學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》心得體會.doc
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學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》心得體會 本人根據(jù)教育局與學校有關文件精神,我認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,以下是我的一點心得: (一)以德為本,身正為范 作為教師的我們,面對的是一群活潑天真的孩子,我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心,要把學生當著自己的孩子一樣去關心、庇護??釔蹖W生是教師的天職和美德,教師應當?shù)攘魁R觀地對待所有的學生,絕不能厚此薄彼。特別是對有缺點或犯了錯誤的學生,一定要和風細雨,要多一點耐心,多一點仔細,多一點責任心,多一點信心,多一點愛心……遇事一定要冷靜,保持平常心。作為教師,要滿腔熱情地幫助學生,建立尊重學生人格尊嚴的法制觀念,不輕視學生,更不答應體罰或變相體罰學生。教學質(zhì)量的進步,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教,由于教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。 (二)嚴謹治學,以德施教 酷愛學生實在不是一件輕易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難。北師大林崇德教授以為,“疼愛自己的孩子是本能,而酷愛他人的孩子是神圣!”由于教師對學生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這類愛是極其神圣純真的。這類圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎,學生一旦體會到這類真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個進程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。 教師從事的是一種特殊的事業(yè),要請教師對待事業(yè)要具有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心,對待他人和自己的生命時更要有責任心。如酒駕的違法行為,就是要我們不要忽視他人和自己的生命。 總之,通過學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,使我深深地知道遵守并落實職業(yè)道德是一位合格教師的重要素質(zhì)。要加強師德修養(yǎng),重視小節(jié),增強規(guī)范意識,建立全面育人正確理念,果斷不再體罰或變相體罰學生,不再向?qū)W生家長傾銷任何課輔材料,不做與教師職業(yè)身份不符合合的事情,果斷不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,腳踏實地地做人,腳踏實地地教書育人。 第 2 頁 共 2 頁- 配套講稿:
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