七年級政治上冊《少年有夢》教案設(shè)計

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1、** 七年級政治上冊《少年有夢》教案設(shè)計 程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù) 本所依據(jù)的程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我"，具體對應(yīng)的內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)是“保持樂觀積極地心態(tài)”。本是第一的重要內(nèi)容，有 助于幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生活，編織美好的夢想，做好中學(xué)生活的短期規(guī)劃和長期目標(biāo)，用自己的努力拉近與夢想之間的距離。體會到個人夢想與時代脈搏及中國夢之間的關(guān)系，增強社會責(zé)任感。 設(shè)計思路 （一）學(xué)情依據(jù) 學(xué)生剛進入中學(xué)，處于適應(yīng)期，對生活充滿期待，夢想符合學(xué)生這個心理階段的特點，也符合他們的心理需要。但學(xué)生的新期待是不清新的，往往只有心動，而沒有行動，需要老師的指導(dǎo)。 （二）.教學(xué)目標(biāo) 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 感受夢想

2、的力量，樹立積極向上的人生目標(biāo)的核心素養(yǎng)； 2體會個人夢想與時代脈搏及中國夢之間的關(guān)系，增強社會責(zé)任感； 【能力目標(biāo)】 通過閱讀典型事例培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力； 2通過堂作業(yè)的布置培養(yǎng)學(xué)生進行人生規(guī)劃的能力。 【知識目標(biāo)】 通過本學(xué)習(xí)使學(xué)生認識到夢想與理想、現(xiàn)實的關(guān)系； 2知道努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；并初步掌握努力的具體方法。 教學(xué)重點：有夢就有希望 教學(xué)難點：努力就有改變 教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)法合作探究案例分析法 啟發(fā)引導(dǎo)式 教學(xué)準(zhǔn)備： 選取學(xué)生熟悉的材料，并使用恰當(dāng)?shù)拿襟w情境喚起學(xué)生 的情感，讓學(xué)生在情境中樹立積極向上的人生目標(biāo)，并努力 去追夢。（出示周恩來為

3、中華之崛起而讀書”圖片，萊特兄弟的飛翔之夢”資料等） 2、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多媒體教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容直觀、生動、形象，增強吸引力。 教學(xué)過程 情境一：編織夢想 播放音樂《怒放的生命〉〉，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛 中進入教學(xué)情景。伴著動聽優(yōu)美的歌曲，讓我們一起讓夢想起航，由此導(dǎo)入新。 學(xué)生活動一：說一說：①你的夢想是怎樣的？②如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？（通過活動，讓學(xué)生思考自 己的夢想編織未來的美好初中生活) 如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義。因為夢想是我們對 未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣，讓 生活更有色彩。 學(xué)生活動二：全班朗誦《我為少男少女們歌

4、曲》，思考： 何其芳的這首詩，讓你想到了什么？ 總結(jié)：少年需要夢想。少年的夢想，是人類天真無邪、 美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離。有時甚至 不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想， 才能不斷地進步和發(fā)展。 情境二：走進夢想 (1)軒軒的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員，駕駛飛機保 衛(wèi)國土。 思語的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的拳擊手，在國際舞臺上為國 爭光。 佳佳的夢想是當(dāng)一名模特，可以穿很多漂亮的衣服走秀。 人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就 有希望。 (2)出示圖片“為中華之崛起而讀書”。學(xué)生來釋：”為 中華之崛起而讀書”中華人民共和國第一

5、任國務(wù)院總理周恩 來，在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了他為國家和民族而 奮斗終生。 少年的夢是美麗可愛的愿望。2、少年的夢，一個人的 人生目標(biāo)緊密聯(lián)系相連。3、少年夢與時代脈搏相連，與中國夢密不可分。 中國夢：實現(xiàn)全面建成小康社會，建成富強、民主、和 諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù) 興的中國夢，就是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。 情境三：實現(xiàn)夢想 學(xué)生活動三：【探究與分享】 關(guān)于“夢想與現(xiàn)實”有幾種觀點，你認為對嗎？ 1從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才可能實現(xiàn)。（正 確） 2夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交。（錯誤） 3夢想即使實現(xiàn)不了，

6、也能引導(dǎo)方向。（正確） 4現(xiàn)實常常把夢想打敗。（錯誤） 夢想與現(xiàn)實有一定的距離，但是通過長時間的努力夢想 可能實現(xiàn)；夢想對現(xiàn)實有指引作用。 從個人角度看，一個人有夢想，人生才有了前進的方向， 而從人類的角度看，人類有夢想，社會才會進步和發(fā)展。像 鳥一樣飛一直是人類的夢想，這個夢想是誰實現(xiàn)的？ （1）多媒體展示材料“萊特兄弟的飛翔之夢”： 萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚興趣，1896年受到德國滑 翔家李林達爾的影響，決心研制動力飛行器。他們吸取前人 的經(jīng)驗，走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進而實現(xiàn)動力飛行 的道路,, 他們制作了兩百多個不同形狀的機翼模型，在不同角度 下進行了上

7、千次風(fēng)洞試驗；他們還研究了鳥和風(fēng)箏的飛行， 1900-1903年他們共制造了三架滑翔機，進行了近千次滑翔 飛行，最后一架滑翔機完全達到了穩(wěn)定操作要求。1903年 12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機為動力的飛機飛行成功。 “萊特兄弟的飛翔之夢”，理解什么是努力 (1)實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實 現(xiàn)夢想嗎？努力是不是就是埋頭苦干？有沒有方法呢？(學(xué) 生先自己回答，然后看教材13頁的“方法與技能”)(2)從 萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？ (2)出示圖片：追夢人劉翔。 學(xué)生活動四：分析教材12頁中的格言。格言解讀：志 向所趨，沒有不能達到的地方，即使是

8、山海盡頭，也不能限制。意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅甲，也不能抵抗。告訴我們努力需要立志，志向是人生的航標(biāo)。 情境四：規(guī)劃夢想 拓展空間：生活中，你會為實現(xiàn)夢想做出怎樣的努力？ 學(xué)生自己書寫“我的努力計劃” 個人夢想的實現(xiàn)是以一個個階段目標(biāo)實現(xiàn)為基礎(chǔ)的，努 力也有具體的方法。我們從現(xiàn)在做起，確定我們初中的目標(biāo)， 并寫出具體可操作的規(guī)劃。 作業(yè)：寫出自己初中三年的夢想和努力計劃 板書設(shè)計 少年有夢 一有夢就有希望 夢想的含義 2少年夢想的特點 人生目標(biāo) 時代脈搏（中國夢） 二.努力就有改變 努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 為實現(xiàn)夢想而努力 需要立志 需要堅持 需要方法 **