湖北省十堰市第十三中學九年級化學下冊 第十一單元《課題2 化學肥料》課件1 新人教版

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1、人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書第十一單元 鹽 化肥課題2 化學肥料（1）九年級化學下冊常見種類對植物作用缺少時癥狀氮肥磷肥鉀肥復合肥化肥的種類氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥能促進作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。磷肥能促進作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力，還能促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。鉀肥能保證各種代謝過程的順利進行、促進作物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力。同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。尿素：CO(NH2)2氨水：NH3H2O銨鹽：NH4HCO3、NH4Cl硝酸鹽：NH4NO3、NaN

2、O3磷礦粉：Ca3(PO4) 2鈣鎂磷肥過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2和CaSO4硫酸鉀：K2SO4氯化鉀：KCl磷酸二氫銨：NH4H2PO4磷酸氫二銨：(NH4)2HPO4硝酸鉀：KNO3影響植物生長及光合作用的進行,近而影響農(nóng)作物的品質(zhì)生長緩慢,產(chǎn)量降低。影響植物正常生命活動，抗病蟲害及抗倒伏能力低下仔細觀察，比較上兩圖中的植物，營養(yǎng)不良的是 ，你準備給它施用 肥，如： 。圖2圖1NNH4HCO3、（NH4）2SO4圖1仔細觀察，比較上兩圖中的植物，營養(yǎng)不良的是 ，你準備給它施用 肥，如： 。 圖2P鈣鎂磷肥 、過磷酸鈣圖1圖2圖1圖2仔細觀察，比較上兩圖中的植物，營養(yǎng)不良的是 ，你準備給

3、它施用 肥，如： 。圖1KKCl、K2SO41、在植物生長過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應施用較多的化肥是（ ）。 A.磷肥 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.微量元素肥料練習練習：B2、小明家責任田里的莊稼生長不茂盛，葉色淡綠、莖葉細小，同時還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象。請問：（1）、小明家的莊稼缺兩種元素，它們是（ ）元素和（ ）元素。 （2）某生產(chǎn)資料公司的化肥價格如下： 小明已買回了碳酸氫銨化肥，從經(jīng)濟實用角度考慮，他還需要買的另種一化肥是（）肥料尿素磷礦粉硝酸銨碳酸氫銨硫酸鉀氯化鉀價格(元/噸)12001501000350800650NK氯化鉀氯化鉀“使用化肥、農(nóng)藥的利與弊使用化肥、農(nóng)藥的利與弊”為題為題 正方：使用化肥、農(nóng)藥的利大于弊使用化肥、農(nóng)藥的利大于弊反方：使用化肥、農(nóng)藥的弊大于利使用化肥、農(nóng)藥的弊大于利現(xiàn)場辯論會：現(xiàn)場辯論會：結論：結論：對化肥、農(nóng)藥應合理施用，做到量少、高效、對化肥、農(nóng)藥應合理施用，做到量少、高效、負面影響小。負面影響小。謝謝合作