九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第三框 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版

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1、中、美及世界人均資源占有量比較中、美及世界人均資源占有量比較資資 源源中國(guó)中國(guó)美國(guó)美國(guó)世界世界平均平均與世界與世界比較比較 國(guó)國(guó) 土土（公頃（公頃/ /人）人）0.90.93.873.872.752.75耕耕 地地（畝（畝/ /人）人）1.411.4110.910.93.753.75森林面積森林面積（畝（畝/ /人）人）1.81.817.817.814. 314. 3林木儲(chǔ)積量林木儲(chǔ)積量（米（米3 3/ /人）人）9.69.683.483.462.862.8草原面積草原面積（公頃（公頃/ /人）人）0.210.210.990.990.650.65水資源水資源（米（米3 3/ /人）人）2300

2、230018000180001000010000約約1/31/3約約2/52/5約約1/91/9約約2/132/13約約1/31/3約約1/41/4材料說(shuō)明什么？材料說(shuō)明什么？以上視頻說(shuō)明了什么？以上視頻說(shuō)明了什么？對(duì)于我國(guó)的資源狀況，你還能歸納出對(duì)于我國(guó)的資源狀況，你還能歸納出怎樣的資源國(guó)情？怎樣的資源國(guó)情？資源問題實(shí)質(zhì)上是什么問題？資源問題實(shí)質(zhì)上是什么問題？你認(rèn)為目前的發(fā)展科學(xué)嗎？中國(guó)應(yīng)該你認(rèn)為目前的發(fā)展科學(xué)嗎？中國(guó)應(yīng)該走一條怎樣的發(fā)展道路？走一條怎樣的發(fā)展道路？資源總量資源總量大大，種類多，種類多人均占有量人均占有量少少，資源相對(duì)短缺，資源相對(duì)短缺三個(gè)不三個(gè)不資源資源大大國(guó)國(guó)資源資源小小

3、國(guó)國(guó) 一一 “大大”、一、一 “小小”、三個(gè)、三個(gè)“不不” 、自然資源分布自然資源分布不不平衡平衡，開發(fā)利，開發(fā)利 用用不不合理合理、不不科學(xué)科學(xué)。右圖漫畫的右圖漫畫的寓意是什么寓意是什么?每分鐘出生每分鐘出生38人人每小時(shí)出生每小時(shí)出生2280人人每天出生每天出生5萬(wàn)人萬(wàn)人世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)是中國(guó)人是中國(guó)人.若將這些人排成一若將這些人排成一隊(duì)隊(duì),可以繞赤道可以繞赤道26圈圈.我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家人口基數(shù)大，新增人口多，人人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低?？谒刭|(zhì)偏低。 唐朝詩(shī)人 王維 畫遠(yuǎn)看山

4、有色遠(yuǎn)看山有色近聽水無(wú)聲近聽水無(wú)聲春去花還在春去花還在人來(lái)鳥不驚人來(lái)鳥不驚這些材料共同這些材料共同說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？人口的劇增、資源的短缺、人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等問題，已經(jīng)直接威脅到等問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。我們和子孫后代的生存。 一個(gè)牧場(chǎng)，牧民有兩種做法，一是適當(dāng)?shù)目刂谱约旱纳箢^數(shù)，盡量與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多的增加自己的牲畜頭數(shù)【活動(dòng)】假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？ 選擇第一種，大家合作，有意選擇第一種，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與

5、識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)。牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)。我們必須積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們必須積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。的責(zé)任。就是既滿足就是既滿足的需求，的需求，而又不損害而又不損害滿足其需求的滿足其需求的能力的發(fā)展。能力的發(fā)展。酒酒糟糟塘塘泥泥請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō): : 這樣做這樣做有什么好處？有什么好處？葡萄葡萄 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效

6、益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)努力把我國(guó)建設(shè)成為努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型資源節(jié)約型、環(huán)境友環(huán)境友好型好型社會(huì)社會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走走生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕生活富裕、生生態(tài)良好態(tài)良好的文明的文明發(fā)展道路，建發(fā)展道路，建設(shè)設(shè)生態(tài)文明生態(tài)文明。在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；自備購(gòu)物袋盡量不用塑料袋；自備購(gòu)物袋盡量

7、不用塑料袋；慎用紙張，愛護(hù)書本；慎用紙張，愛護(hù)書本；少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；建議父母選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家用電器；建議父母選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家用電器；出門盡量坐公交車，少用私家車；出門盡量坐公交車，少用私家車；少吃口香糖少吃口香糖 下列符合下列符合可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展要求的有要求的有1 1、青藏鐵路施工中專門為藏羚、青藏鐵路施工中專門為藏羚羊等野生動(dòng)物留了橋洞。羊等野生動(dòng)物留了橋洞。2 2、濫建野生動(dòng)物園。、濫建野生動(dòng)物園。3 3、南水北調(diào)工程中實(shí)行、南水北調(diào)工程中實(shí)行“先節(jié)水先節(jié)水后調(diào)水，先治污后調(diào)水，先環(huán)保后調(diào)水，先治污后調(diào)水，先環(huán)保后

8、調(diào)水后調(diào)水”的的“三先三后三先三后”原則。原則。4 4、停止一切開發(fā)。、停止一切開發(fā)。1 1、“經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)”這幅對(duì)這幅對(duì)聯(lián)形象地反映了聯(lián)形象地反映了 （ ）A A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)B B、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口C C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展D D、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因此要千方百計(jì)地減少人口此要千方百計(jì)地減少人口2 2、俗話說(shuō)、俗話說(shuō)“既要金山銀山，又要綠水青山

9、既要金山銀山，又要綠水青山”這句這句話表明話表明 （ ）要以環(huán)境保護(hù)為中心進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)要以環(huán)境保護(hù)為中心進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)環(huán)境保護(hù)搞好了，經(jīng)濟(jì)就能快速發(fā)展環(huán)境保護(hù)搞好了，經(jīng)濟(jì)就能快速發(fā)展既要發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)好環(huán)境既要發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)好環(huán)境 只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟(jì)快速、只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展健康發(fā)展A A、 B B、 C C、 D D、3 3、墨西哥、墨西哥標(biāo)志標(biāo)志周刊發(fā)表了一篇題為周刊發(fā)表了一篇題為中國(guó)發(fā)展中國(guó)發(fā)展的另一面的另一面的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過(guò)度開發(fā)以及河流污染、過(guò)度開發(fā)以及2

10、0%20%的物種面臨滅絕威脅，的物種面臨滅絕威脅，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說(shuō)法，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說(shuō)法，我們要我們要 （ ）停止對(duì)自然資源的開發(fā)停止對(duì)自然資源的開發(fā) 保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境加強(qiáng)資源開發(fā)管理加強(qiáng)資源開發(fā)管理 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A A、 B B、 C C、 D D、 宣傳人口國(guó)策宣傳人口國(guó)策,盡己所能盡己所能; 自覺保護(hù)環(huán)境自覺保護(hù)環(huán)境,珍惜資源珍惜資源; 維護(hù)生態(tài)平衡維護(hù)生態(tài)平衡,善待生命善待生命; 投身綠色公益投身綠色公益,抵制破壞抵制破壞; 落實(shí)持續(xù)發(fā)展落實(shí)持續(xù)發(fā)展,從我做起從我做起.國(guó)家的措施國(guó)家的措施青少年如何做青少年如何做原因原因?qū)嵤┛沙掷m(xù)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略含義含義方法方法要求要求要求要求資源問題資源問題人口問題人口問題環(huán)境問題環(huán)境問題板板 書書