《云南省麻栗坡縣董干中學九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護課件（3） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省麻栗坡縣董干中學九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護課件（3） 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護金屬活動性順序表： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金屬活動性由強逐漸減弱金屬活動性由強逐漸減弱課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護金屬的存在形式 單質：少數(shù)化學性質較不活潑的金屬，如金、銀、銅等 化合物：化學性質較活潑的金屬，如鐵、鋅、鈉和鈣等孔雀石孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )閃鋅礦閃鋅礦課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護一、鐵的冶煉課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護一氧化碳還
2、原氧化鐵課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護二、金屬資源的保護資料一：資料一：根據已探明的一些礦物的儲藏量和目前消根據已探明的一些礦物的儲藏量和目前消耗速度，有人估計一些礦物可供開采的年限如下圖耗速度，有人估計一些礦物可供開采的年限如下圖所示。所示。課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護資料二：資料二：據有關資料報道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而據有關資料報道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20% 40%20% 40%。思考思考 1 、金屬資源短缺對人類社會發(fā)展意味著什么呢？ 2 、金屬腐蝕的條件是什么？如何防
3、腐？ 3、如何保護金屬資源？課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護鐵生銹的條件： 與氧氣（或空氣）接觸 與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等思考：思考：根據銅綠的化學式根據銅綠的化學式Cu2(OH)2CO3分分析銅生銹的條件又是什么？析銅生銹的條件又是什么？ 與氧氣、水和二氧化碳接觸與氧氣、水和二氧化碳接觸實驗：探究鐵生銹的條件實驗：探究鐵生銹的條件課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護請解釋下列實驗的現(xiàn)象液面處鐵液面處鐵銹較多銹較多干燥劑干燥劑干燥空氣中干燥空氣中部分浸沒水中部分浸沒水中浸沒水中浸沒水中部分浸沒食鹽水中部分浸沒食鹽水中課題課題3 金屬資源的利用和保護金
4、屬資源的利用和保護金屬防腐蝕的方法：金屬防腐蝕的方法：改變金屬的本質改變金屬的本質n制成合金鋼，如不銹鋼制成合金鋼，如不銹鋼形成保護層形成保護層n刷油漆、涂油、燒制搪瓷、電鍍上一層耐腐刷油漆、涂油、燒制搪瓷、電鍍上一層耐腐蝕的金屬、通過化學方法使表面形成氧化物蝕的金屬、通過化學方法使表面形成氧化物薄膜等薄膜等改善腐蝕環(huán)境等等改善腐蝕環(huán)境等等n保持鐵制品表面干燥和潔凈保持鐵制品表面干燥和潔凈課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護 自行車的構件如支架、鏈條、鋼圈等，分別采取了什么防銹措施？課題課題3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護保護金屬資源的方法： 防止金屬的腐蝕 回收利用廢舊金屬 有計劃、合理地開采礦物
云南省麻栗坡縣董干中學九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護課件（3） 新人教版
