2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.3光是怎樣傳播的同步練習(xí) .doc
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.3光是怎樣傳播的同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.3光是怎樣傳播的 (共7題;共70分) 1. (6分)填空題。 (1)光傳播的速度很快,每秒約________萬千米。太陽與地球的距離為1.5億千米,從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要________分鐘。 (2)觀察光傳播的路線時(shí),________用眼睛直接對(duì)著很亮的光源。(選填“能”或“不能”) (3)如果你正午時(shí)站在太陽光下,發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體左側(cè),那么你面對(duì)的方向是________;如果影子在身體的后方,那么你面對(duì)的方向是________。 (4)在同一種均勻的介質(zhì)中,光是沿________傳播的。 2. (10分)判斷題。 (1)如果太陽在大樹的左邊,那么大樹的影子就出現(xiàn)在大樹的右邊。 (2)因?yàn)樘柟庀蛩拿姘朔缴涑?,所以光是沿曲線傳播的。 (3)黑夜里,打開手電筒,燈光照亮了前面的路,這說明光是沿著直線傳播的。 (4)參加文藝晚會(huì)時(shí),舞臺(tái)的燈光效果五彩斑斕,我們發(fā)現(xiàn)只有彩色的光是沿直線傳播的。 (5)當(dāng)烏云快要完全遮住太陽時(shí),會(huì)有光線從烏云邊緣灑下,它是隨意傳播的。 3. (14分)選擇題。 (1)下列能證明光是以直線的形式傳播的是( )。 A . 光從太陽到地球大約需要8分鐘 B . 白天能看到書上的字 C . 夜晚城市上空有很多光柱 (2)在排一列縱隊(duì)時(shí),如果后一位同學(xué)只能看到前一位同學(xué)的后腦勺,就表示隊(duì)伍排直了,這是因?yàn)椋? )。 A . 光速極快 B . 光的反射 C . 光沿直線傳播 (3)在做驗(yàn)證光的傳播路線的實(shí)驗(yàn)時(shí),三張卡紙上打洞的位置是( )。 A . 不同的 B . 相同的 C . 任意的 (4)下列關(guān)于光的傳播的說法中,錯(cuò)誤的是( )。 A . 光像射線一樣向四面八方射出 B . 光是直直的向前照射的 C . 光是沿著曲線傳播的 (5)在做驗(yàn)證光的傳播路線的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該做( )實(shí)驗(yàn)。 A . 1次 B . 2次 C . 多次 (6)下列空管中,當(dāng)我們用激光筆照射( )的一端時(shí),會(huì)有光從另一端射出。 A . B . C . (7)光在水中是以( )的形式傳播的。 A . 直線 B . 曲線 C . 折線 4. (5分)畫圖題。 畫出下列光源所發(fā)出的光的傳播路線。 5. (15分)簡(jiǎn)答題。 (1)為什么說我們每天看到的太陽大約是8分鐘之前的太陽? (2)日常生活中有哪些現(xiàn)象能說明光沿直線傳播? (3)解釋一下影子是怎樣產(chǎn)生的,為什么影子總是在背光的一面? 6. (10分)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板,屏幕上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化。 (1)小孔成像這種現(xiàn)象說明了光的什么性質(zhì)? (2)請(qǐng)畫出下圖中的箭頭經(jīng)過小孔后,在接受屏上所成的像。 7. (10分)夏天,我們總會(huì)遇到雷電天氣。雷電是云層在運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的電荷在放電時(shí)產(chǎn)生的電火花,既有光也有聲,這說明雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的。(聲音的傳播速度為340米/秒) (1)既然雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的,為什么會(huì)先看見閃電后聽到雷聲? (2)小軍說:“閃電形狀千姿百態(tài),說明光不是沿直線傳播的?!蹦阏J(rèn)為小軍的說法對(duì)嗎?為什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.3光是怎樣傳播的 (共7題;共70分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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