山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《平移》課件 新人教版

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1、 仔細觀察下面一些美麗的圖案，他們有什么共同的特點，仔細觀察下面一些美麗的圖案，他們有什么共同的特點，能否根據(jù)其中一部分繪制出整個圖案？能否根據(jù)其中一部分繪制出整個圖案？ 如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪呢？ 可以把一張半透明的紙蓋在圖5.4-2上，先描出一個雪人，然后按同一方向陸續(xù)移動這張紙，再描出第二個、第三個（如圖5.4-3）圖圖5.4-3 在所畫出的相鄰兩個雪人中，找出三組對應(yīng)點（例在所畫出的相鄰兩個雪人中，找出三組對應(yīng)點（例如，它們的鼻尖如，它們的鼻尖A與與A，帽頂，帽頂B與與B，紐扣，紐扣C與與C），連），連接這些對應(yīng)點，觀察得出的線段，它們的位置、長短有接這些對應(yīng)點，觀

2、察得出的線段，它們的位置、長短有什么關(guān)系？什么關(guān)系？思考思考: 可以發(fā)現(xiàn)：可以發(fā)現(xiàn)：AABBCC， 并且并且AA=BB=CC請你在作出連接其他對應(yīng)點的線段，它們是否仍有前面的關(guān)系？請你在作出連接其他對應(yīng)點的線段，它們是否仍有前面的關(guān)系？有有BACABC歸納與總結(jié)歸納與總結(jié) 1、把一個圖形整體整體沿某一個方向移動，會得到一個新的圖形新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同 2、新圖形中的每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這兩個點就是對應(yīng)點。連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等 3、圖形的這種移動，叫做平移變換，簡稱平移。 圖形的平移不一定是水平的，也不一定是豎直的。 如上圖的鳥的飛行也是平移平移三角形的作法在下面的六幅圖案中，（在下面的六幅圖案中，（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）中的哪個圖案可以通過平移圖案（中的哪個圖案可以通過平移圖案（1）得到？）得到？練習(xí)練習(xí) 下面下面 2，3，4，5 幅圖中那幅圖中那幅圖是由幅圖是由1平移得到的？平移得到的？ 23451練習(xí)練習(xí)：將字母將字母A A按箭頭所指的方向按箭頭所指的方向平移平移3cm3cm，作出平移后的圖形。，作出平移后的圖形。小結(jié)：如何進行平移作圖。n關(guān)鍵在于按要求作出對應(yīng)點。關(guān)鍵在于按要求作出對應(yīng)點。n然后，順次連結(jié)對應(yīng)點即可。然后，順次連結(jié)對應(yīng)點即可。 課本P30習(xí)題5.4 第3題