《湖南（課標版）中考英語 第二部分 語法專題突破 專題九 非謂語動詞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南（課標版）中考英語 第二部分 語法專題突破 專題九 非謂語動詞課件（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題九專題九 非謂語動詞非謂語動詞第二部分第二部分 語法專題突破語法專題突破命題點一命題點一 非謂語動詞的定義及句法功能非謂語動詞的定義及句法功能命題點二命題點二 動詞不定式動詞不定式命題點三命題點三 動名詞動名詞命題點四命題點四 分詞分詞考點精講現(xiàn)學現(xiàn)用直擊中考考點考情概覽 分析衡陽近分析衡陽近6年中考真題可知，單項選擇對非謂年中考真題可知，單項選擇對非謂語動詞的考查為必考點，主要以動詞不定式和動名語動詞的考查為必考點，主要以動詞不定式和動名詞為主。動詞不定式主要考查作賓補、作賓語和固詞為主。動詞不定式主要考查作賓補、作賓語和固定搭配；動名詞主要考查作賓語及在固定搭配中的定搭配；動名詞主要考
2、查作賓語及在固定搭配中的應用。其中應用。其中2011年涉及了動詞不定式和動名詞的混合年涉及了動詞不定式和動名詞的混合考查。在單項選擇中考查時，既有單句也有對話，考查。在單項選擇中考查時，既有單句也有對話，詞數(shù)為詞數(shù)為7-22詞。完形填空對非謂語動詞的考查涉及較詞。完形填空對非謂語動詞的考查涉及較少。少?？记楦庞[直擊中考考點考點精講命題點一命題點一 非謂語動詞的定義及句法功能非謂語動詞的定義及句法功能 非謂語動詞的定義非謂語動詞的定義 非謂語動詞是在句子中充當除謂語以外的句子非謂語動詞是在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式。成分的動詞形式。 非謂語動詞的句法功能非謂語動詞的句法功能 非謂語
3、動詞在句中可以充當主語、賓語、表語、非謂語動詞在句中可以充當主語、賓語、表語、補語、定語或狀語等成分，即動詞的非謂語形式除了補語、定語或狀語等成分，即動詞的非謂語形式除了不能獨立作謂語外，可以承擔句子的任何成分。如：不能獨立作謂語外，可以承擔句子的任何成分。如： To see is to believe.眼見為實。眼見為實。(作主語和表語作主語和表語) The boy likes walking to school.那個男孩喜歡步那個男孩喜歡步行去上學。行去上學。(作賓語作賓語) 非謂語動詞的三種形式非謂語動詞的三種形式 非謂語動詞按照其用法分為：動詞不定式、分詞非謂語動詞按照其用法分為：動詞
4、不定式、分詞(現(xiàn)在分詞和過去分詞現(xiàn)在分詞和過去分詞)、動名詞。按照其形式分為：、動名詞。按照其形式分為：to do、 v.-ing、 v.-ed。命題點二命題點二 動詞不定式動詞不定式(6年年5考考6次次) 衡陽中考對動詞不定式的考查主要集中在不定衡陽中考對動詞不定式的考查主要集中在不定式作賓語補足語式作賓語補足語(tell, ask的用法的用法)、作賓語、作賓語(used to，be made的用法的用法)及特殊句型中，且考查動詞不定式及特殊句型中，且考查動詞不定式的否定式較多。因此考生要熟記常見的可以跟動詞的否定式較多。因此考生要熟記常見的可以跟動詞不定式的動詞和句型，并掌握動詞不定式在句
5、中所不定式的動詞和句型，并掌握動詞不定式在句中所作的成分。作的成分。 如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞：判斷句子是否缺少謂語。詞：判斷句子是否缺少謂語。 1. 當句子缺少謂語時，該動詞就用謂語動詞。當句子缺少謂語時，該動詞就用謂語動詞。一般情況下，動詞作謂語放在主語之后或賓語之前，一般情況下，動詞作謂語放在主語之后或賓語之前，比如比如“I love you.”中，中，love就是謂語動詞。又如就是謂語動詞。又如“You know what I know.”中，兩個中，兩個know都是謂語都是謂語成分，緊跟在主語后。成分，緊跟在主語后。 2. 當句中
6、已有謂語動詞但沒有并列連詞與所當句中已有謂語動詞但沒有并列連詞與所填動詞并列，該動詞就用非謂語動詞形式。非謂填動詞并列，該動詞就用非謂語動詞形式。非謂語動詞可以在句子作除謂語以外的任何成分，如語動詞可以在句子作除謂語以外的任何成分，如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。 動詞不定式的用法動詞不定式的用法 動詞不定式可作主語、表語、賓語、賓語補足動詞不定式可作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。語、定語和狀語。 1. 作主語。動詞不定式作主語時，謂語動詞要作主語。
7、動詞不定式作主語時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)。不定式作主語往往用形式主語用第三人稱單數(shù)。不定式作主語往往用形式主語it代代替，作為句子真正主語的不定式則被后置。常用句替，作為句子真正主語的不定式則被后置。常用句型：型：Its +adj.+ (for/of) sb. to do sth.。如：。如： Its nice of you to take pictures for us.你真好，你真好，給我們照相。給我們照相。 2. 作表語?？煞旁谙祫釉~之后作表語。如：作表語。可放在系動詞之后作表語。如： My work is to clean the room every day.我的工我的工作是每天
8、打掃房間。作是每天打掃房間。 3. 作賓語。作賓語。(2011(2011年年2727題題) ) 常接不定式作賓語的動詞有：常接不定式作賓語的動詞有：would like/want to do想要做想要做like to do喜歡喜歡做做agree to do同意同意做做hope/wish to do希希望做望做decide to do決決定做定做try to do盡力盡力做做begin/start to do開始做開始做expect to do期期望做望做refuse to do拒拒絕做絕做afford to do有能有能力做力做learn to do學學習做習做plan to do計劃計劃做做
9、prefer to do更喜歡更喜歡做做continue to do繼續(xù)做繼續(xù)做promise to do承諾做承諾做 4. 作賓語補足語。作賓語補足語。(2015年年29題，題，2013年年26題，題，2011年年24題題) 常接不定式作賓語補足語的動詞有：常接不定式作賓語補足語的動詞有：tell sb. to do告訴某人做告訴某人做ask sb. to do要求某人做要求某人做warn sb. to do警告某人做警告某人做invite sb. to do邀請某人做邀請某人做want sb. to do想要某人做想要某人做teach sb. to do教某人做教某人做allow sb.
10、to do允許某人做允許某人做force sb. to do強迫某人做強迫某人做expect sb. To do期望某人做期望某人做help sb. to do幫助某人做幫助某人做advise sb. to do建議某人做建議某人做persuade sb. to do勸告某人做勸告某人做 5. 作定語。動詞不定式作定語時，要置于被修作定語。動詞不定式作定語時，要置于被修飾的名詞之后，作后置定語。如：飾的名詞之后，作后置定語。如： I am not free now. I have lots of things to do. 我我現(xiàn)在沒有空。我有很多事要做?，F(xiàn)在沒有空。我有很多事要做。 6. 作
11、狀語。主要作目的狀語，也可作結(jié)果狀語作狀語。主要作目的狀語，也可作結(jié)果狀語和原因狀語。如：和原因狀語。如： They will go to the station to meet the guests.他他們將去車站會見客人。們將去車站會見客人。(目的狀語目的狀語) Paul is too excited to say anything.保羅激動得保羅激動得說不出話來了。說不出話來了。(結(jié)果狀語結(jié)果狀語) I am sorry to hear that your mother was ill in hospital.聽說你媽媽生病了，我很難過。聽說你媽媽生病了，我很難過。(原因狀語原因狀語)
12、7. “疑問詞疑問詞+to do不定式不定式”構(gòu)成不定式短語，在構(gòu)成不定式短語，在句中作主語、賓語或表語等。如：句中作主語、賓語或表語等。如： How to control the water pollution is a big problem.如何控制水污染是一個大問題。如何控制水污染是一個大問題。(作主語作主語) We dont know how to study English well.我們我們不知道如何學好英語。不知道如何學好英語。(作賓語作賓語) The problem is which way to choose.問題是選問題是選擇哪種方式。擇哪種方式。(作表語作表語) 注意：
13、注意：動詞不定式的否定式是在不定式前直接動詞不定式的否定式是在不定式前直接加加not,構(gòu)成構(gòu)成not to do結(jié)構(gòu)；不帶結(jié)構(gòu)；不帶to的不定式在動詞原的不定式在動詞原形前加形前加not，構(gòu)成，構(gòu)成not do結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。 動詞不定式的特殊句型動詞不定式的特殊句型(2012年年26題題) 1. find it+ adj. to do sth. 表示表示“發(fā)現(xiàn)做某事發(fā)現(xiàn)做某事是是的的”。如：。如： I find it interesting to read story books. 我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)讀故事書是有趣的。讀故事書是有趣的。 2. too.to.表示表示“太太而不能而不能”。如：。如： T
14、he boy is too young to look after himself.那個男孩太那個男孩太小不能照顧自己。小不能照顧自己。 3. .enough to.表示表示“足夠足夠”。如：。如： He is old enough to go to school.他到了上學的年齡了。他到了上學的年齡了。 4. Why dont you + 不帶不帶 to 的不定式？的不定式？=Why not +不不帶帶 to 的不定式？如：的不定式？如： Why dont you get her a photo album? =Why not get her a photo album? 為什么不給她買個相
15、冊呢？為什么不給她買個相冊呢？ 5. had better + (not) + 不帶不帶 to 的不定式。如：的不定式。如： Youd better not stay there today.你今天最好別你今天最好別待在那兒。待在那兒。 6. prefer to do sth. rather than do sth.表示表示“寧寧愿做某事而不愿做某事愿做某事而不愿做某事”。如：。如： She prefers to receive a small gift that has some meaning behind it rather than receive a lot of money.她寧愿
16、收到一份有意義的小禮物也不愿收到一大筆她寧愿收到一份有意義的小禮物也不愿收到一大筆錢。錢。 后跟不帶后跟不帶to的動詞不定式作賓補的動詞的動詞不定式作賓補的動詞 1. 在使役動詞在使役動詞 make, let, have 和感官動詞和感官動詞see, hear, watch, notice, feel 等詞后，要把不定式結(jié)構(gòu)中等詞后，要把不定式結(jié)構(gòu)中的的to省略。如：省略。如： I saw our English teacher enter the office just now.剛才我看到我們的英語老師走進了辦公室。剛才我看到我們的英語老師走進了辦公室。 2. 當使役動詞用于被動語態(tài)時，省略
17、的當使役動詞用于被動語態(tài)時，省略的to要還原。要還原。(2014年年29題題)如：如： Tom was made to wash his own clothes by his mother. 湯姆被媽媽要求要自己洗衣服。湯姆被媽媽要求要自己洗衣服。 3. help之后既可接帶之后既可接帶to的不定式，也可接不帶的不定式，也可接不帶to的不定式作賓補。如：的不定式作賓補。如： Will you help me (to) wash the clothes?你能幫助你能幫助我洗衣服嗎？我洗衣服嗎？命題點三命題點三 動名詞動名詞(6年年4考考5次次) 衡陽中考對動名詞的考查主要集中在動名詞作衡陽中考對
18、動名詞的考查主要集中在動名詞作賓語賓語(enjoy, be used to, be worth, mind的用法的用法)中，且中，且考查過一次介詞后跟動名詞的用法。因此考生要熟考查過一次介詞后跟動名詞的用法。因此考生要熟記常見的可以跟動名詞的動詞和動詞短語，并掌握記常見的可以跟動名詞的動詞和動詞短語，并掌握動名詞在句中所作的成分。動名詞在句中所作的成分。 動名詞的用法動名詞的用法 1. 作主語。動名詞作主語，謂語動詞用第三人作主語。動名詞作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：稱單數(shù)形式。如： Reading in bed is not good for your eyes. 在床在床上看書對
19、你的眼睛不好。上看書對你的眼睛不好。 如果并列的動名詞如果并列的動名詞(短語短語)作主語，謂語動詞用作主語，謂語動詞用復數(shù)形式。如：復數(shù)形式。如： Reading and writing take me a lot of time. 讀書讀書和寫作花了我不少時間。和寫作花了我不少時間。 2. 作表語。作表語。 動名詞動名詞(短語短語)作表語可以轉(zhuǎn)化為動作表語可以轉(zhuǎn)化為動名詞名詞(短語短語)作主語。如：作主語。如： His favorite sport is playing pingpong. =Playing ping-pong is his favorite sport. 他最喜歡的他最喜歡
20、的運動是打乒乓球。運動是打乒乓球。 3. 作定語。動名詞作定語。動名詞(短語短語)作定語表示用途。如：作定語表示用途。如： There were many people in the waiting room before dark. 天黑之前候車室里還有好多人。天黑之前候車室里還有好多人。 4. 作賓語。常接動名詞作賓語的動詞或動詞短作賓語。常接動名詞作賓語的動詞或動詞短語有：語有：enjoy, finish, keep, practice， mind, suggest, look forward to等。如：等。如： Have you finished translating the pa
21、ssage? 你你翻譯完這篇文章了嗎？翻譯完這篇文章了嗎？ 5. 在通常情況下，介詞和介詞短語后接動詞要在通常情況下，介詞和介詞短語后接動詞要用動名詞，而不用不定式。用動名詞，而不用不定式。(2012年年36題題)如：如： I have no experience in teaching English. 我沒我沒有教英語的經(jīng)驗。有教英語的經(jīng)驗。 只能跟動名詞的動詞只能跟動名詞的動詞/動詞短語動詞短語 enjoy doing sth.喜歡做某事喜歡做某事(2013年年25題題) suggest doing sth.建議做某事建議做某事 look forward to doing sth.盼望做
22、某事盼望做某事 be used to doing sth.習慣于做某事習慣于做某事(2011年年27題題) be worth doing sth. 值得做某事值得做某事(2011年年28題題) finish doing sth.做完某事做完某事 feel like doing sth.想要做某事想要做某事 practice doing sth.練習做某事練習做某事 cant/couldnt help doing sth.情不自禁做某事情不自禁做某事 mind doing sth.介意做某事介意做某事(2010年年25題題) give up doing sth.放棄做某事放棄做某事 have f
23、un doing sth.做某事有樂趣做某事有樂趣 pay attention to doing sth.注意做某事注意做某事 be busy doing sth.忙于做某事忙于做某事接動名詞作賓語的動詞口訣接動名詞作賓語的動詞口訣喜歡考慮不避免喜歡考慮不避免(enjoy, consider, avoid)停止、放棄太冒險停止、放棄太冒險(stop, give up, risk)介意想象莫推遲介意想象莫推遲(mind, imagine, put off)要求完成是期望要求完成是期望(require, finish， look forward to)建議繼續(xù)勤練習建議繼續(xù)勤練習(suggest,
24、 go on, practice)不禁原諒要堅持不禁原諒要堅持(cant help, excuse, insist on)保持注意會成功保持注意會成功(keep on, mind, succeed in) 既可接動名詞又可接動詞不定式的動詞既可接動名詞又可接動詞不定式的動詞 有些動詞既可接不定式也可接動名詞形式作賓有些動詞既可接不定式也可接動名詞形式作賓語，但表達的意思不同。如語，但表達的意思不同。如stop doing sth.停止正在做的事停止正在做的事stop to do sth.停下來去做另一件事停下來去做另一件事try doing sth.嘗試做某事嘗試做某事try to do st
25、h.盡力去做某事盡力去做某事forget doing sth. 忘了做過某事忘了做過某事forget to do sth. 忘了去做某事忘了去做某事(未做未做)remember doing sth. 記得做過某事記得做過某事remember to do sth. 記得去做某事記得去做某事(未做未做)need doing sth. 需要做某事需要做某事(被動含義被動含義)need to do sth. 需要去做某事需要去做某事(主動含義主動含義)既接既接to do也接也接doing作賓語的動詞的口訣作賓語的動詞的口訣一旦開始莫后悔一旦開始莫后悔begin start regret愛憎分明要切記愛
26、憎分明要切記like love hate remember forget 繼續(xù)努力有打算繼續(xù)努力有打算continue try mean三個需要由你選三個需要由你選need want require prefer 命題點四命題點四 分詞分詞 分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞具有主動和進行的含義，而過去分詞則具有被動和具有主動和進行的含義，而過去分詞則具有被動和完成的含義。分詞在句子里可作賓語補足語、定語完成的含義。分詞在句子里可作賓語補足語、定語和狀語等。和狀語等。 作賓語補足語作賓語補足語 see, watch, hear, keep, fin
27、d, notice等動詞后可跟分等動詞后可跟分詞作賓語補足語?，F(xiàn)在分詞作賓語補足語，表示動作詞作賓語補足語。現(xiàn)在分詞作賓語補足語，表示動作正在進行。句子的賓語是現(xiàn)在分詞的邏輯主語，它們正在進行。句子的賓語是現(xiàn)在分詞的邏輯主語，它們之間存在主動關系。而過去分詞作賓語補足語時，與之間存在主動關系。而過去分詞作賓語補足語時，與賓語之間是被動關系。如賓語之間是被動關系。如： I found him reading a novel.我發(fā)現(xiàn)他在讀一本小說我發(fā)現(xiàn)他在讀一本小說。 I found him crowded by boys.我發(fā)現(xiàn)他被男孩們圍住我發(fā)現(xiàn)他被男孩們圍住了了。 作定語作定語 分詞作定語時
28、，單個分詞放在被修飾的名詞前；分詞作定語時，單個分詞放在被修飾的名詞前；分詞短語則須置于被修飾的名詞后。如：分詞短語則須置于被修飾的名詞后。如： The singing girl shouted to him, but he didnt hear her.那個正在唱歌的女孩向他喊話，但他沒有那個正在唱歌的女孩向他喊話，但他沒有聽見。聽見。 The broken cup needs repairing.那個破茶杯需那個破茶杯需要修補。要修補。 作狀語作狀語 分詞作狀語，主要表示時間、原因、條件、結(jié)分詞作狀語，主要表示時間、原因、條件、結(jié)果、伴隨等。如：果、伴隨等。如： They went out
29、 of the classroom, talking and laughing.他們有說有笑地走出了教室。他們有說有笑地走出了教室。(伴隨狀語伴隨狀語) The car, hit badly, cant move at all.那車被撞得那車被撞得很嚴重，一點兒都不能移動了。很嚴重，一點兒都不能移動了。(原因狀語原因狀語)現(xiàn)學現(xiàn)用1. Father asked me_ (not play) computer games before finishing my homework.【解析】解析】句意：爸爸讓我在完成我的家庭作業(yè)之前句意：爸爸讓我在完成我的家庭作業(yè)之前電腦游戲。電腦游戲。ask sb
30、. (not) to do sth. “讓某人讓某人(不不)做某做某事事”。故填。故填not to play。not to play2. Why not consider_ (do) it in another way? Maybe youll succeed. 【解析【解析】句意：為什么不考慮用另一種方法做它呢？句意：為什么不考慮用另一種方法做它呢？可能你就會成功。可能你就會成功。consider doing sth.考慮做某事，考慮做某事，為固定用法。故填為固定用法。故填doing。doing3. Im looking forward to _(visit) my uncle this s
31、ummer holiday. visiting【解析】解析】句意：我期待這個暑假去看望我的叔叔。句意：我期待這個暑假去看望我的叔叔。look forward to doing sth.期待做某事。故填期待做某事。故填visiting。4. The little girl was crying because her mother didnt allow her _ the ice-cream.A. eats B. to eat C. eatingB【解析解析】考查非謂語動詞。句意：這個小女孩在哭，考查非謂語動詞。句意：這個小女孩在哭，因為她的媽媽不允許她冰淇淋。因為她的媽媽不允許她冰淇淋。al
32、low sb. to do sth.允許某人做某事，為固定搭配。故選允許某人做某事，為固定搭配。故選B。5. People _ in the city do not know the pleasure of country life.A. live B. lived C. living C【解析】【解析】考查非謂語動詞。句意：考查非謂語動詞。句意： 城市里的人不知城市里的人不知道鄉(xiāng)村生活的樂趣。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處用現(xiàn)在道鄉(xiāng)村生活的樂趣。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處用現(xiàn)在分詞作定語修飾分詞作定語修飾People。故選。故選C。6. Jenny, you should practice as often
33、 as you can _your acting ability.A. improve B. to improve C. improvedB【解析】【解析】考查非謂語動詞。句意考查非謂語動詞。句意:詹妮，為了你的表詹妮，為了你的表演能力，你應該盡可能地經(jīng)常練習。本題為不定式演能力，你應該盡可能地經(jīng)常練習。本題為不定式作目的狀語。故選作目的狀語。故選B。7. As students, we are supposed _ the school rules.A. obey B. to obey C. obeying B【解析解析】考查非謂語動詞。句意：作為學生，我們考查非謂語動詞。句意：作為學生，我
34、們應該學校的制度。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固應該學校的制度。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固定短語定短語be supposed to do sth.“應該做某事應該做某事”，故選，故選B。8. It is difficult for me _ the task in two days. I think I need some help.A. to finish B. finish C. finishingA【解析【解析】考查非謂語動詞。句意：對我來說，在兩考查非謂語動詞。句意：對我來說，在兩天之內(nèi)這項任務很困難。我認為我需要一些幫助。天之內(nèi)這項任務很困難。我認為我需要一些幫助。It is+adj.+for sb. to do sth.做某事對于某人來說做某事對于某人來說是是的。動詞不定式作主語，故選的。動詞不定式作主語，故選A。
湖南（課標版）中考英語 第二部分 語法專題突破 專題九 非謂語動詞課件
