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1、 客觀題部分
（一、二大題為客觀題，共30分，時間為40分鐘，將答案涂在答題卡上。）
一、 單項選擇（每題1分，共20分）
1、我國古代學校體育開始出現(xiàn)于（ ）社會
A、奴隸 B、封建 C、社會主義 D、資本主義
2、國民體育的基礎是（ ）
A、大眾體育 B、終身體育 C、學校體育 D、競技體育
3、西周“六藝”中與體育有關的內(nèi)容是（ ）
A、禮、樂 B、書、數(shù) C、詩、書 D、射、御
4、毛澤東同志發(fā)出的三好號召是（ ）年
A、1950年 B、1
2、953年 C、1954年 D、1955年
5、新中國統(tǒng)一的中小學體育教學大綱頒發(fā)于（ ）
A、1950年 B、1956年 C、1957年 D、1958年
6、學校體育的主要特點之一是（ ）
A、場外性 B、競技性 C、基礎性 D、技術性
7、文藝復興以后，第一個倡導“三育”學說的教育家是（ ）
A、洛克 B、盧梭 C、夸美紐斯 D、斯賓賽
8、體育教師的特殊性語言是（ ）
A、專業(yè)術語 B、口令 C、方言 D、藝術語言
9、體育教學的組織形式較其他學科（ ）
A、單一
3、 B、多樣 C、沒有差異 D、有差異，但不大
10、體育教學目標在教學的不同階段、不同時期，應（ ）全面貫徹
A、必須 B、不一定 C、一定不能 D、有所側重地
11、體育教學中負荷量和負荷強度的關系是（ ）
A、反比關系 B、正比關系 C、拋物線關系 D、不存在
12、任何動作的完成都要有相應的力量，而起決定作用的是（ ）
A、人體的內(nèi)力 B、人體外力 C、支撐反作用 D、摩擦力
13、體育教學中，為突出教學的重點和難點，糾正錯誤動作時可采用（ ）
A、分解法 B、快速示范 C、常速示范 D、正誤
4、對比示范
14、體育課的綜合密度應是（ ）
A、越大越好 B、越小越好 C、適中為好 D、練習強度大時小些好
15、在教學班級學生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復習教材比較簡單的情況下，宜采用（ ）
A、兩組一次等時輪換 B、三組兩次等時輪換
C、先合后分 D、先分后后
16、布置場地器材時，可移動器材與固定器材之間應盡可能（ ）
A、分開 B、相對靠攏 C、保持距離 D、保持較遠
17、在哪種情況下采取分組不輪換的教學形式（ ）
A、人數(shù)不多場地器材設備條件充足 B、人
5、數(shù)多場地器材不足
C、人數(shù)多 D、人數(shù)少
18、不論技術環(huán)節(jié)有多少個，其中必定有一個環(huán)節(jié)對動作的質量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為（ ）
A、技術基礎 B、技術環(huán)節(jié) C、技術關鍵 D、技術細節(jié)
19、一節(jié)課中各項活動合理運用的時間與上課總時間的比率，即為體育課的（ ）
A、綜合密度 B、專項密度 C、練習密度 D、一般密度
20、課時計劃也稱（ ）
A、年度計劃 B、教學進度 C、單項計劃 D、教案
二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“A”和“B”表示。每小題
6、1分，共10分）
1．體育教學過程的三個階段就是動作技能形成的三個階段。（A B ）
2．人體只有承擔合理的運動負荷，才能增強體質。（ A B ）
3．體育課的一般密度應是越大越好。（ A B ）
4．體育教學中，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。（ A B ）
5．體育課的基礎結構是根據(jù)人體生理機能活動能力變化規(guī)律提出的。（ A B ）
6．運動訓練的周期性原則是依據(jù)超量恢復的原理提出的。（ A B ）
7．相對力量是指運動員每公斤體重所具有的最大力量。（ A B ）
8．測定體育課的密度時，通常把教師要求學生跑步撿回器械的時間作為練習時間。（ A B ）
7、9．技評屬于體育課的客觀評價標準。（ A B ）
10．重復練習法是在兩次練習之間沒有嚴格規(guī)定的間歇時間。（ A B ）
主觀題部分
（3、 四、五題為主觀題，共70分，時間為80分鐘。要求字跡工整，卷面整潔）
三、名詞解釋（每題4分，共20分）
1、技術細節(jié) 2、課的結構 3、運動負荷 4、淘汰賽 5、綜合密度
?
五、問答論述題（每題10分，共30分）
1、我國學校體育的總體目標是什么？
2、什么是動作示范？運用動作示范時應注意什么？
3、試述運動競賽規(guī)程的內(nèi)容包括哪一些？
8、六、應用題（共20分）
假設已測得體育課各項活動合理運用的時間為：
教師指導：621秒； 學生練習：810秒 ； 組織措施：378秒 ；
觀察、保護：216秒； 休息：540秒 ；不合理時間：135秒。
一節(jié)課按45分種計算，請計算下列各題：
1、 課的綜合密度是多少？
2、 課中各項活動的密度是多少？
3、 不合理運用時間的比例是多少？
?
《學校體育學》試題A卷（答案要點）
一、單項選擇（共20分；每題1分，錯1個扣1分）
1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D
11、A 12
9、、A 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、B 20、D
?
二、判斷題：每小題1分，共10分
1、B 2、A 3、A 4、B 5、A6、B 7、A 8、A 9、B 10、A
?
三、名詞解釋（共20分；每題4分）
1、在不破環(huán)技術環(huán)節(jié)的情況下，所表現(xiàn)出來的細微的技術結構
2、是指構成一節(jié)課的幾個部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時間分配等。
3、指學生在課中做練習時身體所承受的生理負擔。
4、指在比賽過程中逐漸淘汰成績差的隊或個人最后賽出優(yōu)勝者的方法。
5、指課中各項活動合理運用時間與上課總時
10、間的比例。
四、問答題（共30分）
1、答：通過體育教學使學生掌握體育、衛(wèi)生保健知識，增強學生體質，促進身心發(fā)展，培養(yǎng)德、育、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（5分）
2、答：是教師以具體動作為范例，指導學生進行訓練的一種方法。
注意：（1）示范要有明確的目的性
（2）示范要正確、熟練、輕松、優(yōu)美
（3）示范要有利于學生觀察
（4）示范要與講解相結合（5分）
3、答：（1）運動競賽的名稱（2）競賽的目的和任務
（3）競賽的時間和地點
（4）參加單位及各個單位運動員的人數(shù)、分組辦法
（5）競賽項目和表演項目（6）競賽辦法
（7）報名辦法（8）獎勵辦法
（9）特殊規(guī)定及注意事項。（10分）
六、答：綜合密度= 95% 教師指導密度= 23% 學生練習密度= 30%
組織措施密度= 14% 觀察、幫助密度= 8% 休息密度 =20%
《學校體育學》期末考試試題A卷及答案
