《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 4.5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 4.5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能第五節(jié)海水資源的開發(fā)利用第五節(jié)海水資源的開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考綱考綱點擊點擊1.了解海水的綜合利用。了解海水的綜合利用。2.了解常見元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)了解常見元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響。境質(zhì)量的影響。3.了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系(如化如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境等學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境等)。4.理解在化工生產(chǎn)中遵照理解在化工生產(chǎn)中遵照“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”思思想的重要性。想的重要性。 訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考點一海水資源的開發(fā)和利用1海水水資源的利用(1)
2、水資源的利用考點考點核心突破核心突破訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能(2)海水淡化的方法和原理淡化方法淡化方法原理原理蒸餾法蒸餾法將海水加熱蒸發(fā)汽化，然后將蒸氣將海水加熱蒸發(fā)汽化，然后將蒸氣_而得到蒸餾水而得到蒸餾水電滲析法電滲析法利用陰、陽離子交換膜對水中陰、陽離子利用陰、陽離子交換膜對水中陰、陽離子的的_，在外加直流電場作用下，在外加直流電場作用下，使水中的一部分離子轉(zhuǎn)移到另一部分水中使水中的一部分離子轉(zhuǎn)移到另一部分水中而達(dá)到除鹽的目的而達(dá)到除鹽的目的離子離子交換法交換法用用_除去除去海水中的陰、陽離子得到去離子水的方法海水中的陰、陽離子得到去離子水的方法冷凝冷凝選擇透過性選擇透過性陽離子交換樹
3、脂和陰離子交換樹脂陽離子交換樹脂和陰離子交換樹脂訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2化學(xué)資源的開發(fā)利用(1)氯堿工業(yè)電解NaCl溶液：_；生產(chǎn)流程：產(chǎn)物用途：制備鹽酸、純堿、農(nóng)藥和漂白劑等。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能(2)海水提鎂生產(chǎn)流程：訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能基本步驟及主要反應(yīng)：a制熟石灰：_，_。b生成沉淀：_。c鹽酸酸化：_。CaOH2O=Ca(OH)2Mg22OH=Mg(OH)2Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能d蒸發(fā)結(jié)晶：析出MgCl26H2O。e脫水：在氯化氫環(huán)境中使MgCl26H2O脫水制得無水氯化鎂。f電解：電解熔融氯化鎂制得鎂。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效
4、提提能能(3)海水提溴生產(chǎn)流程：主要反應(yīng)：_、_ 。2BrCl2=2ClBr2訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能(4)其他資源的開發(fā)利用海水中提取_和_用于核能的開發(fā)。新型能源(_、_)等的開發(fā)利用。鈾鈾重水重水潮汐能潮汐能波浪能波浪能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能思維拓展1海水提溴和海水提碘是否涉及氧化還原反應(yīng)？提示：涉及，反應(yīng)中Br、I兩種元素均被氧化。2能否用酒精提取碘水中的碘？提示：不能。因為酒精與水互溶。3設(shè)計實驗檢驗加碘食鹽中含有碘元素。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組一考查水資源的利用1實行海水淡化來供應(yīng)飲用水，下列方法在原理上完全不可行的是A加入明礬，使海水的鹽分沉淀并淡化B利用太陽能，將海
5、水蒸餾淡化C將海水通過離子交換樹脂，以除去所含的鹽分D利用半透膜，采用反滲透法而使海水淡化訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析海水淡化的主要任務(wù)是除去海水中溶解的鹽類物質(zhì)，加入明礬后鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體只能吸附海水中的懸浮物，不能除去海水中溶解的鹽類物質(zhì)。答案A訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2下圖所示為一種用蒸餾法淡化海水的流程，已知減壓可以降低水的沸點。下列說法不正確的是訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能A從處進(jìn)入的海水的作用為冷卻B從處流出的濃海水直接排放到海洋中C從處流出的淡水還不能直接飲用D從處通入熱蒸氣是加熱海水，使之蒸發(fā)解析在處通入熱蒸氣，并在減壓條件下使海水蒸發(fā)，經(jīng)冷凝后成為蒸餾水，從處流
6、出，但人不能直接飲用蒸餾水。從流出的濃海水鹽分濃度高，可用作曬鹽等，不能直接排放到海洋中。答案B訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組二考查化學(xué)資源的利用3(2014黃岡模擬)海水中溶解和懸浮著大量的無機物和有機物，具有巨大的開發(fā)潛力，人類除了從海水中獲得食鹽和水外，還獲得大量的鉀、鎂、溴、碘等，以下說法正確的是A從海水中可以得到NaCl，NaCl是制造純堿的原料B海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)C電解氯化鉀和氯化鎂的水溶液，可制得鉀和鎂D用有機溶劑可萃取海水中的溴、碘訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析以NaCl為原料可制得純堿，A正確；海水中的碘不是單質(zhì)，B錯誤；利用氯化鎂、氯化鉀
7、制備金屬時，電解的是熔融狀態(tài)的鹽，C錯誤；海水中溴、碘以化合態(tài)存在，D錯誤。答案A訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能下列有關(guān)敘述正確的是A碘元素在海水中也有游離態(tài)存在B在提取的過程中用的氧化劑可以是H2O2C操作A是結(jié)晶或重結(jié)晶DB是提純操作，常用蒸餾或分餾解析碘在海水中只以化合態(tài)(I)存在，沒有游離態(tài)，A錯誤。操作A是萃取，操作B是分液，然后才是蒸餾等操作來得到單質(zhì)碘，A、C、D錯誤。答案B訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能5(2013南昌模擬)根據(jù)海水綜合利用的工藝流程圖，判斷下列說法正確的是訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能已知：MgCl26H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等
8、。A過程的提純是物理過程，過程通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)B在過程中將MgCl26H2O灼燒即可制得無水MgCl2C過程反應(yīng)后溶液呈強酸性，生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題D在過程、反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br需消耗2.24 L Cl2訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能反思?xì)w納中學(xué)階段需要掌握的重要化工生產(chǎn)原理訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能考點二環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)1環(huán)境問題的含義主要是指由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源而造成的_破壞，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活所造成的_。生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境環(huán)境污染環(huán)境污染訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2常見的環(huán)境污染問題污
9、染類型污染類型主要污染物主要污染物污染物來源污染物來源酸雨酸雨 (pH_)化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒光化學(xué)煙霧光化學(xué)煙霧臭氧空洞臭氧空洞冰箱制冷劑冰箱制冷劑溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒白色污染白色污染廢棄塑料制品廢棄塑料制品赤潮和水華赤潮和水華含含_、_較高的廢水較高的廢水農(nóng)業(yè)、生活廢水農(nóng)業(yè)、生活廢水居室污染居室污染甲醛、苯、甲苯、氡甲醛、苯、甲苯、氡建筑、裝修材料建筑、裝修材料5.6SO2氮氧化物和碳?xì)浠衔锏趸锖吞細(xì)浠衔锲囄矚馄囄矚釴Ox和氟氯烴和氟氯烴二氧化碳二氧化碳廢舊塑料廢舊塑料氮氮 磷磷訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能3環(huán)境保護(hù)(1)空氣質(zhì)量日報主要包括“空氣
10、污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”。目前計入的污染物主要是：_ _、_和_。(2)三廢污染：是指_。(3)環(huán)保措施回收利用、達(dá)標(biāo)排放、研制可降解塑料等無污染的新材料等。二氧二氧化硫化硫二氧化氮二氧化氮可吸入顆粒物可吸入顆粒物廢水、廢氣、廢渣廢水、廢氣、廢渣訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能4綠色化學(xué)(1)核心：利用化學(xué)原理_ _。(2)特征：采用_的原料；在無毒、無害的條件(包括催化劑、溶劑)下進(jìn)行；產(chǎn)品應(yīng)該是環(huán)境友好的；具有理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”，即反應(yīng)具有高選擇性、極少副產(chǎn)物，甚至實現(xiàn)“零排放”。從源頭上減少和消除從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染無毒、無害無毒、無
11、害訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能上述兩反應(yīng)的原子利用率為100%的是_，其特點為：反應(yīng)物中的原子_。原子經(jīng)濟(jì)性的反應(yīng)有兩個顯著優(yōu)點：一是最大限度地利用了原料，二是最大限度地減少了廢物的排放。全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能思維拓展1將下列環(huán)境問題所對應(yīng)的原因(AF)連線。(1)酸雨ACO2濃度不斷上升(2)水土流失B大量使用塑料包裝袋(3)溫室效應(yīng)C工業(yè)上大量排放SO2(4)臭氧層被破壞D大量施用農(nóng)藥和化肥(5)白色污染E亂砍濫伐森林(6)土壤污染F大量使用氟利昂制品提示：(1)C(2)E(3)A(4)F(5)B(6)D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2pH小于
12、7的雨水是否就是酸雨？形成酸雨的主要氣體有哪些？提示：不一定，酸雨的pH小于5.6；SO2及氮的氧化物。3治理污染符合綠色化學(xué)的核心思想嗎？提示：不符合，綠色化學(xué)的核心是從源頭上杜絕污染而不是污染后再治理。訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組一考查環(huán)境污染及其防治1環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列各詞與環(huán)境污染無關(guān)的是溫室效應(yīng)赤潮酸雨光化學(xué)煙霧臭氧層空洞潮汐大脖子病水華A僅 B僅C D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析赤潮與水華均屬水體富營養(yǎng)化引起的水體污染現(xiàn)象；溫室效應(yīng)指大量CO2的排放引起的大氣變暖現(xiàn)象；光化學(xué)煙霧則是由汽車尾氣大量排放有害氣體所導(dǎo)致的一種空氣污染現(xiàn)象；酸
13、雨是化石燃料的燃燒等引起的污染現(xiàn)象；大脖子病是缺碘引起的癥狀，與環(huán)境污染無關(guān)；臭氧層空洞的形成，則是由釋放的氟氯烴等物質(zhì)導(dǎo)致臭氧層被破壞的大氣污染現(xiàn)象；潮汐是一種自然現(xiàn)象。答案B訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能2(2012海南)化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是ACO2屬于大氣污染物B酸雨是pH小于7的雨水CCO2、NO2或SO2都會導(dǎo)致酸雨的形成D大氣中CO2含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇解析CO2不屬于大氣污染物，酸雨pH5.6。答案D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能3SO2是常見的大氣污染物之一，我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02 mgL1。下列措施中能夠減少SO2排放量的是用天然氣代替煤
14、炭作民用燃料開發(fā)清潔能源硫酸廠采用更好的催化劑使SO2氧化成SO3使用CS2萃取煤炭中的硫燃煤中加入石灰石使用A BC D訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不能影響化學(xué)平衡狀態(tài)，即不能提高SO2的轉(zhuǎn)化率，錯誤；煤炭中的硫元素并不是以單質(zhì)的形式存在，故無法用CS2萃取煤炭中的硫，錯誤。答案A訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能題組二考查綠色化學(xué)的相關(guān)知識4以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是A乙烯聚合為聚乙烯高分子材料B甲烷與氯氣制備一氯甲烷C以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅D用SiO2制備高純硅訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)性要求是在生產(chǎn)中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，
15、沒有副產(chǎn)物。A項沒有副產(chǎn)物；B項有HCl等副產(chǎn)物；C項有NO2等副產(chǎn)物；D項有CO等副產(chǎn)物。答案A訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能5在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物，即原子利用率為100%。在下列反應(yīng)類型中：置換反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)加聚反應(yīng)縮聚反應(yīng)以上反應(yīng)類型能體現(xiàn)這一原子經(jīng)濟(jì)原則的是A BC只有D只有訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析原子利用率100%，即理想地把所有原料轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物，也就是不生成其他的小分子或副產(chǎn)品。滿足這一條件的有化合反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)，這些反應(yīng)類型的產(chǎn)物均只有一種。答案B訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能6“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個新概念，主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)，盡可能減少對環(huán)境的負(fù)作用。下列化學(xué)反應(yīng)不符合綠色化學(xué)概念的是A消除硫酸廠尾氣中的SO2： SO22NH3H2O=(NH4)2SO3B消除硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物的污染： NONO22NaOH=2NaNO2H2O訓(xùn)訓(xùn)練練 高高效效提提能能解析A、B兩項中消除硫酸廠的尾氣SO2、硝酸廠尾氣氮氧化物，均符合“綠色化學(xué)”的含義，D項制取CuSO4時不產(chǎn)生大氣污染物且節(jié)約原料也符合要求，只有C項中會產(chǎn)生大氣污染物SO2，故選C。答案C
高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點核心突破 4.5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件
