jié) 第1課時 地球的自轉課件 湘教版必修1

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1、第三節(jié)地球的運動u學習目標學習目標 1.了解地球自轉的方向、速度和周期。2.了解晝夜交替現象產生的原因。3.理解水平運動物體的偏轉現象。 第一章 宇宙中的地球第1課時地球的自轉 地球自轉的基本特點 地球自轉的地理意義 晝夜交替 地球自轉的地理意義 地轉偏向力 課堂小結 課堂檢測地球圍繞地軸 旋轉，稱為地球的自轉，其特點如下表所示：自主預習自西向東項目內容特點旋轉軸地軸始終指向北極星附近方向自西向東：從北極上空看呈 ，從南極上空看呈_逆時針順時針周期恒星日： ，地球自轉的真正周期，旋轉了 ，在天體觀測時應用太陽日： ，地球相對太陽旋轉了360，實際旋轉了36059，就是日歷上的一天角速度極點無角

2、速度，其他各點為_線速度自赤道向兩極 ，公式為：VV赤道cos(其中為緯度數，V赤道為赤道的自轉線速度)23時56分4秒36024小時15/h減小思考如何比較兩地的角速度和線速度的大??？答案第一，兩地是否在極點上。極點無線速度和角速度。第二，兩地緯度的高低。若兩地不在極點上，緯度低的線速度大，緯度高的線速度小，但角速度都相等。第三，同緯度的兩地地勢的高低。同緯度地勢越高，線速度越大，但角速度相同。同時還應注意60緯度上線速度約為赤道處的一半。讀圖，回答問題。(1)此圖是北半球還是南半球？判斷依據是什么？答案(1)北半球。地球自轉方向為逆時針。合作探究(2)站在C點的某同學于昨天晚上8：00在天

3、空中觀察到某一恒星位于上中天，那么今天晚上該同學再觀察到該恒星位于上中天應是幾點()A.19時56分4秒 B.7時56分4秒C.20時3分56秒 D.8時3分56秒A(3)A、B、C、D四點的角速度變化規(guī)律是_，原因是_。(4)A、B、C、D四點的線速度有什么變化規(guī)律？理由是什么？答案DCBA。地球自轉的線速度除南北極點為零外，隨緯度的增大而減小。A點為零，B、C、D三點相同地球自轉角速度除南北極點為零外，其他各地均相同(5)若E為位于赤道上空的地球同步人造衛(wèi)星，則E圍繞地球運動的速度與地表的自轉速度相比()A.角速度和線速度都相同B.角速度和線速度都不同C.角速度相同，線速度不同D.角速度不

4、同，線速度相同C地球自轉方向的判斷方法(1)常規(guī)法：地球自轉方向是自西向東，由此判斷地球自轉方向。(2)極點法：北極上空看呈逆時針，南極上空看呈順時針；反之，看到地球是逆時針方向旋轉的在北極上空，看到地球是順時針方向旋轉的在南極上空。反思歸納(3)經度法：東經度增大的方向就是地球自轉方向，西經度減小的方向也是地球自轉方向。(4)海陸法：根據大洲和大洋的相對位置也可以判斷地球的自轉方向。如沿某一緯線從歐洲到亞洲的方向或從太平洋經巴拿馬運河到大西洋的方向就是地球自轉方向。下面四幅圖中，不能正確表示地球自轉方向的是()練習鞏固解析A圖是地球側面圖，北極點在上方。因而自西向東是正確的；B圖自轉方向錯誤

5、；C圖從北極上空看地球自轉方向為逆時針，是正確的；D圖從南極上空看地球自轉方向為順時針，是正確的。答案B地球自轉導致 現象，其周期為24小時，使各地溫度發(fā)生 ，生物形成 。自主預習晝夜交替晝夜變化晝夜節(jié)律合作探究讀圖，完成下列問題。(1)在圖中畫出晨昏線，用 表示夜半球。答案繪圖略。(2)圖中晝夜半球的分界線是_ (晨或昏)線，它與太陽光線的關系是_。(3)B即將進入_ (晝/夜)半球。(4)按自轉線速度由大到小的順序把圖序各點排列為_。晨相互垂直晝BHEDFAC晨昏線及其特點晨昏線就是太陽照射地球所形成的晝、夜半球的分界線。它是由晨線和昏線組成的，故又稱晨昏圈。如果把地球看作一個正球體，同時

6、不考慮大氣對太陽光線的散射作用，反思歸納那么，地球上晝半球和夜半球的面積相等，也就是說，晨昏圈應為一個圓(切面應通過地心)，并始終與太陽光線垂直。如圖所示，晨昏線具有以下特點：(1)晨昏線平分地球，是過球心的大圓；(2)晨昏線平面與太陽光線垂直；(3)晨昏線永遠平分赤道；(4)晨昏線自東向西移動(15/小時)，跟地球自轉方向相反。在下面四幅圖的A、B、C、D四點中，處于黎明的是_，處于黃昏的是_。練習鞏固解析晨昏線是晝半球和夜半球的分界線，其中從晝半球進入夜半球的界線為昏線，處在昏線上的點，將從白天進入黑夜，為黃昏；從夜半球進入晝半球的界線為晨線，處在晨線上的點，將從黑夜進入白天，為黎明。因此

7、，判斷黎明、黃昏的方法是：先確定地球自轉方向，然后判斷隨著地球的自轉，各點將進入晝半球還是夜半球，是前者則為黎明，是后者則為黃昏。答案ACDB自主預習地球自轉偏向力使地球上 的物體產生偏向。北半球 偏，南半球 偏，沿 運動的物體，不受地轉偏向力的影響。水平運動左右赤道河流沿岸人類活動的選址受地轉偏向力的影響，北半球河流沖蝕右岸，在左岸淤積，故港口、防洪堤壩等一般建于右岸，聚落、挖沙場等宜選在左岸上。具體示意如下：合作探究試分析地球表面水平運動物體所受地轉偏向力的特點。答案始終垂直于物體的水平運動方向；在北半球指向運動方向的右側，在南半球指向運動方向的左側；隨著水平運動速度的增大而增大；隨著緯度

8、的增大而增大，赤道地區(qū)沒有地轉偏向力。如何確定地表水平運動物體偏轉方向北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指代表物體原來的運動方向，大拇指指向即為物體運動的偏向。反思歸納甲、乙兩物體分別在南、北半球的中緯地區(qū)進行長距離水平運動，則()A.甲、乙物體都向東運動，運動方向都向較低緯度偏轉B.甲、乙物體都向北運動，運動方向都向西偏轉C.甲、乙物體都向西運動，運動方向都向北偏轉D.甲、乙物體都向南運動，運動方向都向東偏轉練習鞏固解析甲、乙兩物體分別在南、北半球的中緯地區(qū)進行長距離水平運動，運動方向分別向其前進方向的左側和右側偏轉。若甲、乙物體都向東運動，甲的運動方向偏向左側，即向北(低緯)

9、偏，乙的運動方向偏向右側，即向南(低緯)偏，故選項A是正確的；甲、乙兩物體都向北運動，運動方向分別向西和向東偏；甲、乙兩物體都向西運動，運動方向分別偏向南和北；甲、乙兩物體都向南運動，運動方向分別偏向東和西。答案A知識提綱1.歌訣法記憶地球自轉的一般特征繞軸自轉，轉端指北(北極星)。自西向東，北逆南順。 周期有二，單位是日。恒星日短，真正周期。 太陽日長，生活不離。角線速度，特點不一。 角速時15，線速緯異。南北極點，角線全無。2.歌訣法記憶地球上水平運動物體的偏向規(guī)律北右南左赤道無，緯度越高越顯著。強化記憶1.地球自轉周期為24小時，這個時間的參照物是()A.太陽 B.月球C.地球自身 D.

10、天空中除太陽外的某一恒星解析地球自轉周期有恒星日和太陽日，周期分別是23時56分4秒和24小時，參照物分別是恒星和太陽。課堂檢測A讀右圖，回答23題。2.若圖中是地球，則甲、乙、丙、丁四人看到的地球自轉線速度最快的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁解析地球自轉的線速度由赤道向兩極遞減。C3.若某人在乙處觀察，此人所見的經緯網為下圖中的()解析乙處位于北半球中緯度地區(qū)的上空，地球自轉方向為逆時針方向。A假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90W和90E線擺動。據下圖，回答45題。4.3小時以后此擺的擺動方向是()A.沿45E135W擺動 B.沿45W135E擺動C.沿90E90W擺動 D.沿

11、0180經線擺動解析3小時后地球自西向東轉動45，擺動方向是沿45E135W擺動。A5.下圖是傅科擺所證明的地理現象，造成平直河道兩岸沖刷與堆積(陰影部分為堆積物)的情況是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁解析傅科擺證明的就是地球自轉現象，自轉使沿地表水平運動的物體在北半球向右偏、南半球向左偏。因此在北半球河流沖刷右岸，在左岸堆積；在南半球河流沖刷左岸，在右岸堆積。答案D6.讀圖，回答下列問題。(1)AF六處，線速度最大處是_，線速度最小處是_。(2)自A向B水平運動的物體偏轉狀況如何？(3)假若圖示時刻C點的同學正在上體育課，那么EF線為_(晨或昏)線。解析緯度越高，線速度越小；南北半球緯度相同的地方，線速度相等。圖示時刻C點的同學正在上體育課，說明C點位于晝半球。答案(1)DE、F(2)先向西偏，越過赤道后再向東偏。(3)晨