九年級語文上冊 21 陳涉世家課件 新人教版
《九年級語文上冊 21 陳涉世家課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊 21 陳涉世家課件 新人教版(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、司馬遷丹書帛羽藏魚腹叢祠幽火出狐喉大澤揭竿反暴秦緣何司馬只列侯 作者作者司馬遷司馬遷, 1010歲歲“誦古誦古文文”, 2020歲開始游歷,游蹤遍及歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風俗,采集傳說。南北,到處考察風俗,采集傳說。歸來后,初仕郎中,曾出使西南歸來后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前各地。漢武帝元封八年(公元前108108年)繼承他父親司馬談的官年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻。后國替投降圖書
2、、檔案和文獻。后國替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受官刑。出獄后,任中書令,掌管官刑。出獄后,任中書令,掌管皇家機要文件。他發(fā)憤著書,皇家機要文件。他發(fā)憤著書,公公元前元前9191年完成年完成史記史記。陜西韓城司馬遷墓史記史記,我國第一部紀傳體史,我國第一部紀傳體史書,記載了從傳說中的黃帝到漢書,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達武帝長達3000年間的歷史。年間的歷史。全書全書共共130篇,包括本紀(帝王傳記)篇,包括本紀(帝王傳記)12篇,世家(記諸侯本系)篇,世家(記諸侯本系)30篇,篇,列傳(序列人臣事跡)列傳(序列人臣事跡)70篇,年篇,年表表12篇,書(記經(jīng)
3、濟、天文、歷篇,書(記經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂等方面的情況)法、禮樂等方面的情況)8篇,共篇,共 526, 500字。在史學和文學史上字。在史學和文學史上都有很高的地位。都有很高的地位。“究天人之際,究天人之際,通古今之變,成一家之言通古今之變,成一家之言”。魯。魯迅稱它是迅稱它是“史家之絕唱,無韻之史家之絕唱,無韻之離騷離騷”。 公元前公元前209年年,一群以陳涉、吳廣一群以陳涉、吳廣為首的貧苦老百姓被征派到大澤鄉(xiāng)去為首的貧苦老百姓被征派到大澤鄉(xiāng)去駐守。當時天下大雨駐守。當時天下大雨,耽擱了他們前往耽擱了他們前往的時間的時間,按秦朝的律例按秦朝的律例,誤了時間要斬誤了時間要斬首首,陳涉、吳廣于
4、是鼓動大家揭竿而起陳涉、吳廣于是鼓動大家揭竿而起,陳涉封自己為王陳涉封自己為王,建立了張楚政權(quán)。天建立了張楚政權(quán)。天下百姓一呼百應(yīng)下百姓一呼百應(yīng),紛紛殺死秦的貪官酷紛紛殺死秦的貪官酷吏吏,以相應(yīng)陳涉的起義軍。以相應(yīng)陳涉的起義軍。陳涉、吳廣起義陳涉、吳廣起義試一試試一試夏夏 輟輟 悵悵 嗟嗟 鵠鵠 戍戍 王王 罾罾 烹烹 恚恚 笞笞 蘄蘄 徇徇 銍銍 酂酂 柘柘 譙譙 稷稷陳勝 吳廣起義自由朗讀課文,注意字音、句子停頓 陳勝陳勝者者,陽城人,陽城人也也,字涉。吳廣,字涉。吳廣者者,陽夏,陽夏人人也也,字叔。陳涉少時,字叔。陳涉少時,嘗嘗與人與人傭耕傭耕,輟輟耕耕之之壟上,壟上,悵恨悵恨久久之之,
5、曰:,曰:“茍茍富貴,無相富貴,無相忘。忘?!庇拐咝Χ鴳?yīng)曰:庸者笑而應(yīng)曰:“若若為庸耕,何富貴為庸耕,何富貴也?也?”陳涉陳涉太息太息曰:曰:“嗟乎,燕雀安知嗟乎,燕雀安知鴻鵠鴻鵠之志哉!之志哉!” 二世元年七月,發(fā)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍閭左謫戍漁陽,九百人漁陽,九百人屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當行次當行,為屯長。為屯長。會會天大雨,道不通,天大雨,道不通,度度已失期。已失期。失期失期,法皆斬。,法皆斬。陳勝吳廣陳勝吳廣乃謀乃謀曰:曰:“今今亡亡亦死,亦死,舉舉大計亦大計亦死,死,等等死,死,死國可乎死國可乎?”陳勝曰:陳勝曰:“天下天下苦苦秦久矣。吾聞二世少子秦久矣。吾聞二
6、世少子也也,不當立,不當立,當當立者立者乃公子乃公子扶蘇扶蘇。扶蘇扶蘇以數(shù)諫以數(shù)諫故,上使外故,上使外將將兵兵。今今或或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛愛士卒,士卒,楚人楚人憐憐之。或之?;蛞砸詾樗?,或以為亡。今誠以吾為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下唱唱,宜,宜多多應(yīng)應(yīng)者。者?!眳菑V以為吳廣以為然然。 乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意,曰:,曰:“足下足下事事皆成,有功。皆成,有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎!鬼乎!”陳勝陳勝吳廣喜,吳廣喜,念
7、念鬼,曰:鬼,曰:“此教我先此教我先威眾威眾耳耳?!蹦说荒说弧瓣悇偻蹶悇偻酢?,置人所,置人所罾罾魚腹中。魚腹中。卒買魚卒買魚烹烹食,得魚腹中食,得魚腹中書書,固以怪之固以怪之矣。(陳勝)又矣。(陳勝)又間間令吳廣令吳廣之次之次所所旁旁叢祠叢祠中,夜中,夜篝火篝火,狐鳴呼狐鳴呼曰曰“大楚大楚興,陳勝王興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦日旦日,卒,卒中中往往往往語,皆指語,皆指目目陳勝。陳勝。 吳廣素愛人吳廣素愛人,士卒多,士卒多為用為用者。者。將尉將尉醉,醉,廣故數(shù)言欲廣故數(shù)言欲亡亡,忿恚忿恚尉,尉,令辱之令辱之,以激怒,以激怒其其眾眾。尉。尉果笞果笞廣。尉廣。尉劍挺劍挺,廣起
8、,廣起,奪而殺尉奪而殺尉。陳勝陳勝佐佐之,之,并并殺兩尉。殺兩尉。召令徒屬召令徒屬曰:曰:“公公等等遇雨,皆已失期,失期遇雨,皆已失期,失期當當斬。斬。借第令毋斬借第令毋斬,而而戍死者固十六七。且戍死者固十六七。且壯士壯士不死即已,死即不死即已,死即舉舉大名耳,王侯將相大名耳,王侯將相寧寧有種乎!有種乎!”徒屬皆曰:徒屬皆曰:“敬受命敬受命?!蹦四嗽p稱公子扶蘇項燕,詐稱公子扶蘇項燕,從民從民欲也欲也。袒右袒右,稱大楚。,稱大楚。為為壇而盟,祭壇而盟,祭以以尉首。尉首。陳勝自陳勝自立為立為將軍,吳廣為都尉。將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄收而攻蘄。蘄。蘄下下,乃乃令符離人令符離人葛
9、嬰葛嬰將將兵兵徇徇蘄蘄以以東。攻铚酇苦柘東。攻铚酇苦柘譙皆譙皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陳,車六七百至陳,車六七百乘乘,騎騎千余,千余,卒卒數(shù)萬人。攻陳,陳守數(shù)萬人。攻陳,陳守令令皆不在,皆不在,獨獨守丞守丞與戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門譙門中。弗勝,中。弗勝,守丞守丞死,乃入死,乃入據(jù)據(jù)陳。陳。數(shù)日,號令召數(shù)日,號令召三老三老豪杰豪杰與與皆來皆來會會計計事。三老豪杰皆曰:事。三老豪杰皆曰:“將軍將軍身被堅執(zhí)身被堅執(zhí)銳銳,伐無道伐無道,誅誅暴秦,暴秦,復(fù)立復(fù)立楚國之楚國之社稷社稷,功功宜為宜為王。王?!标惿婺肆橥酰惿婺肆橥?,號為張楚。號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑刑
10、其長吏,其長吏,殺之以應(yīng)陳涉殺之以應(yīng)陳涉。1指出下列各句中劃線的詞古今義的不同。指出下列各句中劃線的詞古今義的不同。(1)今)今亡亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎(2)又間令吳廣)又間令吳廣之之次所旁叢祠中次所旁叢祠中(3)旦日,卒中)旦日,卒中往往往往語,皆指目陳勝語,皆指目陳勝“亡”,人藏在隱蔽處,即逃亡之義。今義:死亡。 “間”,本作“”,表示月光由門縫射入,這里是“竊伺間隙,不欲令眾知之”之義,可以解做“暗地里”?!爸?,去、往。今義:間,中間,一定的空間和時間。 “往往”,處處。今義:經(jīng)常。 2試辨析下面三組句子中加點的詞的意思。試辨析下面三組句子中
11、加點的詞的意思。(1)陳勝、吳廣皆)陳勝、吳廣皆次次當行當行 又間令吳廣之又間令吳廣之次次所旁叢祠中所旁叢祠中(2)扶蘇以)扶蘇以數(shù)數(shù)諫故,上使外將兵諫故,上使外將兵 車六七百乘,騎千余,卒車六七百乘,騎千余,卒數(shù)數(shù)萬人萬人(3)乃丹)乃丹書書帛曰帛曰“陳勝王陳勝王” 卒買魚烹食,得魚腹中卒買魚烹食,得魚腹中書書A編次B臨時駐扎 A屢次、多次。B幾 A寫。B字條 3、請翻譯下列句子:請翻譯下列句子: 吳廣素愛人,士卒多為用者吳廣素愛人,士卒多為用者 。 廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。 且壯士不死即已,死即舉大名耳。且壯士不死即已,死即舉大名
12、耳。 借第令毋斬,而戍死者固十六七借第令毋斬,而戍死者固十六七 王侯將相寧有種乎!王侯將相寧有種乎! 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東;乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東; 行收兵,比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。行收兵,比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。 整體感知整體感知 陳勝、吳廣起義的原因陳勝、吳廣起義的原因(直接原因)(直接原因)失期,法皆斬失期,法皆斬(根本原因)(根本原因)天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陳勝、吳廣在什么情況下起義的?陳勝、吳廣在什么情況下起義的?會天大雨,道不通,度已失期。會天大雨,道不通,度已失期。(起義背景)(起義背景)失期,法皆斬失期,法皆斬 謀劃起義時陳勝作了那些形
13、勢分析?謀劃起義時陳勝作了那些形勢分析?天下苦秦久矣天下苦秦久矣統(tǒng)治階級內(nèi)部政治危機統(tǒng)治階級內(nèi)部政治危機楚國人民反抗要求楚國人民反抗要求(政治見解精辟)(政治見解精辟)(領(lǐng)導(dǎo)才能卓越)(領(lǐng)導(dǎo)才能卓越)(斗爭策略高超)(斗爭策略高超)按事件發(fā)展過程,按事件發(fā)展過程,分三部分分三部分第一部分(第一段)敘述陳涉年輕時的傭耕生活,表現(xiàn)了他胸懷大志,有反抗精神。第二部分(第二段)寫起義的籌劃過程,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分(第三段)寫陳勝、吳廣發(fā)動起義,勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過,昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。讀第一自然段,思考回答讀第一自然段,思考回答(1)第一段是從哪幾個方面
14、來寫陳勝的?第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的?(2)為什么先寫這段?為什么先寫這段?” 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”,表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮,表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民;苦農(nóng)民;(2)“悵恨久之悵恨久之”,說明他對所處的貧困地,說明他對所處的貧困地位的不滿;位的不滿;(3)“茍富貴,毋相忘茍富貴,毋相忘”,表達出他有福,表達出他有福同享的思想意識;同享的思想意識;(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”,用,用形象的比喻說明了他的遠大志向。形象的比喻說明了他的遠大志向。 先寫這段主要是表明陳勝后
15、來發(fā)動起義先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然,早有其思想根基。并非偶然,早有其思想根基。1、第二段記述了陳勝起義的哪些史實?怎樣看待他們所、第二段記述了陳勝起義的哪些史實?怎樣看待他們所采用的迷信手法?采用的迷信手法?起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。秦二世元起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。秦二世元年七月,陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動年七月,陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動“閭左適戍漁陽閭左適戍漁陽”的九百人的九百人舉行推翻秦王朝的起義。舉行推翻秦王朝的起義。起義爆發(fā)的原因。起義爆發(fā)的原因。“天下苦秦久天下苦秦久矣矣”,暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災(zāi)難,造,暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給
16、人民帶來無窮無盡的災(zāi)難,造成社會普遍的怨憤和仇恨,這是起義爆發(fā)的根本原因。成社會普遍的怨憤和仇恨,這是起義爆發(fā)的根本原因?!笆凇⒎ń詳仄?、法皆斬”,秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起,這是起,秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起,這是起義發(fā)生的直接原因。義發(fā)生的直接原因。起義前的謀劃、準備。陳勝、吳廣商起義前的謀劃、準備。陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下,爭取響應(yīng),借鬼定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下,爭取響應(yīng),借鬼神意旨以威服士卒,籠聚人心。神意旨以威服士卒,籠聚人心。采用采用“丹書魚腹丹書魚腹”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的方式,這是根據(jù)等迷信的方式,這是根據(jù)當時的的具體情況
17、而采取的斗爭策略,說明陳勝、吳廣的足當時的的具體情況而采取的斗爭策略,說明陳勝、吳廣的足智多謀。智多謀。讀第二自然段,思考回答讀第二自然段,思考回答2、這一段主要采用了什么描寫?、這一段主要采用了什么描寫?(語言、動作、外貌)以記敘人物的語言、動作、外貌)以記敘人物的對話為主,通過對話描寫,刻畫了陳對話為主,通過對話描寫,刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。1 這一段寫了哪些內(nèi)容?這一段寫了哪些內(nèi)容?寫了三方面內(nèi)容。寫了三方面內(nèi)容。(1)并殺兩尉;并殺兩尉;(2)為壇而盟;為壇而盟;(3)勝利進軍。總之,寫了起義的經(jīng)過和勝利勝利進軍??傊瑢懥似鹆x的經(jīng)過和勝
18、利情況。情況。2 “且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!有種乎!”這句話的思想含義是什么?這句話的思想含義是什么?這句話表達了陳勝等人敢做敢為,要做天下主這句話表達了陳勝等人敢做敢為,要做天下主人的英雄氣概,對封建等級制度進行否定。這人的英雄氣概,對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。種思想在當時是難能可貴的。讀第三自然段,思考回答讀第三自然段,思考回答3 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況?結(jié)尾一句有什么作用?情況?結(jié)尾一句有什么作用?“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動詞,表明陳
19、等動詞,表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大;農(nóng)民起進一步反映起義的影響、號召力之大;農(nóng)民起義風暴席卷各地,猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。義風暴席卷各地,猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們,這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史同時也告訴人們,這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。的必然。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。 蘄下,乃令符離人葛嬰徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。* * 起義以后的陳勝起義以后的陳勝* * 起義初期的陳
20、勝起義初期的陳勝* * 起義時刻的陳勝起義時刻的陳勝* 少年時期的陳勝少年時期的陳勝胸懷大志胸懷大志遠大抱負遠大抱負謹慎謀劃謹慎謀劃周密部署周密部署輿論策略輿論策略攻城掠地攻城掠地據(jù)陳稱王據(jù)陳稱王號召激勵號召激勵敢于斗爭敢于斗爭善于斗爭善于斗爭超人才略膽識超人才略膽識卓越組織才能卓越組織才能思考:陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,作者思考:陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,作者對這一歷史人物持什么態(tài)度?對這一歷史人物持什么態(tài)度?作者對陳勝是肯定和贊揚的。作者對陳勝是肯定和贊揚的?!笆兰沂兰摇笔鞘鞘酚浭酚浿袨槟切θ珖钟杏绊懙耐踔袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔?,司馬遷將陳勝與一般侯將相所作的傳記,司馬遷
21、將陳勝與一般的王侯齊觀,可見對他首先發(fā)難的功績是的王侯齊觀,可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。予以充分肯定的。歸納出主題思想:本文生動地記敘了陳勝歸納出主題思想:本文生動地記敘了陳勝起義的過程,刻畫了陳勝、吳廣的英雄形起義的過程,刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象,贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。象,贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。陳涉世家陳涉世家以以 為線索,以為線索,以 的形式,客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。的形式,客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。重點詳寫了重點詳寫了 ,略寫了,略寫了 、 等,突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于等,突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于 、準備時善于準備時善于 、
22、起義時善于、起義時善于 、起義后善、起義后善于于 的卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能和敢于斗爭、善于斗爭精的卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能和敢于斗爭、善于斗爭精神,充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。神,充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。陳勝、吳廣的活動陳勝、吳廣的活動人物傳記人物傳記起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起義的路線起義的路線農(nóng)民政權(quán)的建立農(nóng)民政權(quán)的建立分析形勢分析形勢制造輿論制造輿論激勵號召激勵號召把握時機把握時機實詞總結(jié)(在文中只有一種解釋者不列)實詞總結(jié)(在文中只有一種解釋者不列) 為為 作,當。作,當?!叭魹閭蚋H魹閭蚋??!睋?。擔任?!盀闉橥烷L。屯長?!笔恰J??!疤枮閺埑?。號為張楚?!弊鳛?。
23、作為?!盀樘鞛樘煜鲁?。下唱。”制,建造。制,建造。“為壇而盟。為壇而盟?!?行行 ( ) )行列。行列?!敖源萎斝?。皆次當行?!弊觯?,進行。進行?!澳诵胁?。乃行卜?!毙羞M,行軍。行進,行軍?!靶惺毡?。行收兵?!?次次 編列。編列?!敖源萎斝?。皆次當行?!蓖A?,駐扎。停留,駐扎?!坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中。” 當當 值,承擔。值,承擔?!敖源萎斝?。皆次當行?!睉?yīng)該。應(yīng)該。“不當立。不當立?!痹?,正當。在,正當?!爱敶藭r。當此時。” 舉舉 起事,發(fā)動。起事,發(fā)動?!芭e大計舉大計”。立。立?!八浪兰磁e大名耳。即舉大名耳?!闭埬阌煤喍痰膬扇湓挘瑸殛悇賹⒄埬阌煤喍痰膬扇湓?/p>
24、,為陳勝將軍發(fā)穿越時空短信:軍發(fā)穿越時空短信:扶蘇以數(shù)諫扶蘇以數(shù)諫廣廣數(shù)言欲亡數(shù)言欲亡死,死國可乎死,死國可乎公公遇雨遇雨廣故數(shù)言廣故數(shù)言亡亡從民從民也也扶蘇以扶蘇以諫故諫故日日不通不通伐無伐無天大雨天大雨號令召三老、豪杰與皆來號令召三老、豪杰與皆來計事計事一一 詞詞 多多 譯譯又間又間吳廣之次所旁叢祠中吳廣之次所旁叢祠中辱之辱之召召徒屬曰徒屬曰陳守陳守皆不在皆不在陳勝、吳廣皆次當陳勝、吳廣皆次當乃乃卜卜收兵收兵令令行行(hng) 行列行列 ( (xngxng) ) 去去 行軍中行軍中 派,派遣派,派遣 使,讓使,讓 號令號令 縣令縣令2.2.指出下列句子中的通假字,并寫出同哪個字指出下列句子
25、中的通假字,并寫出同哪個字: :發(fā)閭左適戍漁陽九百人發(fā)閭左適戍漁陽九百人 為天下唱為天下唱固以怪之矣固以怪之矣 將軍身被堅執(zhí)銳將軍身被堅執(zhí)銳“適適”通通“謫謫”“唱唱”通通“倡倡”“以以”通通“已已”“被被”通通“披披”3 3、用原文回答問題:、用原文回答問題: (1 1)戍卒多愿聽吳廣的差遣,原因是什么?)戍卒多愿聽吳廣的差遣,原因是什么? 答:答: (2 2)吳廣是如何)吳廣是如何“怒眾怒眾”的?的? 答:答: (3 3)文中照應(yīng))文中照應(yīng)“宜多應(yīng)者宜多應(yīng)者”的句子是哪一句?的句子是哪一句? 答:答: 吳廣素愛人。吳廣素愛人。 廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之。廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之。
26、當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。殺之以應(yīng)陳涉。 (4)4)起義的導(dǎo)火線起義的導(dǎo)火線(5)(5)陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是:陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是: (6)(6)為起義作輿論準備的辦法是:為起義作輿論準備的辦法是: 戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將英燕,有強烈的復(fù)國愿望楚人懷念楚將英燕,有強烈的復(fù)國愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中,戍卒買魚烹食,的布條置魚腹中,戍卒買魚烹食,得魚腹中書得魚腹中書廣在駐地旁的叢祠中,狐鳴呼曰:廣在駐地旁的叢祠中,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝大楚興,陳勝王。王?!?/p>
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報
- 心肺復(fù)蘇培訓(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會理論學習理論學習強黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個人述職述廉報告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟工作會議精神(使社會信心有效提振經(jīng)濟明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報告自我評估職業(yè)探索目標設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個人述職報告及2025年工作計劃
- 寒假計劃中學生寒假計劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個階段)
- 中央經(jīng)濟工作會議九大看點學思想強黨性重實踐建新功