備戰(zhàn)2013高考生物6年高考題精解精析 專題03 細(xì)胞的代謝

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1、備戰(zhàn)2013高考生物6年高考母題精解精析專題03 細(xì)胞的代謝 【2012年高考試題】 一、選擇題 1． (2012山東高考4)某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色 C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 2． (2012山東高考3)細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是　 A.細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老 B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

2、 C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 3． (2012高考全國新課標(biāo)卷2)下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（ ） A.癌細(xì)胞在條件適宜時可無限增殖　 B.癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別 C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖　 4．(2012四川高考1)蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（ ） A．基因的選擇性表達(dá) B. DNA 的半保留復(fù)制 C. 同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開 5．(2012

3、江蘇高考20)研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是（ ） A. 癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型　 B. 癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān) C. 誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 D. 癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化 6．(2012江蘇高考15)下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是（ ） A. 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 B. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察 C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體　 D. 探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時機(jī)提供依據(jù)

4、 7．(2012安徽高考第3題)脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元，它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是 A.脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期 B.一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細(xì)胞建立連接 C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 D.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細(xì)胞死亡 8（2012上海卷 1）由細(xì)胞形態(tài)判斷，下列細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是 9.（2012上海卷 16）成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞 A．遺傳信息相同 B．基因表達(dá)相同 C

5、．mRNA種類相同 D．蛋白質(zhì)種類相同 10.（2012上海卷）18．在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時，某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體，下列說法錯誤的是 A．染色體上的橫紋是基因的所在地 B．若一般體細(xì)胞DNA含量為2C，則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C C．若視野中有明顯的異物，可移動載玻片或轉(zhuǎn)動目鏡以判斷異物在何處 D．若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段，應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央 【答案】A 【解析】果蠅唾液腺細(xì)胞染色體具有橫紋，多線染色體中平行排列的染色質(zhì)在各段凝縮緊密程度不同形成?；蚴侨旧w上有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排

6、列，并不能通過對染色體的染色顯示出來，A錯；唾液腺細(xì)胞中能觀察到染色體，說明已經(jīng)進(jìn)入分裂期，DNA已完成復(fù)制，DNA含量高于2C，B正確。異物有可能位于載玻片、目鏡和物鏡上。如果移動載玻片，異物不動，說明異物不在載玻片上，反之則說明異物在載玻片上；如果轉(zhuǎn)動目鏡，異物還在，說明異物不在目鏡上，如果沒有上述情況，則異物在物鏡上，C正確。顯微鏡中看到的是物體倒立的像，視野中物體移動方向與載玻片的移動方向剛好相反，D正確。 二、非選擇題 11．(2012浙江高考31)請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物制劑W對動物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)

7、胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。 （要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜） 請回答： （1）實(shí)驗(yàn)思路： ①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下：_________________________。每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。 ②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入， 搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 ③重復(fù)②若干次。 ④。 （2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）： 12.(2012四川高考30—II) (13分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生

8、的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題： （l）圖中人代表細(xì)胞膜上的。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過 作用形成非必需氨基酸，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成作為DNA復(fù)制的原料。 （2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為。與正常細(xì)胞相比，①～④?過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。 （3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異

9、常代謝途徑，圖中的過程（填編號）不宜選為作用位點(diǎn)。 13.（2012上海卷 三）回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(8分) 表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位：小時) 40．在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期 曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為 41．若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到______期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1／S期交界處

10、，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。 42．s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。 43．在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。 【2011年高考試題】 1．（2011新課標(biāo)全國卷）將讓你聽的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是 A.紅細(xì)胞具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大 C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時紅細(xì)胞膜流

11、動性增大 2．（2011新課標(biāo)全國卷） 將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。在該實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為 A．甲<乙，被動運(yùn)輸 B．甲>乙，被動運(yùn)輸 C．甲>乙，主動運(yùn)輸 D．甲=乙，主動運(yùn)輸 【答案】B 【解析】考查查滲透作用相關(guān)知識。水分子過膜方式是是自由擴(kuò)散，屬于被動運(yùn)輸。洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g／mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞

12、發(fā)生質(zhì)壁分離后，說明細(xì)胞失水了。把發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加，此時細(xì)胞吸水且細(xì)胞液應(yīng)該小于蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度。 3. （2011天津卷）將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微鏡觀察，結(jié)果見右圖，下列敘述錯誤的是 （ ） A．圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì) B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原 C．實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異 D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 4. （11年重

13、慶卷）5. 題5圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān) 敘述，錯誤的是 A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 B．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高 C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡 D．實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程 5．（2011新課標(biāo)全國卷）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是 A．甲

14、酶能購抗該種蛋白酶降解 B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變 6. （2011山東卷）某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯誤的是 A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中 7．（2011安徽卷）某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示，t1、、t2表示10-30°C之間的兩個不同溫度。下

15、列分析正確的是 A 與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏 B與t2相比，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，有利于葉片貯藏 C.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1>t2,t1時不利于葉片貯藏 D.t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似，t1

16、低 D.反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低不變 9.（11年新課標(biāo)卷）29.（9分） 在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。 回答問題： ⑴圖中物質(zhì)A是 ______（C3化合物、C5化合物） ⑵在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_______；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是______________。 ⑶若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時，物質(zhì)A

17、的濃度將比B的________（低、高）。 ⑷CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時的_______（高、低），其原因_______。 10.（11年大綱版全國卷）3．將生長狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累；乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因是（ ） A．葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用 B．葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有淀粉的積累 C．維管束鞘細(xì)胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶 D．維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用 11

18、.（2011年安徽卷）29.（18分） （10分）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 材料用具：相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。 方法步驟：①選取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C三組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其它培養(yǎng)條件相同且適宜。 ②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午，于10:00-11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸

19、收量及葉綠素含量的測定。結(jié)果（均值）如下表： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。 （1） 請指出上述方法步驟的缺陷并改正：步驟① ;步驟② 。 （2） 如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。 實(shí)驗(yàn)測得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量，理由是 。光合作用強(qiáng)度可通過測定CO2吸收量，也可以通過測定釋放量計算。 12.（11年四川卷）30（21分）回答下列I、II小題。 I.（9分）有人通過實(shí)驗(yàn)探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量（注：

20、生物量指單位體積的藻體干重）。 （1）在有光條件下培養(yǎng)海藻時，培養(yǎng)液中必須含有__________,還需定時向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是提供。海藻光合速率隨著向光照強(qiáng)度的變化曲線如下圖，圖中B點(diǎn)表示最佳的________培養(yǎng)條件。 （2）該海藻的無光條件下仍能生長，但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機(jī)物，目的是提供____________。 （3）向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液，在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻，測定海藻的生物量如下表： 要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度，還需設(shè)計_____________的實(shí)驗(yàn)。 （4綜合上述實(shí)驗(yàn)，獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是_________

21、___。 13.（11年大綱版全國卷）33．（11分）為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。 編號 組1 組2 組3 組4 組5 組6 組7 組8 處理 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 蒸餾水浸泡 水中通入空氣 蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 檢測結(jié)果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 無淀粉 有淀粉

22、 無淀粉 有淀粉 無淀粉 回答問題： （1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。 （2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。 （3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過_________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_。 （4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無）淀粉。 12.（11年廣東卷）26.（16分） 觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干

23、旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。 （1）依圖9分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時 （填“有”或“無”）ATP 和[H]的合成，原因是 ；此時段（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是；10~16時無明顯CO2吸收的直接原因是 。 （2）從圖10可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免，以利于其較快生長。此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時還需適當(dāng)。 （3）蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，此過程中細(xì)胞分化的根本原因是。 13.（11年廣東卷）29.（16分） 中國的飲食講究“色香味”，顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生

24、長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 I.提取葉綠素 II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響 取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。 實(shí)驗(yàn)組號 葉綠素溶液（mL） 調(diào)pH至 處理時間（min） 溶液顏色 ① 3.0 Y 10 綠色 ② 3.0 7.0 10 綠色 ③ 3.0 6.0 10 黃綠色 ④ 3.0 5.0 10 黃褐色 注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。 根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答： （1）提取食用葉綠素的X應(yīng)該為，原因是。 （2）表中Y應(yīng)該為，原因是。

25、（3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于食品，否則。 （4）小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，請你提供監(jiān)測方法并寫出主要步驟。 【2010年高考試題】 1.（10全國1）1. 下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是 A.植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合 B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合 C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D.吞噬細(xì)胞對抗原的攝取 2.（10浙江卷）29Ⅱ．為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫出實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。 材料與用具：兔紅

26、細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。 （要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求） 實(shí)驗(yàn)思路： （1） ① （2）設(shè)計一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。 （2） 不同濃度NaCl溶液下兔紅細(xì)胞的形態(tài)變化表 組別/指標(biāo) 細(xì)胞形態(tài) 原因 1 脹破 在蒸餾水中吸水過多脹破 2 膨脹后恢復(fù) 細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹，但是離子會進(jìn)入細(xì)胞，一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)。 3 膨脹后恢復(fù) 細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹，但是離子會進(jìn)入細(xì)胞，一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)

27、胞恢復(fù)形態(tài)。 4 正常 細(xì)胞液濃度等于外界濃度，細(xì)胞水分平衡 5 皺縮后恢復(fù) 細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮，但是離子會進(jìn)入細(xì)胞，一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)。 6 皺縮后不恢復(fù) 細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮，但是細(xì)胞失水過多死亡，不再恢復(fù) 3.（10福建卷）2．下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?，可能存在的? A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一線粒體 B．合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體一核糖體一細(xì)胞膜 C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體 D．合成的DNA聚合酶：核糖體一細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一細(xì)胞核 4.（2010山東高考理綜）3．由

28、圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸 B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 5.（2010山東高考理綜）4．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的

29、合成與運(yùn)輸 （10廣東卷）31.（8分） 6. 圖1是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為 A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動運(yùn)輸 D. 被動運(yùn)輸 7.（10安徽卷）1、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是 A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu) C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 【答案】A

30、【解析】本題考查有關(guān)細(xì)胞相關(guān)的知識，生物膜的成分是磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子與細(xì)胞的功能密切相關(guān)，如一些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞間的信息交流等。葡萄糖進(jìn)入人呢和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞是主動運(yùn)輸，但都必須有載體的協(xié)助，所以A選項(xiàng)是正確的；B選項(xiàng)有的信息交流的受體是在細(xì)胞內(nèi)部，C選項(xiàng)中的線粒體內(nèi)膜上分布著合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D選項(xiàng)是的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，但不是自由進(jìn)出，而是主動選擇。 8.（10天津卷）4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是 A.主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行

31、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 C.質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 D.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分 9.（10全國卷）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是 A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化 B.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 C.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化 D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化 10.（2010山東高考理綜）5、溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是 A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 B、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新 C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)

32、需消耗能量 D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 11.（10江蘇卷）3．某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是 A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少古有l(wèi)29個氨基酸和l29個羧基 B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用．產(chǎn)生紫色反應(yīng) C.利用透析法純化該蛋白酶時，應(yīng)以蒸餾水作為透析液 D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好 12.（10全國卷1）2.光照條件下，給C3植物和C4 植物葉片提供14CO2，然后檢測葉片中的14C。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述，錯誤的是 A.從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C B

33、.在C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到14C C.隨光照強(qiáng)度增加，從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累 D.在C3植物葉肉組織和C4植物維管束鞘的C3中可檢測到14C 【解析】本題主要考查C3植物和C4 植物的光合作用及同位素標(biāo)記法，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。根據(jù)C3植物和C4 植物光合作用暗反應(yīng)的場所、過程［C3植物：C5+14CO2→2C3(只有兩個14C)→C5+(14CH2O);和C4植C4植物的光合作用：C3+14CO2→C4(只有一個14C)→C3+14CO2，C5+14CO2→2C3(只有兩個14C)→C5+(14CH2O)

34、］和呼吸作用的過程[C6H12O6+6O2+6H2O→6H2O+12CO2]可知，A、B和D三項(xiàng)均正確;C4途徑中的C4為中間代謝產(chǎn)物，不可能大量的積累。 【答案】C 13.（10全國卷1）3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是 A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化 B.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 C.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化 D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化 14. （10重慶卷）2.題2圖為光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的示意圖，U、V、W、X、Y代表參與光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì) 下列選項(xiàng)，錯誤的是 A． U在光合作用里的作用是吸收和傳遞光能 B．

35、V吸收光能后被激發(fā)，使分解，產(chǎn)生電子流 C． W為的還原劑，其能量是穩(wěn)定化學(xué)能來源之一 D．U至Y的能量轉(zhuǎn)換在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行 【答案】D 【解析】此題的圖是課本上的圖的再現(xiàn)略有改編，首先要識圖弄清U、V、W、X、Y代表參與光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì)分別是除少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a的其它色素、少數(shù)特殊狀態(tài)的葉 15.（10浙江卷）29．（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題： Ⅰ．試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 請回答： （1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是

36、在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中＿＿＿和＿＿＿＿更高。 （2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?，c－d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊纾撸撸撸撸摺Ｈ鬱點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。 （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可縮短試管苗的適應(yīng)過程。 16.（10北京卷）２．下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述，不正確的是 Ａ．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使ＲＮＡ Ｂ．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 Ｃ．衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 Ｄ．

37、酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì) 17.（10安徽卷）29、Ⅰ（8分）為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答 ⑴與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在的條件下施肥效果明顯，除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取措施能提高玉米的光能利用率。 18.（10天津卷）1. 在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是 ①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜 A.①③ B.②③ C.①④

38、D.②④ 19.（10四川卷）3、.有人對不同光照強(qiáng)度下兩種果樹的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是 光強(qiáng)（mmol光子/） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 龍眼 光能得用率（%） - 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20 凈光合速率（umol /） -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50 茫果

39、 光能得用率（%） - 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60 凈光合速率（umol /） -2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60 A．光強(qiáng)大于0.1mmol光子 / ，隨光照增強(qiáng)兩種果樹的光能利用率逐漸減少 B．光強(qiáng)小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量 C．光強(qiáng)大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是濃度 D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。 【答案】B

40、 20.（10江蘇卷）33．(8分)不同生態(tài)環(huán)境對植物光合速率會產(chǎn)生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時時間的光合速率，結(jié)果如右圖。 (1)植物中葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影影響下，部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離，成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結(jié)果見下表： ①請在答題卡的指定位置完成總?cè)~綠素含量與采樣日期關(guān)系的二維曲線圈。 ▲ ②從表中數(shù)據(jù)分析，導(dǎo)致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是 ▲ 。 (2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入 ▲ 。經(jīng)快速研磨、過

41、濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?-3min后,試管內(nèi)的氧含量 ▲ 。 (3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)典型照片，推測 ▲ (填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是 ▲ 。 21.（10海南卷）2．下列關(guān)于葉綠體的描述，錯誤的是 A．基粒由類囊體堆疊而成 B．葉綠體被膜由雙層膜組成 C．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上 D．類囊體膜上具有葉綠素和酶 22.（10海南卷）4．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 A．［H］和H2O B．［H］和ATP

42、 C．ATP和CO2 D．H2O和CO2 23. （10新課標(biāo)）4．水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【2009年高考試題】 1．（2009海南生物,13）取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條

43、件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示 。 下列敘述錯誤的是 A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水 B.光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止 C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低 D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系 2．（2009江蘇生物,25）某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有(多選) A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 C.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下

44、降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的 3.（2009海南生物,15）在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是 A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加 C.C3迅速增加，C5迅速減少　　 D.C3迅速減少，C5迅速增加 4．（2009浙江理綜,4）下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)

45、生在線粒體中 C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP D.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量 5．（10分）（2009廣東生物,30）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請回答問題。 （1）6～8h間，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量，CO2含量，植株干重。 （2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是；10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗

46、盡，此時另一細(xì)胞器即停止ATP的合成，成為ATP合成的唯一場所。 （3）若在8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因。 6．（8分）（2009廣東生物,36）小王發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，探究不同光照強(qiáng)度對大豆植株高度的影響，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)材料和用具：大豆種子（200粒）、光照培養(yǎng)箱（光照強(qiáng)度范圍0-10000Lux，溫度、濕度等均可自行設(shè)定）、培養(yǎng)皿、直尺等。 （1）實(shí)驗(yàn)方案： （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測： 7．（7分）（2009遼寧理綜,29）請回答與光合作用有關(guān)的問題： （1）甲、乙、丙三種植物光合 作用

47、強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系 如右圖所示。據(jù)圖回答： ①強(qiáng)光下上述三種植物固定 CO2能力最強(qiáng)的植物是 。 ②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是 （a、b、c、d）。 ③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時， 植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。 （2）植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。 8．（15分）（2009山東理綜,26）智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項(xiàng)技術(shù)廣泛用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。 （1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是和。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整，供作物性吸

48、收無機(jī)鹽離子。 （2）營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是，其生理原因是。 （3）下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)EC時，可采取措施，保證作物的最大光合速率。如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用光最有效。 （4）用適宜濃度的2,4-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，確定施用2,4-D的最適濃度。 9．（10分）（2009上海生命科學(xué),38）回答下列有關(guān)高等植物光合

49、作用的問題。 （1）圖1中分子Z的名稱是_______。 （2）Z物質(zhì)的形成過程是：光能活化位于____上的____分子，釋放出____，并經(jīng)傳遞最終生成Z。 （3）在暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行，但O2也可與RuBP結(jié)合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問題。 1）據(jù)圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質(zhì)量：CO2-4

50、4，葡萄糖-180。計算結(jié)果保留一位小數(shù)。）結(jié)合暗反應(yīng)的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因：________________。 2）圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。 【2008年高考試題】 1．（2008海南生物,2）關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述，錯誤的是 A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B.葉綠體色素參考ATP的分解 C.葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能 【答案】B。 【解析】葉綠體中色素能夠吸收、傳遞光能；少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a能夠?qū)⑽盏墓饽苻D(zhuǎn)化成電能，

51、將水光解，釋放氧氣，同時生成ATP和[H]。 2．（2008海南生物,3）在日光下，植物葉片中的葉綠素 3．（2008寧夏理綜,2）為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是 A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 B.光照、無空氣、臨時裝片中有 NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 4．（2008江蘇生物,5）下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是 A.葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小 B

52、.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素 C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 D.光合作用強(qiáng)烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物 【答案】B。 【解析】葉片呈現(xiàn)綠色的原因是日光中除綠色以外的色素均被葉綠體吸收。植物細(xì)胞中光合作用有關(guān)的色素全部分布在葉綠體的類囊體膜上。葉綠體中合成的ATP是由光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，并全部直接用于暗反應(yīng)。C3植物光合作用暗反應(yīng)階段的CO2固定都是形成2個C3。不能直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物。 5．（7分）（2008江蘇生物,30）某班學(xué)生選取了江蘇一水體中的4種生物：棚藻（單細(xì)胞綠藻），

53、水綿（多細(xì)胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時開展平行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請分析回答下列問題。 （1）這4種生物中，含有葉綠體的有 。 （2）A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是；夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。 （3）B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn)，兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是。 （4）在富營養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大量增殖常常

54、會引起魚類缺氧死亡，為種情形下，導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有和。 少的重要原因。 6．（2008寧夏理綜,28-Ⅰ）（9分）將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答： （1）0～25 min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是含量。 （2）乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　。 （3）0～15 min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是　　　　　。 （4）30～45 min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是　　　　　。 【2007年高考試題】

55、 1．（2007北京理綜,3）科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 A.光照強(qiáng)度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同 B.光照強(qiáng)度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同 C.光照強(qiáng)度a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高 D.光照強(qiáng)度a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高 2．（2007上海生物,26）下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜（細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜）上的是 A.DNA復(fù)制 B.葉綠素a被激發(fā)失去電子 C.暗反應(yīng)

56、 D.氨基酸脫水縮合 3．（2007重慶理綜,3）在下列四項(xiàng)中A、B為 不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果（示意圖），C、D為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的是 4．（2007山東理綜,8）以測定的CO2 吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等 B.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 C.溫度高于25℃時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少 D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等 5．（2007海南生物,3）將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強(qiáng)度下不同時間測定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是 內(nèi)容總結(jié)