培訓(xùn)學(xué)校招聘流程管理.doc

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招聘流程 員工招聘是獲取人力資源的具體體現(xiàn)，它是按照學(xué)校的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃，人力資源規(guī)劃的要求把優(yōu)秀合適的人員招聘進(jìn)學(xué)校，安置在合適的崗位，這是學(xué)校發(fā)展成敗的關(guān)鍵之一。員工招聘工作是十分復(fù)雜的，涉及企業(yè)職位的分類，工作職務(wù)的分析；同時(shí)也涉及企業(yè)招聘政策的制定，招聘渠道的選擇、求職申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)以及招聘方法的選擇等。各部門應(yīng)根據(jù)本部門崗位產(chǎn)生的空缺情況，向人力資源部遞交招聘申請(qǐng)表，經(jīng)人力資源部審核及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由人力資源部統(tǒng)一安排、組織招聘工作。 招聘流程 初 試 填寫《求職登記表》 初步審核《求職登記表》 培 訓(xùn) 考 核 簽 約 試 用 復(fù) 試 筆 試 相關(guān)事宜解釋 1．培訓(xùn)： 1） 培訓(xùn)內(nèi)容：昂立集團(tuán)及學(xué)校簡(jiǎn)介及其發(fā)展史、企業(yè)文化、管理制度、崗位專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)、行為規(guī)范等。 2） 員工培訓(xùn)結(jié)束以后要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，并填寫培訓(xùn)調(diào)查及意見反饋表，提交人力資源部，人力資源部將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并對(duì)培訓(xùn)做評(píng)估，制作日后培訓(xùn)工作改善建議報(bào)告。 2． 試用： 試用期一般為1--3個(gè)月，前7天為無(wú)薪試用，雙方自愿簽定《試用合同書》，員工試用期結(jié)束后須填寫《員工試用期自我鑒定表》 ③ 招聘原則 我集團(tuán)人才招聘秉乘以下原則： 1．公開原則 給予社會(huì)上的人才以公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，達(dá)到廣招人才的目的。 2．競(jìng)爭(zhēng)原則 通過(guò)考試競(jìng)爭(zhēng)和考核鑒別確定人員的優(yōu)劣和人選的取舍。既要?jiǎng)訂T、吸引較多的人報(bào)考，又要嚴(yán)格各程序和手段，科學(xué)地錄取人選。 3．平等原則 指對(duì)所有報(bào)考者一視同仁，努力為有志之士提供平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，錄用各方面的優(yōu)秀人才。 4．能級(jí)原則 招聘工作，不一定要最優(yōu)秀的，而應(yīng)量才錄用，做到人盡其才、用其所長(zhǎng)、職得其人，這樣才能持久、高效地發(fā)揮人力資源的作用。 5．全面原則 指對(duì)報(bào)考人員從品德、知識(shí)、能力、智力、心理、過(guò)去工作的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行全面考試、考核和考察。 6．擇優(yōu)原則 只有堅(jiān)持這個(gè)原則，才能廣攬人才，選賢任能，為學(xué)校引進(jìn)或?yàn)楦鱾€(gè)崗位選擇最合適的人員，應(yīng)采取科學(xué)的考試考核方法，精心比較、謹(jǐn)慎篩選。 7．效率原則 效率原則指根據(jù)不同的招聘要求，靈活選用適當(dāng)?shù)恼衅感问?，用盡可能低的招聘成本錄用高質(zhì)量的教師、員工。 ④ 招聘制度 第一條 目的 本規(guī)定旨在為學(xué)校聘用教師、員工確定合理的依據(jù)，為學(xué)校補(bǔ)充合格的教師、員工為目的。 第二條 錄用范圍 原則上以錄用各類大專院校大專及本科畢業(yè)生為主。 第三條 招聘計(jì)劃的制定 人力資源部根據(jù)各部門經(jīng)批準(zhǔn)的缺員情況和增人申請(qǐng)及人員條件，經(jīng)檢查、核實(shí)和平衡后，直接報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)招聘計(jì)劃。 第四條 招聘 招聘的主要渠道有：①學(xué)校招聘；②職業(yè)介紹所招聘；③廣告招聘；④關(guān)系介紹；⑤內(nèi)部提升、員工推薦；⑥互聯(lián)網(wǎng)。 第五條 學(xué)校招聘 要將招工條件等以文書的形式提交給有關(guān)學(xué)校的系主任和學(xué)生處?；蛴扇肆Y源部領(lǐng)導(dǎo)直接去學(xué)校作招聘說(shuō)明。 第六條 廣告招聘 廣告招聘屬臨時(shí)性招聘。多在學(xué)校的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃發(fā)生重大變化時(shí)采用。廣告的形式和數(shù)量應(yīng)視學(xué)校的需求量和需求程度而定。廣告內(nèi)容由人力資源部負(fù)責(zé)收集，具體廣告事宜由宣傳部負(fù)責(zé)。 第七條 關(guān)系介紹 利用關(guān)系介紹招聘，也需要介紹者分發(fā)有關(guān)資料，特別要向他們強(qiáng)調(diào)招聘條件和錄用標(biāo)準(zhǔn)。 第八條 應(yīng)聘表 原則上，人力資源部要在考試前要求應(yīng)聘者提交下述資料：①應(yīng)聘表；②履歷表；③專長(zhǎng)；④照片（近期免冠正面照）；⑤最終學(xué)歷證明；⑥成績(jī)單（如果是應(yīng)屆畢業(yè)生）； 第九條 選拔程序 基本上按以下程序進(jìn)行選拔：①依個(gè)人資料初選；②筆試；③面試；④體檢。 第十條 初選 人力資源部根據(jù)應(yīng)聘者提供的資料，對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)和不足進(jìn)行充分的評(píng)價(jià)分析，作出初步選擇意向后，通知應(yīng)聘者參加筆試。 第十一條 對(duì)應(yīng)聘者特長(zhǎng)的把握 依據(jù)初選結(jié)論，由人力資源部主要考察、核實(shí)以下幾項(xiàng)：①學(xué)歷是否與招聘要求一致；②年齡；③健康狀況是否適應(yīng)工作需要；④通勤距離。其居住地與學(xué)校間的距離應(yīng)盡量近一些。⑤個(gè)人經(jīng)歷真實(shí)性；⑥對(duì)工作的理解是否與學(xué)校經(jīng)營(yíng)方針一致。 第十二條 筆試 通常情況下，應(yīng)聘人員需接受人力資源部的簡(jiǎn)單英語(yǔ)測(cè)試，用人部可自主決定是否需額外的筆試。 第十三條 面試 對(duì)筆試合格者才進(jìn)行面試。學(xué)校面試者原則上應(yīng)由副校長(zhǎng)和主管參加，其人數(shù)不應(yīng)少于2名。面試結(jié)果要集體決定。如副校長(zhǎng)不能出席，結(jié)果要報(bào)其批準(zhǔn)方生效。 第十四條 體檢 對(duì)面試合格者體檢，主要是看其身體狀況是否能勝任工作需要。體檢一般由合同醫(yī)院進(jìn)行。體檢報(bào)告需在報(bào)到時(shí)交人力資源部。 第十五條 通知與報(bào)到 人力資源部負(fù)責(zé)以口頭或書面的形式通知合格的應(yīng)聘者。應(yīng)聘者應(yīng)按人力資源部指定時(shí)間報(bào)到上班，并簽定勞動(dòng)合同。報(bào)到時(shí)間由人力資源部與招工部門共同商定。 第十六條 試用期 新職工報(bào)到后經(jīng)七天無(wú)薪試用期后方可決定是否正式錄用。新進(jìn)人員由人力資源部辦理試用申請(qǐng)，試用期通常為3個(gè)月，部門主管可視其在試用期間表現(xiàn)的優(yōu)劣予以決定縮短或延長(zhǎng)試用期。 第十七條 正式錄用 試用期過(guò)后，由所屬部門提出報(bào)告，交人力資源部評(píng)審后，決定是否正式錄用。對(duì)于未錄用的人員通知辦理離職手續(xù)；確定錄用的人員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，享受轉(zhuǎn)正后的教師員工待遇。 第二十條 附則 解釋權(quán)歸人力資源部。 ⑤ 面試管理制度 第一條 總則 1．本學(xué)校為招聘人才，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，特制定應(yīng)聘面試管理制度； 2．有關(guān)應(yīng)聘教師、員工面試事項(xiàng)，均依本制度處理。 第二條 面試考官應(yīng)具備的條件 1．本學(xué)校人力資源部門工作人員為面試考官，面試人員本身需要給人一種好感，能夠很快地與應(yīng)職者交流意見，因此面試人員在態(tài)度上、表情上必須表現(xiàn)得十分開朗，讓應(yīng)征者愿意將自己想說(shuō)的話充分表達(dá)出來(lái)； 2．面談人員自己本身必須培養(yǎng)極為客觀的個(gè)性，理智地去判斷一些事務(wù)，絕不能因某些非評(píng)價(jià)因素而影響了對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)有的客觀； 3．不論應(yīng)聘者的出身、背景之高低，面試人員都得設(shè)法去尊重應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來(lái)的人格、才能和品質(zhì)； 4．面試人員必須對(duì)整個(gè)學(xué)校組織概況、各部門功能、部門與部門間的協(xié)調(diào)情形、人事政策、薪資制度、教師、員工福利政策，有深入的了解，才能應(yīng)對(duì)應(yīng)聘者隨時(shí)所提出問(wèn)題； 5．面試人員必須徹底了解應(yīng)聘職位的工作職責(zé)和必須具備的學(xué)歷、經(jīng)歷、人格條件與才能。 第三條 從面試中應(yīng)獲得的資料 1．觀察應(yīng)聘者的穩(wěn)定性：應(yīng)聘者是否無(wú)端常換工作，尤其注意應(yīng)聘者換工作的理由，假如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則要了解應(yīng)聘者在學(xué)校中參加哪些社團(tuán)，穩(wěn)定性與出勤率如何。另外從應(yīng)聘者的興趣愛好中也看出的應(yīng)聘者的穩(wěn)定性； 2．研究應(yīng)聘者以往的成就：研究應(yīng)聘者過(guò)去有哪些特殊工作經(jīng)驗(yàn)與特別成就； 3．應(yīng)付困難的能力：應(yīng)聘者過(guò)去面對(duì)困難或障礙是否經(jīng)常逃避，還是能夠當(dāng)機(jī)立斷挺身而出解決問(wèn)題； 4．應(yīng)聘者自主能力：應(yīng)聘者的依賴心是否很強(qiáng)？如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則可觀察他在讀書時(shí)是否一直喜歡依賴父母； 5．對(duì)事業(yè)的忠心：從應(yīng)聘者談過(guò)去主管、過(guò)去部門、過(guò)去同事及從事的事業(yè)，就可判斷出應(yīng)聘者對(duì)事業(yè)的忠心度； 6．與同事相處的能力：應(yīng)聘者是否一直在抱怨過(guò)去的同事、朋友、學(xué)校以及其他各種社團(tuán)的情形； 7．應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力：當(dāng)學(xué)校需要招聘管理者時(shí)，特別要注意應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力。 第四條 面試的種類 根據(jù)本學(xué)校狀況，面試可分為下列兩種： 1．初試：初試通常在人力資源部門實(shí)施，初試的作用無(wú)非是過(guò)濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不合格的應(yīng)聘人員，通常初試的時(shí)間約15至30分鐘； 1． 評(píng)定式面試：經(jīng)過(guò)初試，如果發(fā)現(xiàn)有多人適合這項(xiàng)工作，這時(shí)就要由部門主管或高級(jí)主 管做最后一次評(píng)定式面試，這種面試通常為自由發(fā)揮式的面談，沒有一定的題目，由一個(gè)問(wèn)題一直延伸到另一個(gè)問(wèn)題，讓應(yīng)聘者有充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，這類面試通常約30至60分鐘。 第五條 面試的地點(diǎn)及記錄 1．面試的地點(diǎn)最好在單獨(dú)的房間，房間里只有面試人與應(yīng)聘者，最好不要裝電話，以免面試受到電話的干擾； 2．從事面試的時(shí)候，必須準(zhǔn)備面試表格。通常初試表格最好是對(duì)勾方式的。在評(píng)定式面試中，最好用開放式的表格，把該應(yīng)聘者所說(shuō)出來(lái)的一切當(dāng)時(shí)就記下來(lái)。 第六條 面試的技巧 1．發(fā)問(wèn)的技巧。好的面試人員必須擅于發(fā)問(wèn)；問(wèn)的問(wèn)題必須恰當(dāng)； 2．學(xué)會(huì)聽。面試人員要想辦法從應(yīng)聘者的談話里，找出所需要的資料，因此面試人員一定要學(xué)會(huì)聽的藝術(shù)； 3．學(xué)會(huì)沉默。應(yīng)聘人員當(dāng)問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)沉默，看應(yīng)聘者的反應(yīng)，最好不要在應(yīng)聘者沒有開口答時(shí)，或者感覺到不了解你的問(wèn)題時(shí)，即刻又一遍解釋你的問(wèn)題。這時(shí)你若保持沉默，你就可以觀察到他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)能力，因?yàn)閼?yīng)聘者通常會(huì)補(bǔ)充幾句，而那幾句話通常是最重要的也是最想說(shuō)的幾句。 第七條 面試的內(nèi)容（面試內(nèi)容的重點(diǎn)事項(xiàng)） 1．個(gè)人的特性。應(yīng)聘者的資格包括應(yīng)聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語(yǔ)調(diào)、坐和走路的姿勢(shì)。應(yīng)聘者是否積極主動(dòng)、是否為人隨和、是否有行動(dòng)以及個(gè)性內(nèi)向或外向，這些要依靠面試人員對(duì)應(yīng)聘者的觀察； 2．家庭背景。家庭背景資料包括應(yīng)聘者小時(shí)候的家庭教育情形、父母的職業(yè)、兄弟姐妹的興趣愛好、父母對(duì)他的期望以及家庭的重大事件等等； 3．學(xué)校教育。應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績(jī)、參加的活動(dòng)，與老師的關(guān)系，在校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，參加的運(yùn)動(dòng)等； 4．工作經(jīng)驗(yàn)。除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)外，更應(yīng)該從問(wèn)題中觀察應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷的狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)里，我 們可以判斷出應(yīng)聘者的責(zé)任心、自動(dòng)自發(fā)的精神、思考力、理智狀況等； 5．與人相處的特性。從應(yīng)聘者的社交來(lái)了解與人相處的情形，包括了應(yīng)聘者的興趣愛好，喜歡的運(yùn)動(dòng)，參加的社團(tuán)以及所結(jié)交的朋友； 6．個(gè)人的抱負(fù)。包含應(yīng)聘者的抱負(fù)、人生的目標(biāo)及發(fā)展的潛力、可塑性等。 ⑥ 招聘考核辦法 一、 儀表與風(fēng)度 1、 面部表情 2、 儀表是否大方 3、 談吐是否得體 4、 有無(wú)不良習(xí)慣 二、 工作動(dòng)機(jī)與愿望 1、 請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的情況（待遇、工作性質(zhì)、工作滿意態(tài)度） 2、 你為何希望來(lái)本公司工作？ 3、 你在工作中追求什么？個(gè)人有什么打算？ 4、 你如何實(shí)現(xiàn)你的理想及抱負(fù)？ 三、 工作經(jīng)驗(yàn) 1、 大學(xué)畢業(yè)后第一個(gè)職業(yè)是什么？在這家企業(yè)里，擔(dān)任什么職務(wù)。 2、 你在這家企業(yè)里做了哪些你自己認(rèn)為是值得驕傲的成就？ 3、 你在以往的工作中遇到什么困難？你是怎樣處理和應(yīng)付的？ 4、 請(qǐng)你談?wù)劼殑?wù)的升遷和工資變化情況。 四、 經(jīng)營(yíng)意識(shí) 通過(guò)小案例來(lái)判斷是否具有這方面的觀念和意識(shí)。 五、 知識(shí)水平和專業(yè)特長(zhǎng) 1、 你在大學(xué)里學(xué)的是什么專業(yè)或接受過(guò)那種特殊培訓(xùn)？ 2、 你在大學(xué)里對(duì)那些課程最感興趣？那些課程學(xué)得最好？ 3、 詢問(wèn)有關(guān)專業(yè)方面的問(wèn)題。 4、 詢問(wèn)一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析。 六、 精力、活動(dòng)、興趣、愛好 1、 你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？經(jīng)常參加體育鍛煉嗎？ 2、 你如何消磨閑暇時(shí)間？ 七、 思維力、分析力、語(yǔ)言表達(dá)力 1、 你認(rèn)為成功與失敗有什么區(qū)別？ 2、 如果讓你籌建一個(gè)小部門，你將如何入手？ 3、 提一些小案例，要求其分析、判斷。 八、 反應(yīng)力與應(yīng)變力 1、 詢問(wèn)一些小案例或提出某些問(wèn)題要求其回答。 九、 工作態(tài)度、誠(chéng)實(shí)性、紀(jì)律性 1、 你目前所在單位管得嚴(yán)嗎？在工作中看到別人違反制度和規(guī)定，你怎么辦？ 2、 你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎？ 3、 你在處理各類問(wèn)題時(shí)經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)嗎？ 4、 你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡那種關(guān)系？ 十、 自知力、自控力 1、 你認(rèn)為自己的長(zhǎng)處在那里？ 2、 你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 3、 領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)你時(shí)，你如何對(duì)待？ 4、 你如何改正缺點(diǎn)？ ⑦ 任用 本學(xué)校各部門因業(yè)務(wù)需要須增加人員時(shí)，應(yīng)依《人力資源管理流程》提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)后，由人力資源部進(jìn)行招聘。 一、 各級(jí)人員的派任，均應(yīng)依其專業(yè)經(jīng)驗(yàn)予以派任。 二、 各級(jí)人員任免程序如下： （一） 校長(zhǎng)——由董事會(huì)任免。 （二） 副校長(zhǎng)——由校長(zhǎng)提請(qǐng)董事會(huì)任免。 （三） 部門主管——由校長(zhǎng)任免或副校長(zhǎng)提請(qǐng)校長(zhǎng)任免，事后報(bào)董事會(huì)核備。 （四） 新進(jìn)人員經(jīng)試用考核合格后始予正式任用。 三、 新進(jìn)人員的聘用，部門主管級(jí)以下人員應(yīng)呈報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)，部門主管級(jí)以上人員應(yīng)呈董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。 四、 有下列情況之一者，不得聘用： （一）被剝奪政治權(quán)利、判處刑罰或受通緝者； （二）品性惡劣，被公私營(yíng)機(jī)關(guān)開除者； （三） 受監(jiān)禁宣告、尚未撤消者； （四）虧欠公款受處罰者； （五） 吸食毒品及代用品者； （六） 身體有缺陷、或健康狀況欠佳，難以勝任工作者； （七） 未滿十六周歲者。 五、試用人員成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)良者，由其部門主管填報(bào)《員工試用考核表》呈報(bào)總經(jīng)理（董事長(zhǎng)）核準(zhǔn)正式任用。 六、 試用人員如品行不良、服務(wù)成績(jī)欠佳或無(wú)故曠工，可延長(zhǎng)試用隨時(shí)停止試用，并予以解雇。試用不滿三日者，不發(fā)給工資。 ⑧ 入職報(bào)到 1． 提供個(gè)人資料： 員工加入學(xué)校前，應(yīng)向人力資源部提供 ： 1）本人親筆填寫的《職位申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫個(gè)人相關(guān)資料； 2）交驗(yàn)學(xué)歷證件及身份證原件并交納身份證復(fù)印件2份；學(xué)歷證復(fù)印件（大學(xué)本科及以上需提供畢業(yè)證書、學(xué)位證書或畢業(yè)生推薦表）1份；本人簡(jiǎn)歷；工作證明：近期免冠照片4張；區(qū)級(jí)以上醫(yī)院體格檢查表；最后服務(wù)單位離職證明；凡申請(qǐng)人在《求職申請(qǐng)表》上所述的各類資格證書及學(xué)歷證明或其他證書，由人力資源部填寫《新員工試用通知單》，分配新員工到試用部門報(bào)到。 3）員工個(gè)人資料必須真實(shí)無(wú)誤，如向?qū)W校提供虛假個(gè)人資料，一經(jīng)查證。學(xué)校將保留終止聘用合同的權(quán)利。 2. 教師、員工職前介紹 新進(jìn)人員到崗之前，人力資源部門必須按以下各項(xiàng)幫助他們了解和掌握一些有關(guān)組織、工作和人員的情況：（詳見新進(jìn)人員崗前接待工作一覽表） 3. 接收試用部門在七天試用期滿后填寫《員工七天試用考核表》與《新員工試用通知單》一并交于人力資源部。 4. 辦理入職手續(xù)的人員必須保證其所提供證件的真實(shí)性、準(zhǔn)確性以及原件及復(fù)印件的一致性，并由人力資源部核對(duì)簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，否則所帶來(lái)的一切后果由個(gè)人承擔(dān)。 5. 簽定用工合同：七日試崗合格后，由人力資源部與員工簽定試用合同,通知財(cái)務(wù)部開始計(jì)薪。 6. 填寫責(zé)任擔(dān)保書：擔(dān)保書為入職的員工必須出具的文件之一，每位員工須有兩位擔(dān)保人，此擔(dān)保書應(yīng)于上崗前出具，由人力資源部人力資源部驗(yàn)收。應(yīng)具備條件：年滿18歲；擔(dān)保人須是具有正式職業(yè)、有固定住房、當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)住戶口。 被擔(dān)保人如有下列情況之一者，擔(dān)保人應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任： 1) 虧空公款或借用財(cái)物不還者 2) 偷竊、丟失本學(xué)校資料、器材、工具及物品者 3) 假冒本學(xué)校名義向外詐騙、招搖有確鑿證據(jù)者 4) 故意毀壞學(xué)校的設(shè)備或其它物品者； 5) 營(yíng)私舞弊或其他不法行為導(dǎo)致學(xué)校受損害者 6) 移交不清或棄職潛逃導(dǎo)致學(xué)校受損害者 擔(dān)保人因故退保，應(yīng)以書面通知本學(xué)校，經(jīng)同意后方能解除擔(dān)保責(zé)任； 擔(dān)保人應(yīng)于員工離職半年后而無(wú)未了事項(xiàng)時(shí)方能解除擔(dān)保責(zé)任，擔(dān)保書自動(dòng)失效 7. 當(dāng)資料有以下變動(dòng)時(shí)，需員工于一周之內(nèi)填寫《個(gè)人情況變更申報(bào)表》，交給所在部門主管，以確保與員工有關(guān)的各項(xiàng)權(quán)益： 1） 姓名； 2） 家庭地址和電話號(hào)碼； 3） 婚姻狀況； 4） 出現(xiàn)事故或緊急情況時(shí)的聯(lián)系人； 5） 培訓(xùn)結(jié)業(yè)或進(jìn)修畢業(yè)。 8. 領(lǐng)取辦公用品（包括：文件筐、文件夾、筆記本、筆、稿紙等） 9. 由人力資源部指導(dǎo)入職引導(dǎo)指引到工作崗位，并由入職引導(dǎo)人輔導(dǎo)其試用期工作。 10. 人力資源部在新員工報(bào)到后應(yīng)當(dāng)常常詢問(wèn)他工作的情況，查看他進(jìn)步的情況，鼓勵(lì)他多提出疑問(wèn)，并盡可能解答，人力資源部還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)從新員工所在的部門及其主管了解情況。 11. 試用期結(jié)束后，試用期滿后由本人填寫《員工試用期鑒定表》提供書面試用總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,所屬部門應(yīng)當(dāng)提出書面報(bào)告，經(jīng)人力資源部評(píng)審后，決定是否正式錄用。 12. 正式錄用后，人力資源部應(yīng)當(dāng)安排與新員工修改或重新簽訂勞動(dòng)合同，并將人員試用考察表存檔，填寫薪資變更通知送達(dá)財(cái)務(wù)部。 13．學(xué)校教職員工之服務(wù)年限自試用之日起計(jì)算。 ⑨ 招聘工作總結(jié) 新教師、員工從招聘至正式轉(zhuǎn)正，大致的工作流程如下圖所示： 部門/分校提出用人申請(qǐng)及要求→主管校領(lǐng)導(dǎo)同意→執(zhí)行招聘（中介、招聘會(huì)、廣告、高校等）→填寫應(yīng)聘人員登記表并收簡(jiǎn)歷等其他所需相關(guān)資料→篩選并通知筆試（英文和/或其它）→通知面試（人力資源部+有關(guān)部門）1輪或2輪→通知錄?。娫捇驎妫鷪?bào)到登記、簽合同、歸檔等并通知財(cái)務(wù)部→職前介紹→試用期考察→所屬部門提交新進(jìn)人員試用考察表→轉(zhuǎn)正并修訂勞動(dòng)合同抄送至財(cái)務(wù)部。 [此文檔可自行編輯修改，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除，感謝您的支持，我們會(huì)努力把內(nèi)容做得更好] 最新可編輯word文檔